İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ BİLGİSAYAR TEKNOLOJİLERİ
ROBOTİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA
MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Gelişim Üniversitesine bağlı olarak kurulan İstanbul Gelişim Üniversitesi Bilgisayar Teknolojileri Robotik Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, organlarına, organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; İstanbul Gelişim Üniversitesi Bilgisayar Teknolojileri, Robotik Araştırmaları Merkezinin amaçlarına, organlarına, organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) İhtisas grupları: Çalışmalarda, uzmanlık alanlarına göre faaliyet gösterecek personeli,
b) Merkez: İstanbul Gelişim Üniversitesi Bilgisayar Teknolojileri, Robotik Araştırmaları Merkezini,
c) Müdür: Merkezin Müdürünü,
ç) Rektör: İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörünü,
d) Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesini,
e) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin Amaçları ve Faaliyet Alanları
Merkezin amaçları
MADDE 5 – (1) Merkezin amaçları şunlardır:
a) Laboratuvar ortamında insan zekâsının modellenerek imalat/hizmet sistemlerinin tasarlanması, geliştirilmesi ve uygulanması için donanım/yazılım teknolojileri kullanmak.
b) Bilgisayar teknolojileri ve robotik sistemleri konuları ile ilgili Üniversitenin bölüm ve anabilim dalları ile işbirliğine gidilerek yurt içinde ve yurt dışında bu sistemlerle ilgili akademik anlamda bilimsel çalışmalar yapmak, projeler oluşturmak ve devam etmekte olan projelere katılmak.
c) Bilgisayar teknolojileri ve robotik sistemleri konularında bilimsel yayınlar yapmak ve bu konularda yapılmakta olan çalışmaları desteklemek.
ç) Üniversitelerde lisans, yüksek lisans ve doktora düzeyinde bilgisayar teknolojileri ve robotik sistemler ile ilgili olarak ders ve seminerler verilmesini sağlamak, destek olmak.
d) Bilgisayar teknolojileri ve robotik sistemler konularında ulusal ve uluslararası düzeyde kurslar, seminerler, kongre ve sempozyumlar düzenlemek.
e) Bilgisayar teknolojileri ve robotik sistemler ile ilgili yapılmış çeşitli bilimsel çalışmaların ve yeni gelişmelerin kolay takip edilmesi ve bu gelişmelerin paylaşılabilmesi için kitap, dergi, proje ve yayınlardan oluşan bir arşiv oluşturmak.
f) Bilgisayar teknolojileri ve robotik sistemleri konularında çalışma yürüten ulusal ve uluslararası kuruluşlarla işbirliğini sağlamak.
g) Başta İstanbul Gelişim olmak üzere Türkiye’de çeşitli illerde faaliyet gösteren mal ve hizmet üreten işletmelerde bilgisayar ve robotik teknolojileri ile çözülebilecek problemleri tespit edip, bilimsel araştırmalar yapmak ve sonuçlarını yayımlamak.
ğ) Farklı disiplinlerde karşılaşılabilecek problemlere bilgisayar ve robotik teknolojileri ile yapılabilecek katkıları içeren bilimsel çalışmaları ortaya koymak.
h) Ulusal ve uluslararası düzeyde bilgisayar teknolojileri ve robotik sistemler ile ilgili danışmanlık hizmeti vermek ve bilgi sağlamak.
Merkezin faaliyet alanları
MADDE 6 – (1) Merkezin faaliyet alanları şunlardır:
a) Bilgisayar teknolojileri ve robotik sistemler konusunda teorik ve uygulamalı araştırmalar yapmak.
b) İnsan ve makinelerdeki zekânın temelinde yatan hesaplamalı ilkeleri anlamak, problemleri çözmek üzere bilgisayar tabanlı sistemlerin inşasında metotlar geliştirmek.
c) Bilişim teknolojileri ve robot uygulamaları ile ilgili disiplinler arası araştırmalar yapmak, ihtisas grupları oluşturmak.
ç) Bilgisayar teknolojileri ve robotik sistemler konularında faaliyet gösteren ulusal ve uluslararası merkezlerle işbirliğine gitmek.
d) Konu ile ilgili ulusal ve uluslararası projeler hazırlamak veya bunlara katılmak.
e) Sanayiye yönelik ihtiyaçlar doğrultusunda karşılaşılan problemleri bilgisayar ve robotik teknolojileri kullanarak çözmek.
f) Lisans ve lisansüstü düzeyde bilgisayar ve robotik teknolojileri ile yapılacak çalışmaları teşvik etmek, yönlendirmek, öğrencileri konu ile ilgili projelere dâhil etmek.
g) Bilgisayar teknolojileri ve robotik sistemler konusunda ulusal ve uluslararası kongre, sempozyum ve eğitimler düzenlemek.
ğ) Bilgisayar teknolojileri ve robotik sistemleri konuları ile ilgili bilimsel yayınlar üretmek ve desteklemek.
h) Yönetim Kurulunun kararlaştıracağı diğer faaliyetlerde bulunmak.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Merkezin Organları ve Görevleri
Merkezin organları
MADDE 7 – (1) Merkezin organları şunlardır:
a) Müdür.
b) Yönetim Kurulu.
c) İhtisas grupları.
Müdür
MADDE 8 – (1) Müdür; Üniversitenin aylıklı ve devamlı statüdeki öğretim üyeleri arasından Rektör tarafından üç yıl süreyle görevlendirilir. Süresi sona eren Müdür tekrar görevlendirilebilir. Müdür görevlendirildiği usul ile görevden alınır.
(2) Müdürün önerisi üzerine Rektör tarafından, Merkezin çalışma alanı ile ilgili öğretim elemanları arasından bir kişi Müdür Yardımcısı olarak görevlendirilebilir. Müdürün görevi başında bulunmadığı zamanlarda Müdür Yardımcısı vekâlet eder. Vekâlet altı aydan fazla sürerse yeni Müdür görevlendirilir.
Müdürün görevleri
MADDE 9 – (1) Müdürün görevleri şunlardır:
a) Merkezi temsil etmek.
b) Yönetim Kuruluna başkanlık etmek.
c) Merkez çalışmalarının düzenli ve etkin bir biçimde yürütülmesi ve denetimi ile ilgili gerekli önlemleri almak.
ç) Merkez çalışmalarının gerektirdiği görevlendirmeleri yapmak.
d) Her öğretim yılı sonunda ve istendiğinde Merkezin genel durumu ve işleyişi hakkındaki raporunu, Yönetim Kurulunun görüşünü aldıktan sonra Rektöre sunmak.
(2) Müdür, Merkezin amaçları doğrultusundaki çalışmaların düzenli bir şekilde yürütülmesinden, Merkezin bütün etkinliklerinin gözetim ve denetiminin yapılmasından ve sonuçlarının alınmasından Rektöre karşı birinci derecede sorumludur.
Yönetim kurulu
MADDE 10 – (1) Yönetim Kurulu; Müdür, Müdür Yardımcısı ile konuyla ilgili Üniversite öğretim üyeleri arasından Rektörün önerdiği altı aday içinden Üniversite Yönetim Kurulunca seçilen üç üye olmak üzere toplam beş üyeden oluşur.
(2) Yönetim Kurulu üyelerinin görev süreleri üç yıldır. Süresi biten üyeler tekrar görevlendirilebilir. Süresi dolmadan ayrılan veya üç aydan fazla yurt dışında görevlendirilen üyelerin yerine kalan süreyi tamamlamak üzere yenileri görevlendirilir. Yönetim Kurulu; Müdürün daveti üzerine ayda en az bir defa salt çoğunlukla toplanır ve kararlar oy çokluğuyla alınır.
Yönetim kurulunun görevleri
MADDE 11 – (1) Yönetim Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Merkezin çalışmalarıyla ilgili plan ve programların hazırlanmasını ve uygulanmasını sağlamak.
b) Merkezin yatırım, plan ve bütçe tasarısını hazırlamak, onaylanmak üzere Rektöre sunmak.
c) Eğitim, uygulama, araştırma, hizmet üretimi ve yayım konularındaki istekleri değerlendirip önerilerde bulunmak.
ç) Gerekli hallerde Merkezin faaliyetleri ile ilgili geçici ihtisas grupları kurmak ve bunların görevlerini düzenlemek.
d) Müdürün; Merkezin yönetimi ile ilgili getireceği konuları değerlendirerek karara bağlamak.
İhtisas grupları ve görevleri
MADDE 12 – (1) İhtisas gruplarının sayısı, kuruluş ve çalışma konuları Yönetim Kurulu tarafından belirlenir. Bu gruplarda tam zamanlı veya gerek duyulduğu zaman ve sürede personel çalıştırılabilir. Grupların kuruluş ve çalışma yöntemleri Yönetim Kurulu tarafından hazırlanan esaslar çerçevesinde belirlenir.
(2) İhtisas gruplarının görevi; Merkezin faaliyetlerindeki uzmanlık alanlarına göre projeleri gerçekleştirmektir.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Personel ihtiyacı
MADDE 13 – (1) Merkezin akademik, teknik ve idari personel ihtiyacı 2547 sayılı Kanunun 13 üncü maddesine göre Rektör tarafından görevlendirilecek personel tarafından karşılanır.
Yönetmelikte hüküm bulunmayan haller
MADDE 14 – (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde, ilgili diğer mevzuat hükümleri ile Senato kararları uygulanır.
Yürürlük
MADDE 15 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 16 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörü yürütür.
İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ ÇEVRE ŞEHİRCİLİK VE
YER BİLİMLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA
MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı olarak kurulan İstanbul Gelişim Üniversitesi Çevre Şehircilik ve Yer Bilimleri Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; İstanbul Gelişim Üniversitesi Çevre Şehircilik ve Yer Bilimleri Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik; 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Danışma Kurulu: Merkezin Danışma Kurulunu,
b) Merkez: İstanbul Gelişim Üniversitesi Çevre Şehircilik ve Yer Bilimleri Uygulama ve Araştırma Merkezini,
c) Müdür: Merkezin Müdürünü,
ç) Rektör: İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörünü,
d) Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesini,
e) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin Amacı ve Faaliyet Alanları
Merkezin amacı
MADDE 5 – (1) Merkezin amacı; çevre ve yer bilimleri kapsamında; çevre bozulmasına yol açan her türlü çevre kirliliğini ve çevre değişimini disiplinler arası bir yaklaşımla ele alarak çevre ve yer ile ilgili her türlü araştırma ve inceleme yapmak; Üniversite-sanayi işbirliğini özel sektör ve kamu kuruluşları nezdinde sağlamak, özel sektör ve diğer kamu kuruluşları arasında işbirliğine dayalı olarak hizmet sunmak iken, şehircilik ve mimari bilim alanında ise, yaşanan sorunların çözümüne yönelik olarak sürdürülebilirlik bakış açısıyla; sosyal, ekonomik, politik, yönetsel, kültürel ve fiziki konularda; ulusal ve uluslararası kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşları ile STK’lara; bilimsel araştırma ve inceleme faaliyetlerinde bulunmak, proje üretmek, uygulamalar yapmak, raporlar hazırlamak ve danışmanlık hizmeti vererek ülkenin bilgi birikiminin sürdürülebilirliğine katkı sağlamak ve ayrıca elde ettiği bilgiyi gerek Üniversitenin ilgili lisans ve lisans üstü öğretim programlarına eğitim desteği sağlayarak gerekse kamu ve özel sektörle; kurslar, seminerler, sempozyum, konferans, kongre gibi akademik toplantılar düzenleme yoluyla ya da bülten, proje, kitap, dergi gibi yayınlar yaparak paylaşmak ve böylece şehrin inovatif aklı olmaktır.
Merkezin faaliyet alanları
MADDE 6 – (1) Merkezin çevre ve yer bilimleri alanındaki faaliyetleri şunlardır:
a) Çevre ve yer bilimlerinde yurt içi ve yurt dışı, kamu ve özel sektör kuruluşlarının, gerçek ve tüzel kişilerin istek ve ihtiyaçları doğrultusunda çevre, jeoloji, hidrojeoloji, maden, jeofiziksel analizler, petrol ve doğal gaz analizleri; göl, akarsu ve deniz kirlenmesi analizleri ve önleme projeleri; hava, kara ve suda ulaştırma ve sanayi kaynaklı kirlilik analizleri ve önleme projeleri; toprak erozyonunun ve sellerin önlenmesi, dere yataklarının ıslahı, kimya ve kimya mühendisliği alanlarında etüt, uygulamalı proje, laboratuvar analizleri ve buna benzer çalışmaları yapmak; rapor hazırlamak, danışmanlık ve bilirkişilik hizmetleri vermek.
b) Çevre kirliliğinin önlenmesine yönelik teknolojik uygulamalar ve üretim çalışmaları yapmak veya yaptırmak. Çalışma alanları doğrultusunda analiz laboratuvarı, atölye ve gözlem yerleri kurmak.
c) Ulusal ve uluslararası düzeyde bilimsel toplantılar düzenlemek ve bu toplantılara katılmak, her türlü bilimsel yayın yapmak.
ç) Üniversitenin Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi ile işbirliği yaparak ulusal ve uluslararası düzeyde kurs, mezuniyet sonrası eğitim ve hizmet içi eğitim düzenlemek ve gerektiğinde bu çalışmalarla ilgili sertifikalar vermek.
d) Yurt içinde ve yurt dışında üniversiteler ve diğer araştırma kurumları ile araştırma, inceleme, geliştirme ve uygulama projesi konularında işbirliği yapmak.
e) Merkezin kuruluş amacına uygun diğer çalışmaları yapmak.
(2) Merkezin şehircilik ve mimari alanındaki faaliyetleri şunlardır:
a) Ulusal ve/veya uluslararası özel ve kamu kurum ve kuruluşlarla ve sivil inisiyatiflerle işbirliği yaparak, ortak araştırma ve çalışmalar yapmak, projeler geliştirmek ve uygulamak, eğitim ve öğretim faaliyetleri düzenlemek, bu faaliyetler için kaynak oluşturmak, bu kurum ve kuruluşlara danışmanlık, proje ve bilirkişilik hizmetleri vermek.
b) Bilimsel araştırma ve uygulama projeleri ile kamuoyu araştırmaları, anketler ve istatistiki saha çalışmaları planlamak, uygulamak ve değerlendirmek, çalışma sonuçlarını bilimsel rapor veya yayın haline getirmek.
c) Ulusal ve/veya uluslararası düzeyde sempozyum, kongre, konferans, çalıştay gibi akademik toplantılar düzenlemek, kamuya yönelik ise halkı bilinçlendirici seminer ve kurslar düzenlemek ve uygulamak.
ç) Ulusal ve uluslararası elektronik iletişim ağı oluşturarak küresel ölçekte araştırmacılarla iletişimi ve bilgi paylaşımını üst düzeye çıkarmak.
d) Ulusal ve/veya uluslararası süreli/süresiz yayınlar yapmak, kitaplık ve dokümantasyon merkezi kurmak.
e) Lisansüstü çalışmaları teşvik etmek, program açmak üzere Üniversitenin enstitü ve merkezleri ile işbirliği yapmak.
f) Ulusal ve/veya uluslararası düzeyde; yarışmalar düzenlemek, yaz okulları, kurslar ve eğitim programları planlamak ve uygulamak, katılanlara sertifika vermek.
g) Ülkemizin konumu ve jeolojik yapısı itibarıyla risk yönetimi, afet yönetimi ve kentsel dönüşüm gibi konularına özel ilgi göstermek ve bu konuda özel araştırmalar, çalışmalar yapmak, kamu ve özel sektöre yönelik danışmanlık ve proje hizmetleri sunmak, raporlar hazırlamak, eğitim programları düzenlemek, özellikle Üniversite bünyesinde lisansüstü programlar oluşturmak ve öğrencileri bu alanlarda uzmanlaşmaya teşvik etmek.
ğ) Mahalle ölçeğinde yürütülecek çalışmalar planlamak ve uygulamak, bu çalışmalara azami önem vermek.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Merkezin Organları ve Görevleri
Merkezin organları
MADDE 7 – (1) Merkezin organları şunlardır:
a) Müdür.
b) Yönetim Kurulu.
c) Danışma Kurulu.
Müdür
MADDE 8 – (1) Müdür; Rektör tarafından Üniversitenin mühendislik alanındaki öğretim üyeleri arasından üç yıl için görevlendirilir. Görev süresi biten Müdür yeniden görevlendirilebilir.
(2) Müdür, çalışmalarında kendisine yardımcı olmak üzere Yönetim Kurulu üyeleri arasından iki kişiyi müdür yardımcısı olarak görevlendirmek üzere Rektörün onayına sunar. Müdür yardımcıları Müdürün verdiği işleri yapar.
Müdürün görevleri
MADDE 9 – (1) Müdürün görevleri şunlardır:
a) Merkezi temsil etmek.
b) Yönetim Kurulunun aldığı kararları ve çalışma programını uygulamak.
c) Merkezi amacı doğrultusunda yönetmek.
ç) Merkezin yıllık faaliyet raporunu ve bir sonraki yıla ait çalışma programını düzenlemek ve Yönetim Kurulunun görüşünü aldıktan sonra Rektörün onayına sunmak.
d) Yönetim ve Danışma Kuruluna başkanlık yapmak.
Yönetim kurulu
MADDE 10 – (1) Yönetim Kurulu, Merkezin çalışma alanlarından ve ilgili disiplinlerden olan mimarlık, şehircilik, çevre mühendisliği, kimya ve kimya mühendisliği, jeofizik mühendisliği, maden mühendisliği, makine mühendisliği, jeoloji mühendisliği bölümleri ve deniz bilimleri ve işletmeciliği enstitüsü öğretim üyeleri arasından Rektör tarafından görevlendirilen dört üye ve Müdürden oluşur.
(2) Yönetim Kurulu üyelerinin görev süresi üç yıldır. Görev süresi biten üyeler aynı usulle yeniden görevlendirilebilir. Herhangi bir nedenle görevinden ayrılan Yönetim Kurulu üyesinin yerine, kalan süreyi tamamlamak üzere yeni bir üye görevlendirilir.
(3) Yönetim Kurulu, Müdürün daveti üzerine ayda en az bir kez üyelerin salt çoğunluğu ile toplanır ve kararlar oy çokluğu ile alınır. Yönetim Kurulu gerekli hallerde geçici çalışma grupları kurabilir ve bunların çalışma esaslarını belirler.
Yönetim kurulunun görevleri
MADDE 11 – (1) Yönetim Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Merkezin faaliyetleriyle ilgili konularda araştırma ve eğitim programları hazırlamak ve planlamak, çalışmaları yürütecek birimlerle gerekli koordinasyonu sağlamak.
b) Yıllık faaliyet raporlarını ve çalışma programlarını değerlendirmek.
c) Danışma Kurulu üyelerini belirlemek.
ç) Bir sonraki yılın bütçesini hazırlamak.
d) İlgili mevzuatla kendisine verilen diğer görevleri yerine getirmek.
Danışma kurulu ve görevleri
MADDE 12 – (1) Danışma Kurulu; Merkezin faaliyetleri ile ilgili olarak değerlendirmede bulunan ve istişari nitelikte görüş bildiren bir Kuruldur. Merkezin faaliyet alanlarına katkıda bulunabilecek; Üniversite ile istekleri halinde kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşlarının temsilcilerinden oluşur. Danışma Kurulu üyelerinin görev süresi üç yıldır. Görev süresi biten üyeler yeniden seçilebilir. Herhangi bir nedenle görevi sona eren üyenin yerine yenisi aynı usulle görevlendirilir. Müdürün önerisi ve Danışma Kurulunun onayı ile gerektiğinde Üniversite dışından konu ile ilgili bilgi, beceri ve deneyim sahibi kişiler de görüş bildirmek amacı ile Danışma Kurulu toplantılarına katılabilir. Danışma Kurulu; Üniversiteden 5 kişi, Üniversite dışından 5 kişi olmak üzere toplam 10 kişi görevlendirme ile oluşur.
(2) Danışma Kurulu, Müdürün çağrısı üzerine yılda en az bir kez toplanır.
(3) Danışma Kurulunun görevi; Merkezin faaliyetleri konusunda Yönetim Kuruluna danışmanlık yapmak ve gerekli tavsiyelerde bulunmaktır.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Personel ihtiyacı
MADDE 13 – (1) Merkezin akademik, teknik ve idari personel ihtiyacı, 2547 sayılı Kanunun 13 üncü maddesi uyarınca, Merkez Müdürünün önerisi üzerine Rektör tarafından görevlendirilecek personel tarafından karşılanır.
Yürürlük
MADDE 14 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 15 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörü yürütür.
|
İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ İKTİSAT POLİTİKALARI
UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Gelişim Üniversitesi İktisat Politikaları Uygulama ve Araştırma Merkezinin amacına, faaliyet alanlarına, organlarına ve organlarının görevlerine ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; İstanbul Gelişim Üniversitesi İktisat Politikaları Uygulama ve Araştırma Merkezinin amacına, faaliyet alanlarına, organlarına, organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik; 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Danışma Kurulu: Merkezin Danışma Kurulunu,
b) Merkez: İstanbul Gelişim Üniversitesi İktisat Politikaları Uygulama ve Araştırma Merkezini,
c) Merkez Müdürü: Merkezin Müdürünü,
ç) Senato: İstanbul Gelişim Üniversitesi Senatosunu,
d) Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesini,
e) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin Amacı ve Faaliyet Alanları
Merkezin amacı ve faaliyet alanları
MADDE 5 – (1) Merkezin amacı, iktisat politikaları alanında bilimsel araştırma ve çalışmalar yapmaktır.
(2) Merkezin faaliyet alanları şunlardır:
a) İktisat politikaları konusunda teorik ve pratik inceleme ve araştırma çalışmaları yapmak.
b) İktisat politikaları eğitim, öğretimi ve uygulamalarının geliştirilmesine yardımcı olmak.
c) Türkiye’de iktisat politikaları ile ilgili konularda, araştırma, proje ve istişare taleplerini karşılamak.
ç) İktisat politikaları alanında bilimsel seminerler, konferanslar ve kongreler tertip etmek ve bu gibi faaliyetlere iştirak etmek, yayınlarda bulunmak, çalışma alanlarına giren işlerde diğer yerli ve yabancı kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapmak, ilgili mevzuat hükümlerine göre kurslar düzenlemek.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Merkezin Organları ve Görevleri
Merkezin organları
MADDE 6 – (1) Merkezin organları şunlardır:
a) Merkez Müdürü.
b) Yönetim Kurulu.
c) Danışma Kurulu.
Merkez Müdürü
MADDE 7 – (1) Merkez Müdürü, Rektör tarafından, Üniversite öğretim elemanları arasından üç yıl süre ile görevlendirilir. Süresi dolan Merkez Müdürü yeniden görevlendirilebilir. Merkez Müdürü, Yönetim Kurulu üyeleri arasından en fazla iki kişiyi Müdür yardımcısı olarak seçerek Rektörün onayına sunar. Müdür yardımcıları, Merkez Müdürünün verdiği işleri yapar ve Merkez Müdürünün bulunmadığı zamanlarda Müdüre vekalet eder.
Merkez Müdürünün görevleri
MADDE 8 – (1) Merkez Müdürünün görevleri şunlardır:
a) Merkezi temsil etmek.
b) Yönetim Kurulunu ve Danışma Kurulunu toplantıya çağırmak, gündemi hazırlamak ve bu kurulların başkanı olarak toplantıları yönetmek.
c) Merkezi amaçları doğrultusunda yönetmek.
ç) Faaliyet raporu ve çalışma planını hazırlamak.
Yönetim Kurulu
MADDE 9 – (1) Yönetim Kurulu; Müdür ile Üniversitede görev yapan öğretim elemanları arasından Rektör tarafından üç yıl süreyle görevlendirilen dört öğretim elemanı olmak üzere toplam beş kişiden oluşur. Süresi biten üyeler yeniden görevlendirilebilir. Görev süresi dolan üyeler yeniden görevlendirilebilir. Süresi bitmeden ayrılan üyelerin yerine, aynı usulle yenileri görevlendirilir.
Yönetim Kurulunun görevleri
MADDE 10 – (1) Yönetim Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Merkezin faaliyet alanları kapsamındaki çalışmalarını planlamak ve yürütmek.
b) Yıllık faaliyet raporlarını ve çalışma programlarını Rektörlüğe sunmak.
c) İlgili mevzuat hükümlerine göre Yönetim Kuruluna verilen diğer işleri yapmak.
Danışma Kurulu
MADDE 11 – (1) Danışma Kurulu; Müdürün başkanlığında, iktisadi konularda çalışmalar yapmış ya da yapmakta olan en fazla on kişiden oluşur. Danışma Kurulu üyeleri, Müdürün teklifi üzerine Rektör tarafından üç yıl için görevlendirilir. Danışma Kurulu üyeliğine Üniversite dışından ve içinden üye seçilebilir.
(2) Danışma Kurulu, Yönetim Kurulunun gerekli gördüğü hallerde Müdür tarafından belirlenen bir tarihte toplanır.
Danışma Kurulunun görevleri
MADDE 12 – (1) Danışma Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Merkezin faaliyetlerini gözden geçirerek değerlendirmeler yapmak, istişari nitelikte görüş ve tavsiyelerde bulunmak.
b) Yıllık faaliyet raporlarını, çalışma programlarını değerlendirmek ve incelemek.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Son Hükümler
Yürürlük
MADDE 13 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 14 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörü yürütür.
İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ İSTANBUL ÇALIŞMALARI
UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Gelişim Üniversitesi İstanbul Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; İstanbul Gelişim Üniversitesi İstanbul Çalışmaları Araştırma ve Uygulama Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Danışma Kurulu: Merkezin Danışma Kurulunu,
b) Merkez (İSTMER): İstanbul Gelişim Üniversitesi İstanbul Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezini,
c) Müdür: Merkezin Müdürünü,
ç) Rektör: İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörünü,
d) Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesini,
e) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin Amacı ve Faaliyet Alanları
Merkezin amacı
MADDE 5 – (1) Merkezin amacı; İstanbul ili ile ilgili konularda araştırma, uygulama yapmak ve yaptırmak, sonuçlarını kamuoyuna duyurmaktır.
Merkezin faaliyet alanları
MADDE 6 – (1) Merkezin faaliyet alanları şunlardır:
a) İstanbul hakkında günümüze kadar bilinenleri disiplinler arası çalışmalarla doğru ve güvenilir bir şekilde ortaya koymak; bunun için ilgili kuruluşlarla işbirliği yapmak.
b) İstanbul konusundaki belgeleri ve kaynakları araştırmak, incelemek ve yayınlamak.
c) Çalışma alanı çerçevesinde bulunan araştırma, rapor, yayın, belge, film, fotoğraf ve benzerlerinden oluşan bir kitaplık, koleksiyon ve arşiv oluşturmak.
ç) İstanbul konusunda araştırma yapmak isteyenlere destek sağlamak.
d) İstanbul ile ilgili çalışma yapan kurumlar ve kuruluşlar arasında iletişim ve işbirliği sağlamak, danışmanlık yapmak.
e) Merkez çalışmaları hakkında seminer, panel, konferans ve benzeri toplantılar düzenlemek.
f) Yapılan araştırmaların sonuçlarına dayalı önerilerde bulunmak.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Merkezin Yönetim Organları ve Görevleri
Merkezin yönetim organları
MADDE 7 – (1) Merkezin yönetim organları şunlardır:
a) Müdür.
b) Yönetim Kurulu.
c) Danışma Kurulu.
Müdür
MADDE 8 – (1) Müdür; Üniversite öğretim üyeleri arasından Rektör tarafından üç yıl için görevlendirilir. Süresi sona eren Müdür tekrar aynı yöntemle görevlendirilebilir.
(2) Müdür, Üniversite öğretim elemanları arasından iki kişiyi Müdür yardımcısı olarak görevlendirilmek üzere Rektörün onayına sunar. Müdür yardımcıları Müdürün verdiği işleri yapar.
Müdürün görevleri
MADDE 9 – (1) Müdürün görevleri şunlardır:
a) Merkezi temsil etmek.
b) Yönetim Kurulu ve Danışma Kuruluna başkanlık etmek.
c) Yönetim Kurulunun aldığı kararları uygulamak.
ç) Her yılın sonunda Rektöre Merkezin çalışmaları ile ilgili rapor vermek.
d) Yönetim Kurulunca hazırlanan bütçe taslağını Rektöre sunmak.
e) Yönetim Kurulu ve Danışma Kurulunu toplantıya çağırmak.
Yönetim Kurulu
MADDE 10 – (1) Yönetim Kurulu, Müdür ve Üniversite Yönetim Kurulu tarafından Üniversitenin öğretim elemanları arasından seçilen ve Rektör tarafından görevlendirilen dört üye ile birlikte toplam beş üyeden oluşur.
(2) Yönetim Kurulu üyelerinin görev süresi üç yıldır. Süresi biten üyeler yeniden görevlendirilebilir.
(3) Yönetim Kurulu, Müdürün başkanlığında olağan olarak ayda bir kez toplanır. Gerekli görülen hallerde olağanüstü olarak Müdürün çağrısı ile daha sık toplanabilir.
Yönetim Kurulunun görevleri
MADDE 11 – (1) Yönetim Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Merkezin araştırma, uygulama ve eğitim programı ile çalışma planını hazırlamak ve ilgili konularda kararlar almak.
b) Çeşitli çalışma alanlarında komisyonlar oluşturmak, bunların yöneticilerini belirlemek, komisyonlar tarafından hazırlanan raporları incelemek ve değerlendirmek.
c) Merkezin yıllık faaliyet raporlarını hazırlamak.
ç) Müdür tarafından önerilen diğer konuları görüşüp karara bağlamak.
d) Bir sonraki yılın bütçe taslağını hazırlamak.
e) İlgili mevzuat hükümleri ile verilen diğer görevleri yapmak.
Danışma Kurulu ve görevleri
MADDE 12 – (1) Danışma Kurulu; Müdürün başkanlığında, İstanbul ile ilgili herhangi bir konuda çalışmalar yapmış ya da yapmakta olan en fazla on kişiden oluşur. Danışma Kurulu üyeleri, Müdürün teklifi üzerine Rektör tarafından üç yıl için görevlendirilir. Danışma Kurulu üyeliğine Üniversite dışından ve içinden üye seçilebilir.
(2) Danışma Kurulu, Yönetim Kurulunun gerekli gördüğü hallerde Müdür tarafından belirlenen bir tarihte toplanır.
(3) Danışma Kurulunun görevi; Merkezin çalışmaları hakkında önerilerde ve katkılarda bulunmaktır.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Son Hükümler
Yürürlük
MADDE 13 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 14 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörü yürütür.
|
İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ
EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA
MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı olarak kurulan İstanbul Gelişim Üniversitesi İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitim, Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim birimlerine, bu birimlerin görevleri ile çalışma şekillerine ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; İstanbul Gelişim Üniversitesi İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitim, Uygulama ve Araştırma Merkezinin faaliyetlerine, yönetim birimlerine, yönetim birimlerinin görevlerine ve çalışma şekillerine ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Çalışma Grupları: İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitim, Uygulama ve Araştırma Merkezinin Çalışma Gruplarını,
b) Danışma Kurulu: Merkezin Danışma Kurulunu,
c) Merkez (İGİSAM): İstanbul Gelişim Üniversitesi İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitim, Uygulama ve Araştırma Merkezini,
ç) Müdür: Merkezin Müdürünü,
d) Mütevelli Heyet: İstanbul Gelişim Üniversitesi Mütevelli Heyetini,
e) Rektör: İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörünü,
f) Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesini,
g) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin Amacı ve Faaliyet Alanları
Merkezin amacı
MADDE 5 – (1) Merkezin amacı; Üniversite içindeki ilgili akademik birimlerin işbirliği ile yurt içinde ve yurt dışında iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili her alanda eğitim, bilimsel araştırma, uygulama, inceleme, klinik uygulama çalışmalarını yapmak ve danışmanlık hizmeti ile proje yürütücülüğü hizmeti vermektir.
Merkezin faaliyet alanları
MADDE 6 – (1) Merkezin faaliyet alanları şunlardır:
a) Yerel, ulusal veya uluslararası olmak üzere, iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili her konuda eğitim, bilimsel araştırma, uygulama ve inceleme çalışmalarında bulunmak, aynı konularda yapılmakta olan çalışmalara katılmak ve desteklemek.
b) İş sağlığı ve güvenliği konularında, ulusal veya uluslararası düzeyde kurs, seminer, konferans, sempozyum, kongre ve benzeri bilimsel etkinlikler düzenlemek.
c) Çalışma alanları kapsamında üniversitelerde; tıpta uzmanlık, tıpta yan dal uzmanlığı dâhil olmak üzere, lisans ve lisansüstü düzeylerde sürdürülen eğitim çalışmalarını desteklemek, bu eğitim programlarına yönelik uygulama ve araştırma olanakları sağlamak.
ç) Üniversite bünyesindeki tüm çalışanların iş sağlığı ve güvenliğini sağlamak ve mevcut iş sağlığı ve güvenliği koşullarının iyileştirilmesi çalışmalarını yürütmek.
d) Üniversite ile sanayi işbirliği çalışmalarına katkıda bulunmak, bu işbirliğini iş sağlığı ve güvenliği konularında yapan Üniversite birimleri arasında koordinasyon ve organizasyon çalışmalarını sürdürmek.
e) İş sağlığı ve güvenliği konularında işveren temsilcilerine ve çalışanlara eğitim vermek, bunun yanı sıra bu alanda çalışan profesyonellere yönelik eğitim programları düzenlemek.
f) İş sağlığı ve güvenliği konularında kamuoyu oluşmasına, bilinçlenmeye, çalışanların sağlık ve güvenliklerinin korunmasına katkıda bulunmak.
g) Çalışma alanları ile ilgili kamu kurum ve kuruluşları ile işçi ve işveren kuruluşları, üniversiteler, gerçek ve tüzel kurum ve kuruluşlarla, sosyal taraf temsilcileri ile işbirliği kurmak, çalışmalar sürdürmek, çalışmalarına katkıda bulunmak, bu kurum ve kuruluşların istek ve ihtiyaçları doğrultusunda araştırma, proje, analiz, laboratuvar incelemeleri ve benzeri çalışmalar yapmak, danışmanlık ve bilirkişilik hizmetleri vermek.
ğ) Merkezin kuruluş amaçlarına uygun olarak basılı ve görsel olmak üzere, ulusal ve uluslararası yayım yapmak, süreli yayımlar çıkarmak, gelişme ve yayımların izlenebilmesi için kitaplık ve dokümantasyon merkezi oluşturmak.
h) Üniversite bünyesinde bulunan, ilgili mevzuat kapsamında kamusal kurumlar ve Üniversite işbirliği ile faaliyet gösteren ya da yeni oluşturulacak olan, iş sağlığı ve güvenliği konularında hizmet sunan ve sunacak olan birimlerin oluşturulmasına, sürdürülmesine ve koordinasyonuna katkıda bulunmak.
ı) İş sağlığı ve güvenliği konularında çalışma yürüten ulusal ve uluslararası kuruluşlarla, bu alanda çalışan uzman kişilerle iletişim ağı kurmak.
i) Merkezin amaçları doğrultusunda, iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili insan gücü ve donanımını en etkin biçimde kullanabilecek yapılanmayı sağlamak, 2547 sayılı Kanunun amaç ve ilkelerine uygun diğer çalışmaları yapmak.
j) Yönetim Kurulunun kararlaştıracağı diğer çalışmalarda bulunmak.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Merkezin Organları ve Görevleri
Merkezin organları
MADDE 7 – (1) Merkezin organları şunlardır:
a) Müdür.
b) Yönetim Kurulu.
c) Danışma Kurulu.
Müdür
MADDE 8 – (1) Müdür; Merkezin çalışma alanı ile ilgili Üniversitede görevli öğretim üyeleri arasından Rektör tarafından üç yıl için görevlendirilir. Süresi biten Müdür yeniden görevlendirilebilir.
(2) Müdürün önerisi ile Müdüre çalışmalarında yardımcı olmak üzere, Merkezin çalışma alanı ile ilgili Üniversitede görevli öğretim üyeleri arasından bir kişi, üç yıl için Rektör tarafından Müdür Yardımcısı olarak görevlendirilir. Rektör gerektiğinde aynı yöntemle Müdür Yardımcısını değiştirebilir.
(3) Müdür görevi başında bulunmadığı zamanlarda Müdür Yardımcısını vekil bırakır. Vekâlet altı aydan fazla sürerse yeni Müdür görevlendirilir. Müdürün görevi sona erdiğinde Müdür Yardımcısının da görevi sona erer.
Müdürün görevleri
MADDE 9 – (1) Müdürün görevleri şunlardır:
a) Merkezi temsil etmek.
b) Yönetim Kurulu kararlarının uygulanmasını ve yürütülmesini sağlamak.
c) Yurt içi ve dışındaki ilgili kurum ve kuruluşlarla işbirliği sağlamak.
ç) Yönetim Kurulunu ve Danışma Kurulunu olağan ve olağan dışı toplantıya çağırmak.
d) Yönetim Kurulu ve Danışma Kuruluna başkanlık etmek.
e) Merkez çalışmalarının gerektirdiği görevlendirmeleri yapmak.
f) Her öğretim yılı sonunda veya istenildiğinde Merkezin genel durumu ve işleyişi hakkındaki raporunu Yönetim Kurulunun görüşünü de aldıktan sonra Rektöre sunmak.
(2) Müdür; Merkezin amaçları doğrultusundaki çalışmaların düzenli bir şekilde yürütülmesinden, Merkezin tüm etkinliklerinin gözetim ve denetiminden ve bu konularda gerekli önlemlerin alınmasından Rektöre karşı birinci derecede sorumludur.
Yönetim kurulu
MADDE 10 – (1) Yönetim Kurulu; Müdürün başkanlığında, Müdür Yardımcısı ile Merkezin çalışma alanları ile ilgili Üniversite öğretim elemanları arasından Üniversite Yönetim Kurulunca önerilen ve Rektör tarafından üç yıl için görevlendirilen beş üye olmak üzere toplam yedi üyeden oluşur. Süresi biten üye yeniden görevlendirilebilir. Herhangi bir nedenle görevinden ayrılan üyenin yerine, kalan süreyi tamamlamak üzere aynı yöntemle yeni bir üye görevlendirilir.
(2) Yönetim Kurulu; Merkezin eğitim, öğretim, bilimsel araştırma, proje, danışmanlık, uygulama, hizmet, yayın çalışmaları ve bu çalışmalarla ilgili esasları kararlaştırır. Yönetim Kurulu ayda en az bir kez olağan ve gerektiğinde olağan dışı olarak Müdürün çağrısı üzerine salt çoğunlukla toplanır ve kararlar toplantıya katılanların salt çoğunluğu ile alınır.
Yönetim kurulunun görevleri
MADDE 11 – (1) Yönetim Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Merkezin çalışmalarıyla ilgili plan ve programların hazırlanmasını ve uygulanmasını sağlamak.
b) Merkezin yatırım ve plan tasarısını hazırlamak ve onaylanmak üzere Rektöre sunmak.
c) Merkez elemanlarının eğitim, araştırma, uygulama, danışmanlık ve yayım konularındaki isteklerini değerlendirip karara bağlamak.
ç) Gerekli durumlarda Merkezin faaliyetleri ile ilgili geçici ya da sürekli çalışma grupları kurmak ve bunların görevlerini düzenlemek.
d) Yurt içi ve yurt dışındaki kamu ve özel kuruluşlar ile ortaklaşa yürütülecek çalışmaların temel ilke, esas ve usullerini tespit etmek.
e) Müdürün, Merkezin yönetimi ile ilgili getireceği konuları değerlendirerek karara bağlamak.
f) Yönetim Kurulu üyelerinin veya Danışma Kurulunun getireceği konuları görüşüp karara bağlamak.
Danışma kurulu
MADDE 12 – (1) Danışma Kurulu; Merkezin çalışma alanlarında deneyimli, Üniversitenin veya diğer üniversitelerin öğretim elemanları ile istekleri halinde ilgili kurum ve kuruluşlardaki uzman kişiler arasından, Yönetim Kurulunun önerisi üzerine Rektör tarafından seçilen en az on üyeden oluşur. Danışma Kurulunun Üniversite bünyesinde çalışan üyeleri Rektör tarafından, Üniversite dışındaki üyeleri ise Rektörün daveti/talebi üzerine ve ilgili kurum yetkilisinin onayı ile üç yıl için görevlendirilir. Boşalan üyeliklerin yerine kalan süreyi tamamlamak üzere aynı yöntemle yeni üye seçilir. Süresi biten üyeler yeniden seçilebilir.
(2) Danışma Kurulu, Müdürün çağrısı üzerine yılda en az bir kez olağan olarak toplanır. Müdür gerekli gördüğü takdirde Danışma Kurulunu olağan dışı olarak da toplantıya çağırabilir. Yönetim Kurulu üyeleri, Danışma Kurulu toplantılarına katılabilirler.
Danışma kurulunun görevleri
MADDE 13 – (1) Danışma Kurulunun görevleri; Merkezin çalışmaları ile ilgili olarak Yönetim Kurulunun istediği konularda değerlendirmeler yapmak, görüş ve önerilerde bulunmaktır.
Laboratuvar, araştırma ve uygulama birimleri
MADDE 14 – (1) Yönetim Kurulu kararı ile Merkezin hedefleri doğrultusunda, etkinlik alanlarına uygun biçimde, laboratuvar, araştırma ve uygulama birimleri oluşturulabilir.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Personel ihtiyacı
MADDE 15 – (1) Merkezin akademik, teknik ve idari personel ihtiyacı, 2547 sayılı Kanunun 13 üncü maddesi uyarınca Rektör tarafından görevlendirilecek personel ile karşılanır.
Yönetmelikte hüküm bulunmayan haller
MADDE 16 – (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde diğer ilgili mevzuat hükümleri ile Senato kararları uygulanır.
Yürürlük
MADDE 17 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 18 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörü yürütür.
İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ KAMUOYU VE TOPLUM
ARAŞTIRMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA
MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Gelişim Üniversitesi Kamuoyu ve Toplum Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine, çalışma şekline ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; İstanbul Gelişim Üniversitesi Kamuoyu ve Toplum Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine, çalışma şekline ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik; 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Danışma Kurulu: Merkezin Danışma Kurulunu,
b) Merkez: İstanbul Gelişim Üniversitesi Kamuoyu ve Toplum Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezini,
c) Müdür: Merkezin Müdürünü,
ç) Mütevelli Heyet: İstanbul Gelişim Üniversitesi Mütevelli Heyetini,
d) Proje grupları: Merkezin proje gruplarını,
e) Rektör: İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörünü,
f) Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesini,
g) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin Amaçları ve Faaliyet Alanları
Merkezin amaçları
MADDE 5 – (1) Merkezin amaçları şunlardır:
a) Toplumun gelişmesine katkıda bulunmak üzere, sosyal bilimler alanlarındaki her tür bilginin üretilmesi, edinilmesi, geliştirilmesi, yaygınlaştırılması ve bilgilerin toplumun tüm kesimlerine iletilmesini sağlamak.
b) Doğrudan ya da dolaylı biçimde sosyal bilim alanlarında çalışmalar yapan bilim insanlarının ve eğitim-öğretim aşamasındaki öğrencilerin kamuoyu ve toplum araştırmaları konusunda yetişmesi, yetiştirilmesi ve yayınlar yapması için zemin hazırlamak.
c) Sosyal bilimler alanında eğitim kalitesinin artırılması için uygulamaya yönelik çalışmalar yapmak.
ç) Araştırma alanlarında ulusal/uluslararası kuruluşlarla işbirliği yapmak.
Faaliyet alanları
MADDE 6 – (1) Merkez bu Yönetmeliğin 5 inci maddesinde belirtilen amaçlarını gerçekleştirmek için;
a) Demografi çalışmaları,
b) Toplumsal kalkınma,
c) Sağlık sosyolojisi/antropolojisi,
ç) Siyaset sosyolojisi,
d) Kadın çalışmaları, kız çocuklarının eğitimi,
e) Yaşam tarzları, sosyal-kültürel eğilimler,
f) Refahı artırma çalışmaları,
g) Yaşlılar, ergenler, özürlüler gibi özel gruplar,
ğ) Sokak çocukları, aile içi şiddete maruz kalan çocuklar,
h) İnsan hakları ve vatandaşlık bilinci ile ilgili araştırmalar ve farkındalık düzeyinin artırılmasına yönelik uygulamalar,
ı) Üniversite yerleşkesine komşu olan bölgelerde olası sorunların tespiti ve iyileştirme çalışmalarının gerçekleştirilmesi,
i) Kadınların çalışma hayatına katılmaları, okuryazarlıklarının artırılması
alanlarında disiplinler arası bir anlayışla araştırmalar/çalışmalar yapar.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Merkezin Yönetim Organları ve Görevleri
Merkezin yönetim organları
MADDE 7 – (1) Merkezin yönetim organları şunlardır:
a) Müdür.
b) Yönetim Kurulu.
c) Danışma Kurulu.
Müdür
MADDE 8 – (1) Müdür; Üniversitede tam zamanlı görev yapan öğretim elemanları arasından Rektör tarafından üç yıl süre için görevlendirilir. Süresi biten Müdür yeniden görevlendirilebilir. Müdür, Merkezin çalışmalarının düzenli olarak yürütülmesi ve geliştirilmesinden Rektöre karşı sorumludur.
(2) Müdürün önerisi üzerine Üniversitenin öğretim üyeleri arasından en çok iki kişi Müdür yardımcısı olarak Rektör tarafından görevlendirilir. Müdür yardımcıları, Müdürün kendilerine vereceği görevleri yaparlar. Müdür, görevi başında bulunmadığı zaman yardımcılarından birisini vekil bırakır.
Müdürün görevleri
MADDE 9 – (1) Müdürün görevleri şunlardır:
a) Merkezi temsil etmek.
b) Yönetim Kurulunu toplantıya çağırmak, toplantı gündemini hazırlamak ve toplantıya başkanlık etmek.
c) Merkezin çalışmalarının düzenli olarak yürütülmesini ve geliştirilmesini sağlamak.
ç) Yönetim Kurulu kararlarını uygulamak.
d) Danışma Kurulunu olağan veya gerekli gördüğü veya Danışma Kurulu üyelerinin yarıdan bir fazlasının talebi halinde olağanüstü toplantıya çağırmak, toplantı gündemini hazırlamak ve toplantıya başkanlık etmek.
e) Merkezin yıllık faaliyet raporunu ve bir sonraki yıla ait çalışma programını hazırlamak, Yönetim Kurulunun da görüşünü aldıktan sonra Rektörün onayına sunmak.
f) Merkezin, Merkeze bağlı proje gruplarının ve idari personelin düzenli ve etkili biçimde çalışmasını sağlamak.
Yönetim Kurulu
MADDE 10 – (1) Yönetim Kurulu; Müdür ile Üniversitede görev yapan öğretim elemanları arasından Rektör tarafından üç yıl süreyle görevlendirilen dört öğretim elemanı olmak üzere toplam beş kişiden oluşur. Süresi biten üyeler yeniden görevlendirilebilir.
(2) Yönetim Kurulu en az iki ayda bir toplanır. Yönetim Kurulu tutanakları Danışma Kurulu üyelerinin incelemesine açık tutulur. Bu tutanakların birer kopyası Rektörlüğe gönderilir.
Yönetim Kurulunun görevleri
MADDE 11 – (1) Yönetim Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Müdür adaylarını Rektörlüğe önermek.
b) Merkezin çalışma ve yönetimi ile ilgili konularda kararlar almak, Merkezin yıllık faaliyet raporunu ve yıllık çalışma programını görüşerek karara bağlamak.
c) Araştırma, yayın, öğretim ve çalışma alanlarına ilişkin diğer konularda karar almak.
ç) Merkez bünyesinde bilimsel proje gruplarını kurmak.
d) Merkezin uzun vadeli bilimsel ve idari plân ve programını hazırlamak ve Rektöre sunmak.
Danışma Kurulu
MADDE 12 – (1) Danışma Kurulu; Müdürün başkanlığında, Merkezin amacı ile ilgili konularda çalışmalar yapmış ya da yapmakta olan en fazla on kişiden oluşur. Danışma Kurulu üyeleri, Müdürün teklifi üzerine Rektör tarafından üç yıl için görevlendirilir. Danışma Kurulu üyeliğine Üniversite dışından ve içinden üye seçilebilir.
(2) Danışma Kurulu, Yönetim Kurulunun gerekli gördüğü hallerde Müdür tarafından belirlenen bir tarihte toplanır.
Danışma Kurulunun görevleri
MADDE 13 – (1) Danışma Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Yönetim Kurulu tarafından hazırlanan uzun vadeli bilimsel ve idari plânları değerlendirmek ve Yönetim Kuruluna öneride bulunmak.
b) Merkezin faaliyetleri ile ilgili değerlendirmeler yapmak ve önerilerde bulunmak.
c) Bilgi ve deneyimleri ile Merkez faaliyetlerini desteklemek.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Son Hükümler
Yürürlük
MADDE 14 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 15 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörü yürütür.
İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ
KARİYER YÖNLENDİRME UYGULAMA VE
ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Gelişim Üniversitesi Kariyer Yönlendirme Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyetlerine, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik, İstanbul Gelişim Üniversitesi Kariyer Yönlendirme Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyetlerine, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Kanunun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Danışma Kurulu: Merkezin Danışma Kurulunu,
b) Merkez (KARYÖN): İstanbul Gelişim Üniversitesi Kariyer Yönlendirme Uygulama ve Araştırma Merkezini,
c) Müdür: Merkezin Müdürünü,
ç) Rektör: İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörünü,
d) Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesini,
e) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin Amaçları ve Faaliyet Alanları
Merkezin amaçları
MADDE 5 – (1) Merkezin amaçları şunlardır:
a) Üniversite öğrencilerinin kariyer yönlendirmesi ile ilgili çalışmalar yapmasını sağlamak.
b) Öğrenci ve mezunlarının iş yaşamında karşılaşabilecekleri sorunların çözümüne yönelik bilimsel çalışmalar yapmak.
c) Öğrenci ve mezunların iş dünyasından gelen talepler doğrultusunda istihdam edilebilme imkânlarını araştırmak.
ç) Bu çalışmaların sonuçlarını ve bu alandaki birikimleri ilgili yerli ve yabancı kuruluşlara aktararak bu kuruluşların gelişmelerine ve bölgesel kalkınmaya katkıda bulunmak.
Merkezin faaliyet alanları
MADDE 6 – (1) Merkezin faaliyet alanları şunlardır:
a) Kamu ve özel sektör kuruluşlarının ihtiyaç duyduğu nitelikli insan kaynakları ihtiyacının Üniversitede öğrenim gören veya görmüş öğrenciler tarafından karşılanmasını sağlamak amacıyla etkinlikler düzenlemek.
b) Faaliyetleri ile ilgili konularda bültenler yayınlayarak öğrencileri, mezunları, kurum ve kuruluşları bilgilendirmek.
c) Öğrenciler ve mezunlar ile değişik sektörlerden çeşitli kuruluşları bir araya getiren tanıtım toplantıları düzenlemek, öğrencilerin çeşitli alanlarda iş tanımları, iş hayatı, mesleklerdeki kariyer imkânları ile ilgili bilgi edinmelerini sağlamak; eleman talebinde bulunan şirketlerle mezunlar arasında iletişim sağlamak.
ç) Gerek seminerler, gerekse bireysel görüşmelerle öğrencilere iş arama teknikleri konusunda bilgi vermek, etkin özgeçmiş yazma ve başarılı bir mülakat geçirebilme konularında yardımcı olmak.
d) Üniversitenin yüksek lisans ve doktora öğrenimi dâhil tüm birimlerinden mezun olan öğrenciler için iş imkânları araştırmak.
e) Üniversite mezunlarının Üniversite sonrası yaşamlarında da birbirleriyle işbirliği, dayanışma ve iletişim içerisinde bulunmaları için çeşitli faaliyetler düzenleyerek katkıda bulunmak.
f) İnsan kaynakları veri tabanı oluşturmak.
g) Düzenli olarak işletme tanıtım amaçlı geziler organize etmek.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Merkezin Yönetim Organları, Görevleri ve Kariyer Temsilcileri
Merkezin yönetim organlar
MADDE 7 – (1) Merkezin yönetim organları şunlardır:
a) Müdür.
b) Yönetim Kurulu.
c) Danışma Kurulu.
Müdür
MADDE 8 – (1) Müdür, Üniversitenin aylıklı ve devamlı statüdeki öğretim üyeleri veya elemanları arasından Rektör tarafından üç yıl için görevlendirilir. Süresi dolan Müdür aynı usulle tekrar görevlendirilebilir.
(2) Müdür, çalışmalarında kendisine yardımcı olmak üzere en çok iki öğretim elemanını müdür yardımcısı olarak görevlendirir. Müdürün olmadığı hallerde müdür yardımcısı Müdüre vekâlet eder.
(3) Müdür ve vekâlet görevini yerine getiren yardımcıları kendileri ile ilgili konularda Yönetim Kurulu toplantılarında oy kullanamaz.
Müdürün görevleri
MADDE 9 – (1) Müdür, aşağıda belirtilen görevleri yapar:
a) Merkezi temsil etmek.
b) Yönetim Kurulunun kararlarını bu Yönetmelik çerçevesinde uygulamak.
c) Merkez bünyesinde oluşturulan çalışma gruplarının faaliyetlerini düzenlemek, yürütmek ve denetlemek.
ç) Yurt içinde ve yurt dışında ilgili diğer kariyer merkezleri ile kamu ve özel sektör kuruluşlarının insan kaynakları birimleri ile işbirliği yapmak.
d) Merkezin faaliyetleri ile ilgili olarak her yılın ilk üç ayı içinde Yönetim Kuruluna rapor sunmak.
Yönetim kurulu
MADDE 10 – (1) Yönetim Kurulu; Müdür, iki müdür yardımcısı ve Rektörün atayacağı iki öğretim üyesi veya elemanından olmak üzere toplam beş kişiden oluşur. Yönetim Kurulu üyelerinin görev süresi üç yıldır. Yönetim Kurulu, Müdürün çağrısı üzerine en fazla üç ayda bir toplanır.
(2) Süresi biten üyeler yeniden görevlendirilebilir. Yönetim Kurulu salt çoğunluk ile toplanır ve katılanların oy çokluğu ile karar alınır. Oyların eşitliği durumunda Müdürün kullandığı oy yönünde çoğunluk sağlanmış sayılır.
(3) Boşalan Yönetim Kurulu üyeliği için kalan süreyi tamamlamak üzere yeni üye görevlendirilir. Süresi bitmeden ayrılan üyeler veya üç aydan fazla yurt dışında görevlendirilen üyelerin yerine yenileri görevlendirilir.
Yönetim kurulunun görevleri
MADDE 11 – (1) Yönetim Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Her takvim yılının başında çalışma gruplarından gelen önerileri ve raporları değerlendirmek, ilgili konularda bir yıllık yazılı çalışma programı hazırlamak ve gerekli kararları almak.
b) Her faaliyet dönemi sonunda Merkez tarafından hazırlanacak olan faaliyet raporunu görüşüp, sonucu Rektörlüğe sunmak.
c) Kuruluş amaçları doğrultusunda Merkezin yönetimi ve çalışmaları ile ilgili kararları almak.
ç) Merkez bünyesinde kurulacak çalışma gruplarını ve bu gruplarda görevlendirilecek adaylar ile ilgili Müdürün önerilerini inceleyip karara bağlamak.
d) Merkezin idari ve teknik kadro ihtiyaçlarını tespit etmek ve bu kadrolara yapılacak görevlendirmeler ile ilgili Müdürlük önerilerini inceleyip karara bağlamak.
e) Öğrenci ve mezunların kariyerlerini yönlendirmede, onlara iş imkânlarının araştırılmasında ve iş yaşamıyla ilgili iletişimin sağlanmasında kararlar almak.
f) Müdürün getireceği diğer konuları görüşüp karara bağlamak.
Danışma kurulu
MADDE 12 – (1) Danışma Kurulu, Üniversite öğretim üye ve görevlileri, mezunları, merkezin faaliyetleri ile ilgili kuruluş temsilcileri arasından Yönetim Kurulunca önerilen ve üç yıl için Rektör tarafından görevlendirilen üyelerden oluşur. Danışma Kurulunda görevlendirilecek Üniversite öğretim üyelerinin; Üniversite-sanayi işbirliği, kariyer yönetimi ve insan kaynakları yönetimi alanlarında çalışmalar yapmış ve deneyimli olması gerekir.
(2) Danışma Kurulu üyeleri, görevlendirildikleri tarihten itibaren en geç bir ay içinde toplanarak bir başkan, başkan yardımcısı ve raportör belirler.
(3) Danışma Kurulu, başkanının çağrısı üzerine yılda en az iki kere toplanır.
Danışma kurulunun görevleri
MADDE 13 – (1) Danışma Kurulu; Merkez faaliyetleri ile ilgili değerlendirmeler yapar ve önerilerde bulunur, gerektiğinde Merkezin yurt içi ve yurt dışı yayın, eğitim, araştırma ve uygulama gibi faaliyet alanları ile ilgili danışmanlık komisyonları oluşturur.
Kariyer temsilcileri
MADDE 14 – (1) Merkezin işlevselliğini artırmak, öğrenci ve mezunlarla doğrudan iletişim kurabilmek amacı ile Üniversitenin tüm birimlerinden birer kişi; kariyer temsilcisi olarak Müdürün teklifi üzerine Rektör tarafından görevlendirilir. Kariyer temsilcileri, ilgili birimlerde görev yapan ve Üniversite-sanayi işbirliği konusunda deneyimli akademik personel arasından seçilir.
(2) Kariyer temsilcileri, görev yaptıkları birimlerde öğrencilerin kariyer gelişimleri konusunda etkin destek hizmeti verir, bilgilendirici seminer, panel ve konferanslar düzenlenmesi konusunda çalışma yapar, öğrencilerin staj/iş taleplerini Merkezin veri tabanına gönderilmek üzere kayda alır.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Son Hükümler
Yürürlük
MADDE 15 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 16 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörü yürütür.
İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ OTOMOTİV TEKNOLOJİLERİ
UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Gelişim Üniversitesine bağlı olarak kurulan İstanbul Gelişim Üniversitesi Otomotiv Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, organlarına, organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; İstanbul Gelişim Üniversitesi Otomotiv Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, organlarına, organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) İhtisas grubu: Çalışmalarda, uzmanlık alanlarına göre faaliyet gösterecek araştırmacı personeli,
b) Merkez: Otomotiv Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezini,
c) Müdür: Merkezin Müdürünü,
ç) Rektör: İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörünü,
d) Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesini,
e) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin Amaçları ve Faaliyet Alanları
Merkezin amaçları
MADDE 5 – (1) Merkezin amaçları şunlardır:
a) Tasarımdan üretime tüm aşamalarda yeni jenerasyon kara taşıtları konusunda araştırma ve geliştirme çalışmaları yapmak.
b) Enerji, çevre ve iş güvenliği olmak üzere, kendi alanlarında uzman araştırmacıları bir araya getirip, bilimsel yayınlar ve bildiriler hazırlamak.
c) Kuzey Amerika kıtası, Japonya ve Ortadoğu ülkeleri başta olmak üzere, yabancı AR-GE merkezleriyle ortak projeler geliştirmek, teknoloji ve know-how transferi yapmak.
ç) AR-GE faaliyetlerinin sürekliliğini, merkezin maddi desteğini sağlayacak ulusal ve çok uluslu şirketleri de kapsayacak şekilde bir konsorsiyum oluşumu için çalışmalar yapmak.
Merkezin faaliyet alanları
MADDE 6 – (1) Merkezin başlıca faaliyet alanları şunlardır:
a) Propulsiyon sistemleri:
1) Elektrik propulsiyon, motorlar, sürücüler ve güç dönüşümü.
2) Araç kontrol sistemleri.
3) Enerji depolama sistemleri.
4) Alternatif yakıtlar.
5) Egzoz emisyonu ve çevresel etkiler.
b) Komposit malzemeler.
c) Araç sistemleri:
1) Araç dinamiği; süspansiyon, fren ve stabilite için gerekli dinamik modeller ve ilgili kontrol sistemleri. (CES, ABS, ESC gibi)
2) Akıllı taşımacılık sistemleri, insansız kara araçları.
3) Yazılım (Low-Level: Kontrol, High-Level: Navigasyon)
4) Konsept araç tasarımı, grafik tasarım.
5) Araç radarı ve sensör araştırmaları.
6) Trafik kazaları – yaralanma biyomekaniği.
ç) Transportasyon.
1) Transportasyon ağları ve araç entegrasyonu.
2) Akıllı trafik ağları, ağ optimizasyonu.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Merkezin Organları ve Görevleri
Merkezin organları
MADDE 7 – (1) Merkezin organları şunlardır:
a) Müdür.
b) Yönetim Kurulu.
c) İhtisas grupları.
Müdür
MADDE 8 – (1) Müdür; Üniversitenin aylıklı ve devamlı statüdeki öğretim üyeleri arasından Rektör tarafından üç yıl süreyle görevlendirilir. Süresi sona eren Müdür tekrar görevlendirilebilir. Müdür görevlendirildiği usul ile görevden alınır.
(2) Müdürün önerisi üzerine Rektör tarafından, Merkezin çalışma alanı ile ilgili öğretim elemanları arasından bir kişi Müdür Yardımcısı olarak görevlendirilebilir. Müdürün görevi başında bulunmadığı zamanlarda Müdür Yardımcısı vekâlet eder. Vekâlet altı aydan fazla sürerse yeni Müdür görevlendirilir.
Müdürün görevleri
MADDE 9 – (1) Müdürün görevleri şunlardır:
a) Merkezi temsil etmek.
b) Yönetim Kuruluna başkanlık etmek.
c) Merkez çalışmalarının düzenli ve etkin bir biçimde yürütülmesi ve denetimi ile ilgili gerekli önlemleri almak.
ç) Merkez çalışmalarının gerektirdiği görevlendirmeleri yapmak.
d) Her öğretim yılı sonunda ve istendiğinde Merkezin genel durumu ve işleyişi hakkındaki raporunu, Yönetim Kurulunun görüşünü aldıktan sonra Rektöre sunmak.
(2) Müdür, Merkezin amaçları doğrultusundaki çalışmaların düzenli bir şekilde yürütülmesinden, Merkezin bütün etkinliklerinin gözetim ve denetiminin yapılmasından ve sonuçlarının alınmasından Rektöre karşı birinci derecede sorumludur.
Yönetim kurulu
MADDE 10 – (1) Yönetim Kurulu; Müdür, Müdür Yardımcısı ile konuyla ilgili Üniversite öğretim üyeleri arasından Rektörün önerdiği altı aday içinden Üniversite Yönetim Kurulunca seçilen üç üye olmak üzere toplam beş üyeden oluşur.
(2) Yönetim Kurulu üyelerinin görev süreleri üç yıldır. Süresi biten üyeler tekrar görevlendirilebilir. Süresi dolmadan ayrılan veya üç aydan fazla yurt dışında görevlendirilen üyelerin yerine kalan süreyi tamamlamak üzere yenileri görevlendirilir. Yönetim Kurulu; Müdürün daveti üzerine ayda en az bir defa salt çoğunlukla toplanır ve kararlar oy çokluğuyla alınır.
Yönetim kurulunun görevleri
MADDE 11 – (1) Yönetim Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Merkezin çalışmalarıyla ilgili plan ve programların hazırlanmasını ve uygulanmasını sağlamak.
b) Merkezin yatırım, plan ve bütçe tasarısını hazırlamak, onaylanmak üzere Rektöre sunmak.
c) Eğitim, uygulama, araştırma, hizmet üretimi ve yayım konularındaki istekleri değerlendirip önerilerde bulunmak.
ç) Gerekli hallerde Merkezin faaliyetleri ile ilgili geçici ihtisas grupları kurmak ve bunların görevlerini düzenlemek.
d) Müdürün; Merkezin yönetimi ile ilgili getireceği konuları değerlendirerek karara bağlamak.
İhtisas grupları ve görevleri
MADDE 12 – (1) İhtisas gruplarının sayısı, kuruluş ve çalışma konuları Yönetim Kurulu tarafından belirlenir. Bu gruplarda tam zamanlı veya gerek duyulduğu zaman ve sürede personel çalıştırılabilir. Grupların kuruluş ve çalışma yöntemleri Yönetim Kurulunca belirlenir.
(2) İhtisas gruplarının görevi; Merkezin faaliyetlerindeki uzmanlık alanlarına göre projeleri gerçekleştirmektir.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Personel ihtiyacı
MADDE 13 – (1) Merkezin akademik, teknik ve idari personel ihtiyacı 2547 sayılı Kanunun 13 üncü maddesine göre Rektör tarafından görevlendirilecek personel tarafından karşılanır.
Yönetmelikte hüküm bulunmayan haller
MADDE 14 – (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde, ilgili diğer mevzuat hükümleri ile Senato kararları uygulanır.
Yürürlük
MADDE 15 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 16 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörü yürütür.
İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı ve kapsamı; İstanbul Gelişim Üniversitesine bağlı fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarının kayıt, eğitim-öğretim ve sınavlarında uyulacak esasları düzenlemektir. Dayanak MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü ve 44 üncü maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelikte geçen; a) AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemini, b) Ara sınav: Eğitim-öğretim dönemi içerisinde öğrencinin başarısını değerlendirmek amacıyla yapılan sınavı, c) (Değişik:RG-18/4/2021-31458)(3) Bütünleme sınavı: Diş hekimliği lisans programında final sınavına girme hakkı elde ederek sınava giren, alan kodlu zorunlu ve alan kodlu seçmeli derslerden FF-DC notlarını alan, sosyal seçmeli dersler ile zorunlu YÖK derslerinden ise FF-DD-DC notlarını alan öğrenciler ile diğer önlisans ve lisans programlarında final sınavına girme hakkı elde ederek sınava giren ve FF-DD-DC notlarını alan öğrencilerin ve ayrıca final sınavına girme hakkı olmasına rağmen final sınavına girmeyen öğrencilerin her dönem sonunda katılacakları sınavı, ç) Danışman: Öğrencilerin eğitim, öğretim ve diğer sorunlarıyla ilgilenmek üzere ilgili bölüm başkanı veya anabilim dalı başkanı tarafından görevlendirilen öğretim elemanını, d) Dekan: Fakültelerin dekanlarını, e) Final sınavı: Her yarıyıl sonunda devam şartını yerine getiren öğrencilerin girebileceği sınavı, f) GANO: Genel ağırlıklı not ortalamasını, g) İlgili kurul: Fakültelerde fakülte kurulunu, yüksekokullarda yüksekokul kurulunu, meslek yüksekokullarında meslek yüksekokulu kurulunu, ğ) İlgili yönetim kurulu: Fakültelerde fakülte yönetim kurulunu, yüksekokullarda yüksekokul yönetim kurulunu, meslek yüksekokullarında meslek yüksekokulu yönetim kurulunu, h) Lisans: Ortaöğretimden sonra, en az sekiz yarıyıllık veya dört yıllık bir programı kapsayan yükseköğretimi, ı) Mazeret sınavı: Ara sınavlara ilgili yönetim kurulunca kabul edilen haklı ve geçerli bir nedenden dolayı katılamayan öğrenciler için açılan sınavı, i) Müdür: İstanbul Gelişim Üniversitesine bağlı yüksekokul müdürlerini, j) Mütevelli Heyeti: İstanbul Gelişim Üniversitesi Mütevelli Heyetini, k) Normal ders yükü: Öğrencinin devam edeceği yarıyıla ait öğretim programındaki derslerin kredi toplamını, l) Öğretim programı: Bölümlerin görüşleri alınarak fakülte/yüksekokul/meslek yüksekokulu kurulunca kararlaştırılan ve Senatoca kabul edilen öğretim programını, m) Ön lisans: Ortaöğretimden sonra en az dört yarıyıllık veya iki yıllık bir programı kapsayan yükseköğretimi, n) Ön koşullu ders: Alınabilmesi için önceki yarıyıl veya yıllarda yer alan derslerden bir veya birkaçının başarılması şartı aranılan dersi, o) Öğretim elemanı: İstanbul Gelişim Üniversitesinde görevli öğretim üyeleri, öğretim görevlileri, okutmanlar ile öğretim yardımcılarını, ö) Rektör: İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörünü, p) Seçmeli ders: Öğrencinin, öğretim programında belirtilen dersler arasından seçerek alabileceği dersleri, r) Senato: İstanbul Gelişim Üniversitesi Senatosunu, s) Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesini, ş) Yarıyıl ders yükü: Öğrencinin yarıyılda kayıtlı olduğu tüm derslerin AKTS toplamını, t) Yarıyıl sonu sınavları: Dersin okutulduğu yarıyıl sonunda yapılan final ve bütünleme sınavlarını, u) Zorunlu dersler: Öğrencinin almak zorunda olduğu dersleri ifade eder. İKİNCİ BÖLÜM Öğrenci Kabulü, Kayıt İşlemleri, Yatay ve Dikey Geçişler ile Değişim Programlarına İlişkin Esaslar Öğrenim ücreti MADDE 4 – (1) Lisans ve ön lisans öğrencilerinden her öğretim yılında, Mütevelli Heyeti tarafından belirlenen miktarda öğrenim ücreti alınır. (2) (Ek:RG-13/6/2018-30450) Normal öğretim süresi içerisinde mezuniyet koşulunu yerine getiremeyen öğrenciler öğretim programlarında yer alan başarısız oldukları ders ve stajlar için kredi veya AKTS kredisi esas alınarak öğretim yılının başında Mütevelli Heyeti tarafından belirlenen ücreti öderler. Öğrenci kabulü, ilk kayıt işlemleri ve gerekli belgeler MADDE 5 – (1) (Değişik:RG-1/11/2019-30935)(1) Aynı düzeyde örgün eğitim yapan başka bir yükseköğretim kurumuna kayıtlı olmamak şartıyla Üniversitenin lisans ve ön lisans programlarına Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) sınav sonuçlarına ve özel yetenek sınav sonuçlarına göre öğrenci alınır. (2) (Değişik:RG-1/11/2019-30935)(1) Üniversitenin eğitim-öğretim programlarına kayıt hakkı kazanan öğrencilerin kayıtları, ilan edilen tarihlerde Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı tarafından yapılır. E-kayıt yaptıran öğrenciler ile lise mezuniyet durumları Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) üzerinden doğrulanan öğrencilerden herhangi bir belge istenmemektedir. İstanbul Gelişim Üniversitesinden çıkarma cezası almış olanlar, ibraz edilen belgelerinde eksiklik veya tahrifat olanlar Üniversiteye kayıt yaptıramazlar. Yanlış beyan veya sahte belge ile kayıt yaptırmış olanların durumu ortaya çıktığında kayıtları ve bu kayıt nedeni ile kazanmış oldukları tüm hakları iptal edilir ve haklarında yasal işlem başlatılır. Ödenen ücretlerle ilgili olarak Üniversite Mütevelli Heyetince belirlenen usul ve esaslara göre işlem yapılır. Mazereti bulunan adaylar, kesin kayıtlarını noterden vekâlet verdikleri kişiler aracılığıyla da yaptırabilirler. (3) (Değişik:RG-13/6/2018-30450) Her öğrenci için ilgili bölümce danışman olarak bir öğretim elemanı atanır. Danışman, öğrenimi boyunca öğrenciyi izler ve ders kayıt dönemlerinde öğrenciye akademik danışmanlık yapar. Yarıyıl kayıtlarının yapılması veya yenilenmesinden öğrencinin kendisi sorumludur. Ders kayıt formu Öğrenci Bilgi Sistemi üzerinden öğrenci tarafından doldurulur ve onaylanır. (4) Yükseköğretim Kurulu kararlarına ve ilgili mevzuat hükümlerine göre kayıt yaptırma hakkına sahip olan yabancı uyruklu öğrenciler belirlenen kontenjanlar çerçevesinde kabul edilir. Özel öğrenci MADDE 6 – (1) Özel öğrenciler, yurt içinde veya dışında bir yükseköğretim kurumuna kayıtlı olup, Üniversiteye bağlı akademik birimlerin müfredatında yer alan bazı dersleri almalarına izin verilen öğrencilerdir. Özel öğrenciler, Üniversite öğrencisi sayılmazlar ve öğrencilik haklarından yararlanamazlar. (2) Özel öğrencilerin herhangi bir yarıyıl için başvuruları, ilgili bölümün görüşü alınarak ilgili yönetim kurulu tarafından incelenir ve karara bağlanır. (3) Özel öğrencilere diploma ve unvan verilmez. Ancak, kayıtlı oldukları dersleri ve varsa aldıkları notları gösteren bir belge verilir. Özel öğrencilerin Mütevelli Heyeti tarafından belirlenen öğretim ücretini ödemeleri gerekir. (4) Özel öğrenci olarak Üniversiteden ders alan öğrencilerden, Üniversiteye ÖSYM tarafından yapılan merkezi sınav veya özel yetenek sınavıyla kayıt yaptırma hakkına sahip olanlar ve kesin kayıt yaptıranlar, özel öğrenci statüsünde aldıkları derslerden ve öğrenim gördükleri programda yer alan eşdeğer derslerden ilgili yönetim kurulu kararı ile azami ön lisans için 60, lisans için 120 AKTS kredilik dersten muaf sayılabilirler. (5) Özel öğrenci olarak, aynı düzeyde başka bir yükseköğretim kurumundan ders alan Üniversite öğrencilerinin aldığı ders veya uygulamaların kredileri ve başarı durumları ilgili yönetim kurulu kararı ile kayıtlı olduğu diploma programındaki yükümlülüklerinin yerine sayılabilir. (6) (Değişik:RG-31/1/2021-31381)(2) Sağlık sorunları hariç, özel öğrenci olarak aynı düzeyde başka bir yükseköğretim kurumundan ders alan öğrencilerin aldığı derslerin yerel kredilerinin toplamı, kayıtlı olduğu programın toplam yerel kredisinin 1/3’ünden fazla olamaz. Özel öğrenciler aynı yarıyıl içinde iki farklı üniversiteden ve aynı anda kayıtlı olduğu programın güz ve bahar yarıyıllarından ders alamaz. Yarıyıl kayıtları MADDE 7 – (1) Öğrencilerin, her yarıyıl ilgili kurulca belirlenen esaslara göre kayıtlarını yenilemeleri gerekir. Kayıt yenileme işlemi, akademik takvimde belirtilen süreler içerisinde yapılır. (2) Üniversitece belirlenen şartlar çerçevesinde öğrenim ücretini ödemeyen öğrencilerin yarıyıl kayıtları yenilenmez. Kayıtları yenilenmeyen öğrenciler kayıt yaptırmadığı yarıyıllarda öğrencilik haklarından yararlanamaz, öğrenime devam edemez ve sınavlara giremez. Kayıt yenilenmeyen yarıyıl, öğrenim süresinden sayılır. Yatay ve dikey geçişler MADDE 8 – (Değişik:RG-13/6/2018-30450) (1) Üniversitenin fakültelerine/yüksekokullarına yapılacak yatay geçişler hususunda, 24/4/2010tarihli ve 27561 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal ile Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik hükümleri uygulanır ve kontenjanlar Senato kararı ile belirlenir. (2) Dikey geçişlerde, 19/2/2002 tarihli ve 24676 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Meslek Yüksekokulları ve Açıköğretim Ön Lisans Programları Mezunlarının Lisans Öğrenimine Devamları Hakkındaki Yönetmelik hükümleri uygulanır ve kontenjanlar Senato kararı ile belirlenir. (3) (Değişik:RG-3/9/2023-32298) (4) Yatay ve dikey geçişlerde öğrencilerin intibak işlemlerinde, önceki eğitimleri sırasında almış oldukları derslerden eşdeğer olanlar, ilgili yönetim kurulu kararı ile muaf sayılır ve öğrencilerin almaları gereken derslere göre hangi yarıyıla intibak ettirildiği tespit edilerek programa kaydı yapılır. İntibak işlemlerinde, GANO veya taban puan ile aynı programa yatay geçiş yapan öğrencilerin intibakları geldikleri üniversitede bulundukları yarıyılın bir üst yarıyılına yapılır. Alt yarıyıllara intibak yapılamaz. Taban puan ile geldiği programdan farklı bir programa yatay geçiş yapan öğrencilerin intibakları muafiyet verilen derslerin bir yarıyıl için önerilen toplam AKTS kredileri dikkate alınarak herhangi bir yarıyıla yapılabilir. Bu öğrencilerin eşdeğer sayılan derslerinin notları 22 nci maddede yer alan not sistemine çevrilerek öğrenci kütüğüne işlenir ve akademik ortalamaya katılır. Not sistemine dönüştürme işleminde öğrencinin geldiği kurumdan aldığı başarılı veya koşullu başarılı olduğu dersler esas alınarak intibakları yapılır. Not dönüşümü sonrasında elde edilen harf notu öğrencinin önceki eğitimi sırasında aldığı harf notunun altına düşürülemez, başarısız sayılamaz ve not dönüşümü sonrasında elde edilen harf notunun aldığı harf notundan yüksek olması halinde yüksek olan notu esas alınır. (4) (Değişik:RG-3/9/2023-32298)(4) Yabancı dil ile öğretim yapılan programlar ile yabancı dil hazırlık sınıfı bulunan programlarda; öğrencilerin lisans veya ön lisans programına başlayabilmeleri için, daha önce hazırlık eğitimi almış ve başarılı sayılmış olsalar bile, Üniversitenin yapacağı yabancı dil yeterlik sınavından başarılı olmaları gerekir. Aksi halde yabancı dil hazırlık sınıfına devam ederek başarılı olmaları veya 13 üncü maddenin birinci fıkrasında belirtilen türden son iki yıl içinde alınmış bir sınav sonuç belgesi ibraz edilmesi gerekir. Öğrenci, yabancı dille öğretim yapılan bir programdan yatay geçiş ile geldiği takdirde geldiği yükseköğretim kurumunda yabancı dil hazırlık sınıfından başarılı olmuş ve öğrenimine ara vermemiş ise bu öğrenciden yabancı dil yeterlik belgesi istenmez. Öğrenci değişimi ve ortak eğitim-öğretim programları MADDE 9 – (1) Üniversiteye kayıtlı olan öğrencilerin yurt içinde veya yurt dışında ulusal ve uluslararası öğrenci değişim programları kapsamında aynı düzeyde başka bir yükseköğretim kurumundan aldıkları ders veya uygulamaların kredileri, ilgili yönetim kurulu kararı ile kayıtlı olduğu diploma programındaki yükümlü oldukları derslerin kredileri yerine sayılabilir. (2) Bu öğrencilerin Üniversitedeki kayıtları, yurt içinde veya yurt dışındaki yükseköğretim kurumlarında bulundukları süre içerisinde devam eder ve bu süre eğitim-öğretim süresinden sayılır. (3) Öğrenciler, değişim dönemi içinde kendi bölümlerinde almaları gereken dersler yerine, bu derslerin eşdeğeri olabilecek dersleri alırlar ve değişim çerçevesinde okudukları diğer yükseköğretim kurumunda aldıkları derslerden sorumlu sayılırlar. (4) (Değişik:RG-13/6/2018-30450) Bu derslerin seçimi, öğrenci danışmanlarının gözetiminde yapılarak, ilgili bölümün teklifi ve ilgili yönetim kurulunun onayı ile kesinleşir. Alınan başarılı veya koşullu başarılı notlar 22 nci maddede yer alan not sistemine çevrilerek öğrenci kütüğüne işlenir ve akademik ortalamaya katılır. Not dönüşümü sonrasında elde edilen harf notu öğrencinin değişim programı sırasında aldığı harf notunun altına düşürülemez, başarısız sayılamaz ve not dönüşümü sonrasında elde edilen harf notunun aldığı harf notundan yüksek olması halinde yüksek olan notu esas alınır. (5) (Değişik:RG-31/1/2021-31381)(2) Mevlana ve Erasmus programları gibi yurt dışı öğrenci değişim programlarında aldıkları derslerden başarısız olan öğrenciler döndüklerinde, başarısız olduğu dersler yerine, kayıtlı oldukları programın müfredatında yer alan zorunlu ve seçmeli dersleri alırlar. (6) Değişim programı öğrencilerinin Üniversiteye ilgili bölüm/programın öğretim ücretini ödemeleri gerekir. (7) Yurt dışındaki yükseköğretim kurumlarıyla birlikte yürütülmek üzere ön lisans ve lisans düzeyinde ortak programlar düzenlenebilir. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Eğitim-Öğretime İlişkin Esaslar Öğretim yılı MADDE 10 – (1) Eğitim-öğretim yarıyıl esasına göre yapılır. Her akademik yıl güz ve bahar olmak üzere iki yarıyıldan ve her yarıyıl ara sınavlar dâhil olmak üzere en az on dört hafta ve en az yetmiş iş gününden oluşur. Senato, gerektiğinde, yarıyıllara ek olarak Yükseköğretim Kurulunun onayı ile yaz öğretimi açılmasına karar verebilir. Yarıyıl sonu sınavı ve bu sınavlara hazırlık süreleri ile staj gerektiren programlarda staj süreleri, bu sürelerin dışındadır. Her dersin süresi bir yarıyıldır, bu süre Senato tarafından değiştirilebilir. (2) Resmi tatil günleri öğretim ve sınav yapılmaz. Ancak, gerektiğinde ilgili birimce önerilen öğretim faaliyetleri ve sınavları Senato kararıyla cumartesi ve pazar günleri de yapılabilir. Öğretim süresi, şekli ve dili MADDE 11 – (1) Ön lisans ve lisans düzeyinde öğrenim gören öğrencilere bu öğrenimlerini tamamlamak için tanınan azami süreler; iki yıllık ön lisans için dört, dört yıllık lisans için yedi yıldır. Öğrenciler normal eğitim-öğretim süresi beş yıl olan programları sekiz yılda, altı yıl olan programları ise dokuz yılda tamamlamak zorundadır. Bu süreler sonunda kayıtlı olduğu öğretim kurumundan mezun olamayanlardan durumları uygun olanlar, 2547 sayılı Kanunun 44 üncü maddesinde tanınan ek süre ve sınavlardan yararlanırlar. (2) (Değişik:RG-3/9/2023-32298)(4) 2547 sayılı Kanun uyarınca öğrenci affından yararlanarak Üniversiteye kayıt yaptıran öğrencilerin azami süreleri ve bu öğrencilerle ilgili diğer hususlar, 2547 sayılı Kanun ve YÖK kararları çerçevesinde ilgili yönetim kurulu tarafından belirlenir. (3) Üniversiteden uzaklaştırma cezası alan öğrencilerin, cezalı geçirdikleri süre öğrenim süresinden sayılır. Kayıt dondurma, raporlu ve izinli sayılma süresi azami öğrenim süresinden sayılmaz. (4) Öğretim; öğretim programında öngörülen teorik ve/veya uygulamalı dersler, uygulamalar, proje ve stüdyolar, laboratuvar ve atölye çalışmaları, pratik çalışmalar, arazi üzerinde uygulama, seminerler, bitirme çalışması, staj ve benzeri çalışmalardan oluşur. (5) Senato tarafından kararlaştırılan dersler uzaktan eğitim olarak verilebilir. (6) Üniversitede öğretim dili; yabancı dilde öğretim verilen programlarda İngilizce, diğer programlarda Türkçe’dir. Senatonun önerisi, Yükseköğretim Kurulunun onayı ile belirli programlarda dersler kısmen veya tamamen İngilizce veya diğer dillerde de verilebilir. (7) (Değişik:RG-3/9/2023-32298)(4) Yabancı dil hazırlık sınıfı hariç olmak üzere, meslek yüksekokullarının ön lisans programlarını tamamlamak için normal öğrenim süresi iki eğitim-öğretim yılı olup, öğrenci iş yüküne bağlı olarak tamamlanması gereken toplam asgari kredi miktarı 120 AKTS’dir. Fakülte ve yüksekokulların lisans programları, ön lisans düzeyini içinde barındıran bütünleşik iki düzeyden oluşur. Bu programların ön lisans düzeyini tamamlamak için öğrencinin iki eğitim-öğretim yılını tamamlaması, müfredatının ilk iki yılında yer alan zorunlu ve seçmeli tüm dersler ile 2547 sayılı Kanunun 5 inci maddesinin birinci fıkrasının (ı) bendinde yer alan müfredatındaki zorunlu derslerinden başarılı olması ve 120 AKTS kredisini tamamlaması gerekir. Dört yıllık lisans programlarında tamamlaması gereken toplam asgari AKTS kredisi 240, beş yıllık lisans programları için 300 ve altı yıllık lisans programları için ise 360’tır. 1 AKTS kredisi 25,5 saat öğrenci iş yüküne karşılık gelecek şekilde belirlenir. Yaz öğretimi MADDE 12 – (1) Yaz okulu; öğrencilerin güz ve bahar dönemlerinde alamadıkları, alıp başarısız oldukları veya başarılı oldukları dersleri tekrar alarak notlarını yükseltmelerine imkân sağlamak ve aynı zamanda İngilizce hazırlık sınıfında yıl içinde başarısız olan öğrencilerin başarılı olmalarına destek olmak amacıyla açılabilir. (2) Yaz okulu; Üniversitede, eğitim-öğretim yılının güz ve bahar döneminin dışında kalan yaz ayları içinde düzenlenir. Yaz okulu isteğe bağlı olup, burslu olup olmadıklarına bakılmaksızın tüm öğrenciler Mütevelli Heyetçe belirlenen ücreti öderler. (3) Yaz okulunun başlangıç tarihi, bahar yarıyılı sonu sınavlarının tamamlanmasından sonra olacak şekilde akademik takvimde belirtilir. (4) (Değişik:RG-3/9/2023-32298)(4) Yaz okulunun süresi yedi haftadır. Bu süre yaz öğretiminin sonunda yapılacak final sınav süresini kapsamaz. Gerekli durumlarda yaz okulunun süresi Senato kararı ile beş haftaya kadar indirilebilir. Yaz okulunda açılan her ders için güz/bahar yarıyıllarında yapılan toplam ders saati kadar ders yapılır. (5) (Değişik:RG-13/6/2018-30450) Yaz okulunda açılacak olan ön lisans ve lisans dersleri, ilgili program/bölüm başkanlıklarının önerisi ve ilgili kurul kararı ile belirlenir. Açılması önerilen dersler Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı tarafından düzenlenerek öğrencilere duyurulur. (6) Yaz okulunda ders alacak öğrencinin, kesin ders kayıt işlemlerini yaz okulu başlamadan önce tamamlaması gerekir. (7) Bir öğrencinin, yaz öğretiminde alacağı toplam ders sayısı ve buna ilişkin usul ve esaslar Senato tarafından belirlenir. Yaz okulunda ders ekleme-çıkarma ve dersten çekilme uygulanmaz. (8) (Değişik:RG-13/6/2018-30450) Yaz okulunda yer alan derslerin açılabilmesi için, gerekli olan en az öğrenci sayısı, Üniversitenin yetkili kurullarınca belirlenir. Kesin ders kayıtları sonunda, öğrenci sayıları tespit edilir ve açılacak dersler öğrencilere duyurulur. Öğrenci sayıları yeterli olmayan dersler kapatılır. Yeterli sayıda öğrencinin başvurması hâlinde, yabancı dil hazırlık sınıfı için de yaz öğretimi yapılabilir. (9) (Değişik:RG-13/6/2018-30450) Bir ders yaz okulunda açılamıyorsa, Senato tarafından belirlenen yaz okuluna ilişkin usul ve esaslar kapsamında, ilgili dersin kredi ve içeriğinin eşdeğerliği bölüm başkanınca uygun görülmek ve yerel kredisi ilgili dersin yerel kredisinden az olmamak kaydı ve ilgili birim yönetim kurulunun kararı ile başka bir üniversiteden alınabilir. Öğrencinin aldığı not 22 nci maddeye göre harf notuna dönüştürülerek öğrencinin not döküm belgesinde gösterilir. Not dönüşümü sonrasında harf notları öğrencinin yaz öğretimi sırasında aldığı harf notunun altına düşürülemez, başarısız sayılamaz ve not dönüşümü sonrasında elde edilen harf notunun aldığı harf notundan yüksek olması halinde yüksek olan notu esas alınır. (10) Yükseköğretim kurumları ile Yükseköğretim Kurulu tarafından eşdeğerliği kabul edilmiş diğer yükseköğretim kurumlarında öğrenci olduğunu belgeleyen öğrenciler, Üniversitenin yaz öğretiminde açılan dersleri alabilirler. (11) Yaz öğretiminde başarı değerlendirmesi, normal dönemlerde uygulanan yöntemlerle yapılır. (12) Yaz öğretimi derslerinden alınan tüm notlar not döküm belgesinde gösterilir. Söz konusu derslerden daha önce alınmış olan notlar, genel not ortalaması hesabında dikkate alınmaz; yaz öğretiminde alınan not, genel not ortalamasının hesabında kullanılır. Hazırlık sınıfı ve yabancı dil eğitimi (Değişik başlık:RG-1/11/2019-30935)(1) MADDE 13 – (1) (Değişik:RG-1/11/2019-30935)(1) Öğrencilerin, yabancı dil ile eğitim yapılan lisans ve ön lisans programlarında eğitime başlayabilmeleri için eğitim alacakları yabancı dil yeterliliklerini belgelemeleri zorunludur. Yabancı dil yeterliliklerini Üniversite tarafından yapılan sınavlarla veya YÖK ya da Senato tarafından eşdeğerliği kabul edilen, geçerlilik süresi ve düzeyi belirlenen, ulusal veya uluslararası sınavlarda alınmış sınav sonuç belgeleri ile başarılı olduklarını belgelendirenler, doğrudan lisans ve ön lisans programlarında eğitime başlayabilir. Öğrenciler geçerli yabancı dil yeterlilik belgesini başvuru veya kayıt sırasında sunmak zorundadırlar. (2) Yabancı dil yeterlik düzeyini belgelemeyen öğrenciler yabancı dil hazırlık programında öğrenim görürler. Öğrenciler hazırlık sınıfını en fazla iki yıl (dört yarıyıl) sonunda tamamlamak zorundadırlar. Bu sürede hazırlık sınıfını bitiremeyen öğrencilere 2547 sayılı Kanunun 44 üncü maddesindeki usul ve esaslara göre işlem yapılır. (3) Yabancı dil yeterliliğinin belirlenmesine yönelik yapılan sınavlar, bu sınavlardan muafiyet koşulları Senato tarafından belirlenir. (4) Bu maddede belirtilen esaslar yatay veya dikey geçişle kayıt yaptıran öğrenciler hakkında da uygulanır. (5) (Ek:RG-1/11/2019-30935)(1) Öğretim dili tamamen Türkçe olan programlarda, zorunlu yabancı dil dersleri dışında meslekî yabancı dil dersleri de verilebilir. Ayrıca öğretim dili tamamen Türkçe olan bu programlarda Senato kararı ve Yükseköğretim Kurulunun onayı ile aşağıda belirtilen esaslar çerçevesinde isteğe bağlı yabancı dil hazırlık sınıfı da açılabilir. a) (Değişik:RG-3/9/2023-32298)(4) ÖSYM veya özel yetenek sınavı ile Türkçe eğitim-öğretim yapılan programlara yerleştirilen birinci sınıf öğrencileri, yerleştirildiği yılın, güz yarıyılı başında isteğe bağlı yabancı dil hazırlık sınıfı okumak için Öğrenci İşleri Daire Başkanlığına başvuru yapabilir. Başvuruları kabul edilen öğrenciler Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürlüğüne bildirilir. b) (Değişik:RG-3/9/2023-32298)(4) İsteğe bağlı olarak yabancı dil hazırlık sınıfı okumak isteyen öğrencilerin kontenjanı Yabancı Diller Yüksekokulunun önerisi üzerine Rektörün onayı ile belirlenir. Başvuruların belirlenen kontenjanı aşması halinde öncelik burs oranı yüksek olanlara verilir. Burs oranlarının eşitliği halinde puan türüne bakılmaksızın, ÖSYM’nin ilk yerleştirme puanı esas alınarak kontenjan sınırları içinde bir sıralama yapılır. c) İsteğe bağlı yabancı dil hazırlık sınıflarına başvurular Üniversiteye ilk kayıt işlemleri sırasında, Yabancı Diller Yüksekokulu tarafından hazırlanan başvuru formları aracılığı ile yapılır. ç) İsteğe bağlı yabancı dil hazırlık sınıfı öğrencilerine de, bu Yönetmelikte belirtilen genel esaslar uygulanır. d) İsteğe bağlı yabancı dil hazırlık sınıfında eğitim-öğretim süresi yarıyıl esasına göre yıllık olarak düzenlenir ve toplam bir öğretim yılıdır. Bu süre normal öğretim süresine dâhil edilmez fakat azami öğretim süresine dahil edilir. e) İsteğe bağlı yabancı dil hazırlık sınıfı tekrar edilemez. f) İsteğe bağlı yabancı dil hazırlık sınıfına kayıt olan öğrenci, ders ekleme bırakma süreci sonuna kadar dilekçe ile hazırlık sınıfından ayrılabilir. Bu süreyi geçenler hazırlık sınıfından ayrılamazlar. İsteğe bağlı yabancı dil hazırlık sınıfından ayrılan öğrencinin hazırlık sınıfında geçireceği süre öğretim programında alacağı dersler için devamsızlıktan sayılır. g) İsteğe bağlı yabancı dil hazırlık sınıfını başarı ile tamamlayan öğrencilere Yabancı Diller Yüksekokulu tarafından başarı belgesi verilir. ğ) İsteğe bağlı yabancı dil hazırlık sınıfında başarısız olan öğrenciler, kayıt yaptırdığı ön lisans ve lisans programlarında eğitime devam edebilirler. Hazırlık sınıfı yıl sonu yeterlik sınavı veya bütünleme sınavları sonunda genel başarı notu yüz üzerinden en az 60 olan öğrenciler, 2547 sayılı Kanunun 5 inci maddesinin birinci fıkrasının (ı) bendi gereğince verilmesi zorunlu olan yabancı dil derslerinden muaf tutulabilir fakat bu öğrenciler yabancı dil eğitimi verilen bölümlerden ders alamaz ve mesleki yabancı dil derslerinden muaf tutulamaz. h) Türkçe eğitim yapılan programlarda zorunlu veya seçmeli meslekî yabancı dil dersleri varsa bu derslerin eğitimi öğrencilerin yabancı dil düzeyi dikkate alınarak verilir. Ayrıca bu derslerin eğitiminin nasıl verileceğine, dil düzeylerine göre nasıl bir program uygulanacağına ve ders içeriklerinin nasıl olacağına ilgili birim tarafından hazırlanan esaslar çerçevesinde karar verilir ve bu durum ders izlencesinde belirtilir. ı) (Değişik:RG-3/9/2023-32298)(4) İsteğe bağlı yabancı dil hazırlık sınıfına başvuruları kabul edilen öğrenciler, Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürlüğü tarafından ilan edilen tarihte yapılan düzey belirleme sınavına girmek zorundadır. Düzey belirleme sınavında başarılı olan ve hazırlık sınıfı yeterlik sınavı koşullarını sağlayan öğrencilerin yabancı dil hazırlık sınıfına kayıtları yapılmaz. İsteğe bağlı olarak yabancı dil hazırlık sınıfına kayıt hakkı kazanan öğrenciler, ayrıca Üniversiteye ilk defa kayıt yaptıran öğrenciler için güz yarıyılı başında uygulanan zorunlu yabancı dil muafiyet sınavına da girebilir. Üniversiteye yerleştirildiği yıl zorunlu yabancı dil muafiyet sınavına girmeyen öğrencilerin tekrar muafiyet sınav hakkı yoktur. (6) (Ek:RG-3/9/2023-32298)(4) Zorunlu veya isteğe bağlı olarak yabancı dil hazırlık sınıfına yerleştirilen ve akademik takvimde belirtilen ders ekle-sil haftasından sonra kayıt sildiren öğrenciler ile kayıt donduran öğrenciler yarıyıl/yıl öğrenim ücretlerini ödemek zorundadır. Ders ekle-sil haftası sonuna kadar isteğe bağlı hazırlık sınıfından kayıt sildiren öğrenciler, devamsızlık süresinin aşılmaması koşulu ile yerleştirildiği programın derslerine kayıt yaptırabilir. Öğretim programları MADDE 14 – (1) Üniversitenin ön lisans ve lisans programlarında öğretim, bölüm ve program başkanlarının görüşleri alınarak ilgili kurulca belirlenen ve Senatoca kabul edilen ortak, zorunlu ve seçimlik derslerden oluşan öğretim programına göre yapılır. (2) Bölüm veya program müfredatlarında yer alan yaz staj uygulamasının usul ve esasları Üniversite Senatosunca çıkartılacak staj yönergesiyle düzenlenir. (3) Öğretim, öğretim programına uygun olarak ve programdaki sıra izlenmek suretiyle yürütülür. Ancak, yabancı dil yeterliliğini sağlayan öğrenciler öğrenimlerine takip eden dönemde başlarlar. (4) (Değişik:RG-31/1/2021-31381)(2) Öğrencilerin yurt dışı değişim programlarından bir yarıyılda aldıkları ve başarılı oldukları derslerin en çok 45 AKTS kredisi veya bir yarıyıllık yerel kredisine eş değer kredisi kadar dersi ilgili yarıyıl not döküm belgesine işlenir. Önkoşul dersleri ve diğer koşullar MADDE 15 – (1) Bir dersin alınabilmesi için daha önce başarılmış olması gereken derslere önkoşul dersleri denir. Herhangi bir dersin alınabilmesindeki önkoşul ve diğer koşullar, ilgili bölümlerin kurullarınca tespit edilen, fakülte/yüksekokul/meslek yüksekokulu kurulu tarafından kararlaştırılan ve Senato tarafından onaylanan öğretim programına göre uygulanır. (2) (Değişik:RG-31/1/2021-31381)(2) Diş hekimliği lisans programında pratik eğitim veya klinik eğitim gibi uygulamalı dersler hariç, ön koşullu bir dersten DC, diğer ön lisans ve lisans programlarında DD ve üstü not alan öğrenci o ders için ön koşulu yerine getirmiş sayılır. (3) (Ek:RG-31/1/2021-31381)(2) Yaz stajları dışında, diş hekimliği lisans programında yer alan pratik eğitim, klinik eğitim gibi dersler ile diğer ön lisans ve lisans programlarındaki mesleki uygulamalar, alan uygulamaları, mesleki stajlar ve benzer uygulamalı derslerin ön koşulları ve değerlendirme ölçütlerinin usul ve esasları Üniversite Senatosunca çıkartılacak bir uygulama yönergesiyle düzenlenir. Derse yazılma, ders bırakma MADDE 16 – (Değişik:RG-13/6/2018-30450) (1) Öğrencinin normal olarak devam edeceği yarıyıla ait öğretim programındaki kredili derslere normal ders yükü, kayıt olduğu kredili derslerin tümüne yarıyıl ders yükü denir. Ders yükünün hesabında, derslerin yerel kredi değeri ile AKTS değerleri esas alınır. Bir yarıyılda normal ders yükü 30 AKTS, yarıyıl ders yükü alttan alınan derslerle birlikte en fazla 45 AKTS olabilir. Yarıyıl ders yükü hesabında yaz stajlarının AKTS kredileri ders yükü hesabına katılmaz. (2) Ders kayıtlarında uygulanacak esaslar şunlardır: a) (Değişik:RG-3/9/2023-32298)(4) Öğrenciler ders kayıtları esnasında öncelikle bulundukları yarıyıldan önceki alt yarıyıllardaki başarısız oldukları veya daha önce almadıkları derslere kayıt yaptırmak zorundadır. Alt yarıyıl dersine kayıt yaptırmadan üst yarıyıldaki derslere kayıt yaptırılamaz. Öğretim programından çıkartılan zorunlu derslerin yerine eşdeğer bir ders önerilmemiş ve bir müfredat eşlemesi yapılmamış ise bu derslerden başarısız olan veya bu dersleri daha önce almamış olan öğrenciler, müfredattan çıkarılan bu derslerden muaf tutulur. b) Daha önce alınan bir seçmeli dersin tekrarında veya seçmeli dersin açılmaması durumunda, bunun yerine aynı seçmeli gruptan olmak üzere başka bir seçmeli ders alınabilir. Öğrencinin daha önce aldığı ve devam koşulunu yerine getirdiği seçmeli bir dersin yerine yeni bir seçmeli derse kayıt yaptırması halinde derse devam zorunludur. Zorunlu ve seçmeli derslerin şubelere ayrılması ve bir seçmeli dersin açılabilmesi için öğrenci sayısı ilgili birim yönetim kurulu kararı ve Rektörlük onayı ile belirlenir. c) (Değişik:RG-18/4/2021-31458)(3) Üçüncü yarıyıl başından itibaren alt yarıyıllarda müfredatında yer alan bütün derslerini başaran öğrenciler, ön koşullu dersler, teorik ders saati bulunmayan uygulamalı dersler ile diş hekimliğinde pratik eğitim ve klinik eğitim gibi dersler hariç olmak üzere, bir üst yıla ait yarıyıldan ders kayıt döneminde yönetim kurulu kararı ile ders alabilir. Bu durumda olan öğrencilerden GANO’su 4.00 üzerinden 3.00 ve üzerinde olanlar bir ve GANO’su 3.50 ve üzerinde olanlar ise iki ders alabilir. Öğrenciler yaz öğretiminde üst yarıyıllardan ders alamaz. Ancak daha önce aldığı veya başarısız olduğu dersleri tekrar edebilir. ç) (Değişik:RG-3/9/2023-32298)(4) Öğrenci, her yarıyıl başında akademik takvimde belirtilen ders ekle-sil tarihleri içerisinde, birinci sınıf dersleri hariç, kayıt yaptırdığı bazı derslerden çekilebilir veya başka derslere kaydını yaptırabilir. Derslere devam zorunluluğu MADDE 17 – (1) Her öğrenci, devam edeceği yarıyıla ait ders, uygulama, laboratuvar, proje, seminer, atölye, staj, bitirme çalışması ve benzeri çalışmalara katılmak zorundadır. (2) (Değişik:RG-13/6/2018-30450) Teorik derslerin en az % 70’ine, uygulama ve laboratuvarların ise en az % 80’ine devam etmeyen ve devamsızlıkları ilan edilen öğrenciler o dersin ara sınav, mazeret sınavı, final, bütünleme sınavlarına alınmaz ve ek sınav haklarından yararlanamaz. (3) (Değişik:RG-3/9/2023-32298)(4) Ders tekrarında aşağıdaki esaslar uygulanır: a) Tamamı uygulamadan oluşan ve teorik ders saati bulunmayan (0+2, 0+4, 0+6, 0+8 gibi) derslerden başarısız olan öğrenciler ders tekrarında derslere devam etmek zorundadır. b) Tamamı teorik ders saatlerinden oluşan (1+0, 2+0, 3+0 gibi) derslerden devam koşulunu sağladığı halde başarısız olan öğrenciler ders tekrarında derslere tekrar devam etmek zorunda değildir. c) Diş hekimliği lisans programı da dâhil olmak üzere, (3+2, 1+2, 2+2 gibi) teorik ve uygulama ders saatlerinin toplamından oluşan, mesleki uygulamalar, klinik uygulamalar veya alan uygulamaları dışında, dersin uygulaması laboratuvar ve atölye gibi sınıf ortamında yapılan derslerden devam koşulunu sağladığı halde başarısız olan öğrenciler ders tekrarında derslere tekrar devam etmek zorunda değildir. Fakat (1+8, 2+8, 2+24 gibi) mesleki uygulamalar veya alan uygulamaları olan ve öğrencinin haftada birkaç gün ilgili uygulama alanında bulunmasını gerektiren derslerden başarısız olan öğrenciler ders tekrarında derse devam etmek zorundadır. ç) Diş hekimliği lisans programında DHF kodlu ve uygulamalı klinik eğitimi bulunan (1+2, 1+6, 2+6, 3+6, 2+2, 2+4 gibi) derslerden başarısız olan öğrenciler dersleri tekrar aldıklarında derslere devam etmek zorundadır. d) Yaz öğretiminde kayıt yaptırılan tüm dersler için devam zorunluluğu vardır. Yaz öğretiminde devamsız kaldıkları dersleri güz ve bahar yarıyıllarında tekrar alan öğrenciler derslere devam etmek zorundadır. (4) (Değişik:RG-3/9/2023-32298)(4) Resmî izinler hariç olmak üzere öğrencilerin alacakları sağlık raporları ve diğer mazeretler derse devam sürelerinin hesabında dikkate alınmaz ve öğrenci devamsız sayılır. Derslerin kredi değeri ve AKTS kredisi MADDE 18 – (Değişik:RG-31/1/2021-31381)(2) (1) Bir dersin yerel kredi değeri, o dersin haftalık teorik ders saatlerinin tamamı ile uygulama, pratik ve klinik çalışmalar, laboratuvar, proje ve atölye çalışmalarının haftalık saatlerinin yarısının toplamından oluşur. AKTS kredisi ise bir dersin hedeflenen öğrenme çıktılarını kazandırmak amacıyla planlanan ve öğrenim aktivitelerini başarıyla tamamlamak için gerekli olan zamanı temel alarak belirlenen iş yüküne dayanan kredi sistemidir. Yerel kredilerde kesirli kredi kullanılmaz fakat AKTS kredilerinde kesirli sayılar bir üst veya bir alt tam sayıya yuvarlanır. Yerel krediye göre kredilendirilmiş derslerin AKTS karşılıkları ilgili birim yönetim kurullarınca belirlenir. Yarıyıl ve genel not ortalamaları MADDE 19 – (Değişik:RG-31/1/2021-31381)(2) (1) Bir yarıyıl içerisinde alınan derslerin rakamsal başarı katsayılarının, o derslerin yerel kredi değerleri ile ayrı ayrı çarpımları toplamının, bu derslerin kredi değerleri toplamına bölünmesiyle elde edilen rakama yarıyıl not ortalaması (ANO) denir. Bölme işlemi, virgülden sonra iki basamak yürütülüp yuvarlatılarak bulunur. (2) Birinci fıkrada belirtilen yöntemin, alınan tüm derslere uygulanması ile hesaplanan rakama da GANO adı verilir. Ancak, genel not ortalamasının hesabına sadece öğretim programında bulunan dersler katılır. Fazladan alınan seçmeli veya diğer dersler ortalama hesabında dikkate alınmaz. Fakat not döküm belgesinde veya diploma ekinde gösterilebilir. Fazladan alınan dersler öğretim programında yer alan zorunlu dersler yerine sayılamaz. Ders muafiyeti MADDE 20 – (Değişik:RG-1/11/2019-30935)(1) (1) Merkezi yerleştirme sınavı ile yerleştirilen öğrenciler, ders kaydı yaptırdıkları ilk yarıyıl başında, en geç ders ekleme bırakma dönemi sonuna kadar, önceki yükseköğrenimi sırasında aldığı başarılı veya koşullu başarılı olduğu dersleri gösteren bir belge ibraz etmek koşulu ile bazı derslerden muafiyet talebinde bulunabilir ve öğrencilerin intibakları uygun olan yarıyıla yapılabilir. Eş zamanlı olarak ikinci bir yükseköğrenime devam eden öğrenciler ise başarılı oldukları ve muafiyet istedikleri derslerden en geç ders ekleme bırakma dönemi sonuna kadar muafiyet talebi için başvurabilir. Muafiyet talebinde bulunulmayan ve ders kaydı yaptırıp başarısız olunan dersler için öğrenci yeni bir muafiyet talebinde bulunamaz. Ders açma esasları MADDE 21 – (1) Her yarıyıl/yıl hangi derslerin açılacağı ve hangi öğretim üyelerince/görevlilerince okutulacağı, akademik anabilim/anasanat dalı kurulları ve bölüm kurullarından gelen öneriler göz önüne alınarak ilgili kurulda karara bağlanır. (2) Seçimlik derslerin açılıp açılmamasına ilgili kurulca karar verilir. Dersin, kaydolan öğrenci sayısının yetersizliği veya başka nedenlerle açılmaması durumunda; ders ekleme çıkarma dönemini izleyen hafta içinde kaydı iptal edilen öğrencilerin açık bulunan seçimlik derslere kaydı, öğrenci danışmanının önerisi ile ilgili yönetim kurulu tarafından yapılır. (3) Derslerin ve uygulamaların hafta içindeki yerleşimi ve sorumlu öğretim üyeleri/görevlileri, ders kayıt işlemleri başlangıcından en az bir hafta önce ilan edilir. Zorunlu hallerde haftalık programlarda değişiklikler yapılabilir. (4) Yaz okulunda hangi derslerin açılacağı ve hangi öğretim üyelerince/görevlilerince okutulacağı, ilgili mevzuat hükümlerine göre akademik anabilim/anasanat dalı kurulları ve bölüm kurullarından gelen öneriler göz önüne alınarak ilgili kurul tarafından kararlaştırılır. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Notlar, Sınavlar ve Başarı Durumu Notlar MADDE 22 – (1) Öğrencilere aldıkları her ders için, aşağıdaki harf notlarından biri öğretim elemanı tarafından dönem sonu ders notu olarak takdir olunur; a) (Değişik:RG-18/4/2021-31458)(3) Diş hekimliği lisans programında alan kodlu zorunlu ve alan kodlu seçmeli dersler için 100 üzerinden not döküm belgesinde gösterilen notlar: Başarı Notu Katsayı Eş Değer Puan AA 4.00 90-100 BA 3.50 85-89 BB 3.00 75-84 CB 2.50 65-74 CC 2.00 55-64 DC 1.80 50-54 FF 0.00 00-49 1) Diğer önlisans ve lisans programlarında yer alan tüm dersler ile diş hekimliği lisans programındaki sosyal seçmeli dersler ve zorunlu YÖK dersleri için 100 üzerinden not döküm belgesinde gösterilen notlar: Başarı Notu Katsayı Eş Değer Puan AA 4.00 90-100 BA 3.50 85-89 BB 3.00 75-84 CB 2.50 65-74 CC 2.00 55-64 DC 1.80 45-54 DD 1.50 40-44 FF 0.00 00-39 b) Ortalamaya katılmayan notlar şunlardır: 1) G (Geçer) notu; öğretim programlarında bulunan kredisiz derslerden başarılı olan öğrencilere verilir. 2) K (Kalır) notu; öğretim programlarında bulunan kredisiz derslerden başarısız olan öğrencilere verilir. 3) D (Devamsız) notu; derse devam veya ders uygulamalarına ilişkin yükümlülüklerini yerine getiremediği için başarısız olan öğrencilere verilir. D notu, not ortalaması hesabında FF notu gibi işlem görür. 4) (Değişik:RG-13/6/2018-30450) H (Hesaplanmayan) notu; fazladan alınan ve ortalamaya katılmayan derslerden alınan notu ifade eder. Fazladan alınan seçmeli veya bölüm/program dışı dersler not döküm belgesinde gösterilir. GANO’ya sadece öğretim programında istenen kredi ve sayıdaki dersler en yüksek not alınan dersten başlayarak katılır, artan dersler GANO’yakatılmaz. Mezuniyette fazladan alınan başarılmamış olan dersler not döküm belgesinden silinir. Fazladan alınan seçmeli veya bölüm/program dışı dersler zorunlu dersler yerine sayılmaz. 5) (Ek:RG-13/6/2018-30450) E (Eksik) notu; Ders kaydı yaptırılan ve notları girilmeyen dersleri gösterir. (2) (Değişik:RG-1/11/2019-30935)(1) AKTS notları Üniversitenin notlarına dönüştürülürken, aşağıdaki tablo kullanılır. AKTS Notu İstanbul Gelişim Üniversitesi Notu A AA B BA C CB D DC E DD F FF (3) (Ek:RG-13/6/2018-30450) Sivil Havacılık Genel Müdürlüğü (SHGM) tarafından tanınan okul yetki ve sorumluluğu verilen önlisansve lisans öğretim programlarında yer alan her bir modüle karşılık gelen ders/dersleri 23 üncü maddenin üçüncü fıkrasına göre başarı ile tamamlayan öğrencilerden isteyenlere tanınan okul mezuniyet sertifikası modül sınavlarına girme hakkı verilir. Modül sınavlarının her birinden 100 üzerinden en az 75 veya BB harf notu alan bu öğrencilere mezuniyetlerinde diplomalarına ek olarak Tanınan Okul Mezuniyet Sertifikası verilir. (4) (Ek:RG-13/6/2018-30450) Sivil Havacılık Genel Müdürlüğü (SHGM) tarafından yetkilendirilen uçuş harekât yöneticiliği ön lisans öğretim programında yer alan her bir modüle karşılık gelen dersleri 23 üncü maddenin üçüncü fıkrasına göre başarı ile tamamlayan öğrencilerden isteyenlere uçuş harekat uzmanı temel eğitim sertifikası modül sınavlarına girme hakkı verilir. Modül sınavlarının her birinden 100 üzerinden en az 75 veya BB harf notu alan bu öğrencilere mezuniyetlerinde diplomalarına ek olarak Uçuş Harekat Uzmanı Temel Eğitim Sertifikası verilir. Başarı durumu, sınamalı statü ve genel not ortalamasının yükseltilmesi MADDE 23 – (Değişik:RG-13/6/2018-30450) (1) Öğrencilerin başarı durumları hususunda aşağıdaki esaslar uygulanır: a) (Değişik:RG-18/4/2021-31458)(3) Diş hekimliği lisans programında yer alan sosyal seçmeli ve zorunlu YÖK dersleri dâhil olmak üzere tüm ön lisans ve lisans programlarında yer alan bir dersin başarı notu o derse ait yarıyıl içi çalışmalarından alınan notun %50’si ve yarıyıl sonu sınavlarından en az 40 puan almak koşuluyla alınan notun %50’si toplanarak hesaplanır. Bu dersler için yarıyıl sonu sınavlarında 40 puanın altında alınan notlar için FF harf notu işlenir. Diş hekimliği lisans programında alan kodlu zorunlu/seçmeli bir dersin başarı notu ise o derse ait yarıyıl içi çalışmalarından alınan notun %50’si ve yarıyıl sonu sınavlarından en az 50 puan almak koşuluyla alınan notun %50’si toplanarak hesaplanır. Bu dersler için de yarıyıl sonu sınavlarında 50 puanın altında alınan notlar için FF harf notu işlenir. Yarıyıl içinde ara sınavların dışındaki çalışmalar için (kısa sınavlar, laboratuvar/uygulama, ödev veya proje gibi) not verilmesi ve yüzdelik oranlarının ders izlencelerinde gösterilmesi halinde ara sınavların katkısı en az %30 ve diğer çalışmaların katkısı en fazla %20’dir. b) (Değişik:RG-3/9/2023-32298)(4) Tamamı uygulamadan oluşan ve teorik ders saati bulunmayan, arazi çalışması, bitirme çalışması, bitirme projesi, mezuniyet tezi, atölye çalışması, laboratuvar uygulamaları, mesleki uygulamalar, alan uygulaması, klinik uygulamalar, pratik eğitimler (0+2, 0+4, 0+6, 0+8 gibi) uygulamalı dersler için aşağıdaki esaslar uygulanır: 1) Bu dersler için ara sınav, yarıyıl sonu sınavları, mezuniyet için tek ders ve not yükseltme yapılmaz. Öğrencilerin yarıyıl sonu başarı notu, değerlendirme ölçütlerinin usul ve esasları ilgili birim tarafından önerilen ve Senato tarafından çıkarılan yönergeye göre hesaplanır. 2) Yarıyıl sonunda bu uygulama derslerinden başarısız olan veya yetersiz olan öğrenciler için, yarıyıl sonu başarı notu ilan edilmeden önce, bir telafi programı uygulanabilir veya öğrenciye final sınavlarının sonuna kadar eksiklerini gidermek üzere bir ek süre verilebilir. Ek süre verilen bu derslerin yarıyıl sonu başarı notu en geç bütünleme sınavı not ilanları ile ilan edilmek zorundadır. 3) Diş hekimliği lisans programında bu dersler için klinik veya pratik eğitimin yanında sözlü veya yazılı sınavlar da yapılabilir. Bir uygulama yönergesi hazırlanarak belirlenen ölçütler çerçevesinde yarıyıl sonu başarı notu hesaplanır. 4) Bu derslerin başarı notu diş hekimliği lisans programında 100 üzerinden en az 50 ve diğer programlarda ise 100 üzerinden en az 40 olmak zorundadır. Aksi halde öğrenci dersten başarısız sayılır. 5) Bu uygulamalı derslerden başarısız olan öğrencilerin ders tekrarında derslere yeniden devam etme zorunluğu vardır. 6) Normal öğrenim süresini tamamlayan, zorunlu stajlarını yerine getirmiş ve mezuniyeti için (0+2, 0+4, 0+8 gibi) bir uygulamalı dersi bulunan öğrenciler için bu dersler, öğrenci sayısına bakılmaksızın, ilgili yönetim kurulu kararı ile farklı yarıyıllarda ve yaz öğretiminde de açılabilir. İçerik ve yerel kredisinin uygun olması ve ilgili yönetim kurulunun izin vermesi halinde öğrenci dersi başka yükseköğretim kurumlarından da alabilir. 7) Zorunlu veya isteğe bağlı stajlar, stajla ilgili yönergeye uygun olarak, yarıyıl içinde veya yazın yapılabilir. Zorunlu veya isteğe bağlı stajların süresi kesintisiz ve en az yirmi iş günüdür. İsteğe bağlı olarak haftada birkaç gün çeşitli kurum ve kuruluşlarda veya iş yerlerinde deneyim kazanmak üzere çalışan öğrencilerin bu çalışmaları zorunlu staj olarak kabul edilemez. Yaz stajı dışında başarısız olduğu bir dersi bulunmayan öğrenciler ile ikinci öğretim öğrencileri zorunlu veya isteğe bağlı stajlarını yarıyıl içinde de yapabilir. Zorunlu stajlardan başarılı olanlar (G) ve başarısız olanlar (K) harf notu ile değerlendirilir. Bu notlar ortalamaya katılmaz fakat not döküm belgesinde ve diploma ekinde gösterilir. Zorunlu stajlar müfredatta yer alan bir ders olduğu için zorunlu stajlarını tamamlamayan öğrenciler tek ders veya not yükseltme sınavlarına giremez. c) (Değişik:RG-3/9/2023-32298)(4) Haftalık ders saatinin tamamı teorik ders saatinden veya teorik ve uygulama ders saatlerinin toplamından oluşan (3+0, 2+0, 1+0, 2+2, 2+4, 1+2 gibi) dersler için dersin uygulaması laboratuvar veya atölye gibi sınıf ortamında yapılıyorsa bu dersler için aşağıdaki esaslar uygulanır: 1) Dersin uygulaması laboratuvar veya atölye gibi sınıf ortamında yapılıyorsa bu dersler için ara sınav, yarıyıl sonu sınavı ve mezuniyet durumundaki öğrenciler için tek ders veya not yükseltme sınavı yapılır. 2) Ders bilgi formunda gösterilmek üzere, bu dersler için yarıyıl sonu başarı notu sadece teorik sınav ile belirlenebilir ve bu durumda yarıyıl içinde yapılan uygulamadaki başarı yarıyıl içi faaliyeti olarak ara sınav ile birlikte değerlendirilir. Ayrıca teorik ve uygulama saatleri bulunan dersler için yarıyıl sonu başarı notu, teorik sınavdan aldığı not ile dersin uygulamasından verilen başarı notunun belli oranlarda katkılarının toplamı olarak da belirlenebilir. Bu durumda, dersin teorik kısmı için yapılan sınavının dönem sonu başarı notuna katkısı %30’dan az olamaz. Tek ders ve not yükseltme sınavlarında sadece teorik sınav ile değerlendirme yapılır. 3) Dersin uygulama kısmının başarı notu diş hekimliği lisans programında 100 üzerinden en az 50 ve diğer programlarda ise 100 üzerinden en az 40 olmak zorundadır. Aksi halde öğrenci dersten başarısızdır. 4) Yarıyıl içinde yapılan ara sınav, kısa sınav, laboratuvar, ödev, sunum gibi tüm faaliyetlerin yarıyıl içi veya yarıyıl sonu başarı puanına katkı oranları ilgili ders sorumlusu tarafından belirlenir ve yarıyıl başında ders bilgi formunda gösterilir. Ara sınavların katkısı %30’dan az olamaz. Ders bilgi formunda gösterilmeyen faaliyetler ve katkı oranları ve diğer faaliyetler ara sınavlar yapıldıktan sonra değiştirilemez ve değişikliklerden öğrenci sorumlu tutulamaz. 5) Teorik sınavdaki başarısı ile dersin uygulama kısmındaki başarısı ayrı ayrı değerlendirilmesi halinde dersin teorik sınavından veya uygulama kısmından başarısız olan öğrenci o dersten başarısız demektir. Dersin yarıyıl için yapılan uygulamalarından başarısız olan öğrenciler için eksiklerini gidermek üzere final sınavlarının sonuna kadar bir ek süre verilebilir. 6) Diş hekimliği lisans programında teorik ve uygulama ders saati bulunan klinik ve pratik uygulaması olan derslerden başarısız olan öğrenciler ders tekrarında başarısız oldukları bu derslere devam etmek ve devam koşulunu sağlamak zorundadır. Başarısız olan öğrencilere eksiklerini gidermek üzere final sınavlarının sonuna kadar bir ek süre verilebilir. 7) Diş hekimliği lisans programında alt yarıyıllardaki DHF kodlu herhangi bir zorunlu veya seçmeli dersten başarısız olan öğrenciler yedinci ve sekizinci yarıyıl (dördüncü sınıf) derslerine kayıt yaptıramaz. 8) Diş hekimliği lisans programında alt yarıyıllardan DHF kodlu başarısız dersi bulunan öğrenciler beşinci sınıf derslerine kayıt yaptıramaz. Fakat derslere devam koşulunu yerine getirdiği halde dördüncü sınıf programında yer alan alan seçmeli IV havuzundaki derslerden başarısız olan öğrenciler beşinci yıl derslerine kayıt yaptırabilir. ç) (Değişik:RG-3/9/2023-32298)(4) Açılacak derslere ait yarıyıl içi ve yarıyıl sonu başarı değerlendirme sistemi, her yarıyılın ilk haftası içinde ilgili öğretim elemanı tarafından ders bilgi formu ile ilan edilir. Uzaktan eğitim olarak yapılan derslerin ara sınavları internet üzerinden veya yüz yüze yapılabilir. Olağanüstü koşullar ve 2547 sayılı Kanunun 5 inci maddesinin birinci fıkrasının (ı) bendinde yer alan dersler hariç çevrimiçi denetimsiz olarak yapılan ara sınavların yarıyıl başarı notuna katkısı %20’den fazla olamaz. d) (Ek:RG-3/9/2023-32298)(4) Diş hekimliği lisans programında yer alan DHF kodlu derslerin sınav, uygulama ve klinik çalışmaları için değerlendirme usul ve esasları yönerge ile belirlenir. (2) (Değişik:RG-31/1/2021-31381)(2) Ara sınav ve yarıyıl sonu sınavlarından sonra dersin sorumlu öğretim elemanı sınav belgelerini (dersin not listesi, sınav yoklama listesi, sınav kâğıtları, soru ve cevap anahtarları, uygulamalı veya uygulama ağırlıklı dersler için değerlendirme ölçütlerini) içeren bir zarf içinde akademik takvimde gösterilen süre içinde ilgili idari birime bir tutanak ile teslim eder. Öğretim elemanı ders ile ilgili devamsızlık listelerini ise final sınav zarfının içinde teslim eder. (3) (Değişik:RG-1/11/2019-30935)(1) Bir dersten G, CC ve daha yukarı not alan öğrenci o dersten başarılı, DD ve DC notu alan öğrenci o dersten koşullu başarılı sayılır. Herhangi bir dersten FF, D, K notu alan bir öğrenci ise o dersten başarısız olup, öğrencinin bu dersi tekrarlaması gerekir. (4) (Değişik:RG-1/11/2019-30935)(1) GANO’su 2.00 ve daha yukarı olan FF, D, K notu bulunmayan öğrenci başarılı sayılır. Hazırlık programını, ön lisans ve lisans öğrenimini başarıyla tamamlamak için programda bulunan derslerin tümünden başarılı olmak ve GANO’nun en az 2.00 olması gerekir. (5) (Değişik:RG-18/4/2021-31458)(3) Diş hekimliği lisans programı hariç olmak üzere tüm lisans programlarında dördüncü yarıyıl ve altıncı yarıyıl sonunda GANO’su 1.80’in altında kalan öğrenciler sınamalı statüye geçirilir. Diş hekimliği lisans programında ise dördüncü yarıyıl, altıncı yarıyıl ve sekizinci yarıyıl sonunda GANO’su 2.00 altında kalan öğrenciler sınamalı statüye geçirilir. Sınamalı statüde olan bir öğrenci, sınamalı statüden çıkana kadar ancak sınamalı duruma düştüğü yarıyıl ve alt yarıyıllara ait dersleri alır. Sınamalı durumunda olan bir öğrencinin yarıyıl ders yükü 45 AKTS ders yükünü geçemez. Dikey geçiş ve yatay geçiş ile kayıt yaptıran lisans öğrencileri için de bu koşul geçerlidir. Fakat yatay ve dikey geçişleri kabul edilen öğrencilerin ilk intibak ettirildikleri sınıf ve yarıyıl için sınamalı statü aranmaz. Normal öğrenim süresini tamamlayan öğrenciler alt yarıyıl derslerine öncelikle kayıt yaptırarak yarıyıl azami ders yükünü aşmamak koşulu ile tüm derslere kayıt yaptırabilir. (6) (Mülga:RG-1/11/2019-30935)(1) (7) GANO’sunu yükseltmek isteyen öğrenci, daha önce aldığı dersleri danışman onayı ile ve dönem kredisi ve ortalamasına dâhil olmak koşuluyla tekrar alabilir. GANO hesaplanırken bu dersler için öğrencinin aldığı en son not geçerlidir. Onur öğrencisi ve yüksek onur öğrencisi MADDE 24 – (Değişik:RG-13/6/2018-30450) (1) Haklarında disiplin cezası ve kesinleşmiş mahkûmiyet kararı olmamak koşulu ile mezuniyet aşamasında GANO’su 3.00’ın üstünde olan öğrenciler onur öğrencisi, 3.50’nin üstünde olan öğrenciler yüksek onur öğrencisi olarak nitelendirilir. Bu öğrencilere onur ve yüksek onur belgesi diplomaları birlikte verilir. Sınavlar MADDE 25 – (1) Sınavlar akademik takvimde belirtilen dönemlerde ilgili yönetim kurullarının belirlediği tarihlerde ve zamanlarda yapılır. Sınavlar ilgili yönetim kurulunun gerek görmesi halinde cumartesi ve pazar günleri de yapılabilir. (2) (Değişik:RG-3/9/2023-32298)(4) Zorunlu stajlar dışında kalan (0+2, 0+4, 0+6, 0+8 gibi) tamamı uygulamadan oluşan, bitirme projesi, mezuniyet tezi, mezuniyet projesi, laboratuvar, mesleki uygulama dersleri, klinik veya pratik uygulama dersleri ve arazi üzerinde yapılan uygulama derslerinin yarıyıl sonu başarı notu en geç bütünleme sınav not girişlerine kadar öğrencilere ilan edilmek zorundadır. (3) (Değişik:RG-3/9/2023-32298)(4) Ara sınav, mazeret sınavı ve yarıyıl sonu sınavlarının programları ilgili dekanlık ve müdürlük tarafından kararlaştırılır ve sınavlardan en az iki hafta önce öğrencilere ilan edilir. İlan edilen sınavlar daha sonra gün ve saati değiştirilerek geriye çekilemez. (4) (Değişik:RG-13/6/2018-30450) Mazeretleri nedeniyle ara sınavına giremeyen öğrenciler, mazeretlerini belgelemek kaydıyla mazeretinin sona erdiği tarihten itibaren en geç bir hafta içerisinde bir dilekçe ile ilgili dekanlık/müdürlüğe müracaat ederler. Mazeret süresi sebebiyle devamsız duruma düşen öğrenciye mazeret sınav hakkı verilmez. Mazeretleri ilgili yönetim kurulunca kabul edilen öğrencilerin, akademik takvimde belirtilen tarihlerde mazeret sınavları yapılır. Dönem sonu sınavlarının mazeret sınavı yapılmaz. (5) (Değişik:RG-3/9/2023-32298)(4) Sağlık sorunları nedeniyle ara sınavlara giremeyen öğrencilere, sağlık izinlerini Üniversite birimlerinin bulunduğu illerin tam teşekküllü devlet hastaneleri, üniversite hastaneleri veya aile sağlığı merkezlerinden almak koşulu ile ilgili yönetim kurulu kararı ile mazeret sınav hakkı verilir. Haklı ve geçerli bir nedenle il dışından alınan sağlık izinleri de kabul edilebilir. Fakat öğrencilerin yurt dışından aldıkları sağlık raporları geçerli değildir. Raporlu bir öğrencinin rapor saatinden sonra ve raporlu olduğu süre içinde girdiği sınavlar iptal olur, fakat rapor saatinden önce girdiği sınavlar iptal olmaz. (6) (Değişik:RG-18/4/2021-31458)(3) Bütünleme sınavı; öğrencilerin dönem sonunda başarısız oldukları ve koşullu başarılı oldukları dersler için tanınan bir hak olup, her yarıyıl sonu final sınavlarından sonra, Senato aksine bir karar almadıkça, final sınavı yapılan derslerin bütünleme sınavları yapılır. Diş hekimliği lisans programında yer alan sosyal seçmeli ve zorunlu YÖK dersleri dâhil olmak üzere tüm ön lisans ve lisans programlarında yer alan bir dersin başarı notu, o derse ait yarıyıl içi çalışmalarından alınan notun %50’si ve bütünleme sınavlarından en az 40 puan almak koşuluyla alınan notun %50’si toplanarak, 23 üncü maddenin birinci fıkrasına göre hesaplanır ve 40 puanın altında alınan notlar için FF harf notu işlenir. Diş hekimliği lisans programında alan kodlu zorunlu/seçmeli derslerinin bütünleme sınavlarında ise bir dersin başarı notu, o derse ait yarıyıl içi çalışmalarından alınan notun %50’si ve yarıyıl sonu sınavlarından en az 50 puan almak koşuluyla alınan notun %50’si toplanarak, 23 üncü maddenin birinci fıkrasına göre hesaplanır ve 50 puanın altında alınan notlar için FF harf notu işlenir. Bütünleme sınavına girme hakkı olduğu halde bütünleme sınavına girmeyen öğrencilerin en son aldıkları not geçerlidir. (7) (Değişik:RG-3/9/2023-32298)(4) Normal öğrenim süresini tamamlayan, devam zorunluluğu olan mesleki veya alan uygulaması olan dersler hariç olmak üzere, mezun olabilmesi için devam koşulunu yerine getirdiği bir tek başarısız dersi olan ve zorunlu stajlarını tamamlayan öğrencilere, uygulaması laboratuvar veya atölye gibi sınıf ortamında yapılan (3+0, 3+2, 2+2, 1+2 gibi) dersler için tek ders sınav hakkı verilir. Tamamı uygulamadan meydana gelen (0+2, 0+4, 0+6, 0+8 gibi) dersler için tek ders ve not yükseltme sınav hakkı verilmez. Bu derslerin başarı notunun hesabında yarıyıl içi faaliyetlerin katkısı aranmaz. Tek ders sınavında da başarısız olan öğrenci izleyen eğitim-öğretim yılında ve dersin açıldığı yarıyılda veya yaz okulunda derse tekrar kayıt yaptırmadan tek ders sınavına giremez. Dersin tekrar alınmasından sonraki tarihte akademik takvimde belirtilen tarihlerde tekrar tek ders sınavına girebilir. (8) (Değişik:RG-3/9/2023-32298)(4) Senato kararı ile bilgi teknolojileri dersleri ile matematik, fizik, kimya gibi birinci sınıfta okutulan ortak temel bilim alan dersleri için muafiyet sınavı yapılabilir. Muafiyet sınavları ÖSYM ile yerleştirilen öğrenciler için yerleştirildiği yıl güz yarıyılı başında ve hazırlık sınıfından birinci sınıf Türkçe veya İngilizce programlara yatay geçiş ile gelen öğrenciler için ise güz veya bahar yarıyılı başında akademik takvimde belirtilen tarihte yapılır. Öğrenciler bir defa muafiyet sınavına girebilir. Bir öğrencinin muafiyet sınavında başarılı olabilmesi için en az (CC) harf notu ile başarılı olması gerekir. Muafiyet sınavından başarılı olanlar sınav sonucunun iptalini isteyerek aynı yarıyıl/yıl muaf oldukları derslere tekrar yazılamaz. Fakat yaz okulunda veya daha sonraki yıllarda not yükseltmek için derse tekrar yazılabilir. (9) (Değişik:RG-3/9/2023-32298)(4) Öğretim programındaki bütün dersleri almış, başarılı veya koşullu başarılı olmuş; ancak genel ağırlıklı not ortalamaları 4.00 üzerinden 2.00’dan az olduğu için mezun olamayan ön lisans öğrencilerine; müfredatlarındaki ilk iki yarıyıl, lisans öğrencilerine ise ilk dört yarıyıl dersleri dışındaki ve devam zorunluluğu olmayan derslerden istediklerine, akademik takvimde belirtilen tarihlerde, genel ağırlıklı not ortalamasını yükseltmek için sınav hakkı verilir. Genel not ortalaması yükseltme sınavına giren öğrencinin aldığı not başarı notu olarak işlenir. Genel not ortalaması yükseltme sınavında başarısız olan öğrenciler derslere kayıt olma koşulu aranmaksızın, aynı başvuru koşulları ile istedikleri derslerden izleyen eğitim-öğretim döneminde tekrar genel ağırlıklı not ortalaması yükseltme sınavına girebilirler. Fakat genel ağırlıklı not ortalaması yükseltme sınavında (FF) harf notu alarak başarısız duruma düşen öğrenciler izleyen eğitim-öğretim yılında ve derslerin açıldığı yarıyılda veya yaz okulunda başarısız oldukları derslere kayıt yaptırmak ve ders/kredi başına öğrenim ücretini ödemek zorundadır. Öğrenci başarısız olduğu aynı dersten tekrar not yükseltme sınavına giremez. Ayrıca, aynı sınav dönemi içinde öğrenci hem genel ağırlıklı not ortalamasını yükseltme ve hem de tek ders sınavına başvuru yapamaz. (10) (Ek:RG-3/9/2023-32298)(4) Başarısız olduğu tüm derslere kayıt yaptıran ve mezun olabilmesi için daha önce alamadığı tek dersi olan bir öğrenci, kredi limitini aşmamak koşulu ile güz/bahar yarıyıl ayrımına bakılmaksızın Üniversite içinde açılmış olan bir derse ilgili yönetim kurulu kararı ile ders kaydı yaptırabilir. Eğer ders Üniversite içinde açılmamış ise, ders içeriğinin ve yerel kredisinin uyumlu olması, ders saatlerinin çakışmaması ve ilgili yönetim kurulunun izin vermesi koşulu ile öğrenci bu tek dersi başka üniversiteden de alabilir. Sınav şekli ve sonuçlara itiraz MADDE 26 – (1) (Değişik:RG-31/1/2021-31381)(2) Sınavlar yazılı veya çoktan seçmeli olarak yapılabilir. Diğer sınav türlerinin uygulanmasına ilgili bölüm/program başkanının önerisi ve yönetim kurulunun onayı ile karar verilir. Uygulanacak sınav türü dersin öğretim elemanı tarafından ders bilgi formunda belirtilir ve öğrencilere duyurulur. (2) Sınavlar, o dersi vermekle görevli öğretim elemanlarınca düzenlenir ve yönetilir. Sorumlu öğretim elemanının sınav günü Üniversitede bulunamaması halinde, sınavı kimin yapacağına öğretim elemanının önerisi üzerine bölüm başkanlığınca karar verilir. (3) (Değişik:RG-13/6/2018-30450) Öğrenci bir dersin sınav sonucuna, başarı notunun ilan edilmesinden itibaren beş işgünü içerisinde, dilekçesini Öğrenci İşleri Daire Başkanlığına teslim ederek maddi hata yönünden itirazda bulunabilir. Öğrencinin itirazı, dersin öğretim elemanı tarafından maddi hata açısından incelenir, eğer maddi hata yoksa sonuç öğrenciye duyurulur. Bu aşamada sınav kâğıdı yeniden bir değerlendirmeye tabi tutulamaz. Maddi hatanın olması halinde ilgili bölüm/program başkanının önerisi ve yönetim kurulunun kararı ile not düzeltme işlemi yapılır. Final sınavlarında not düzeltme işleminin gecikmesi ve öğrencinin bütünleme sınavına girme hakkının bulunması halinde öğrenci bütünleme sınav hakkını kullanabilir. Öğrencinin aldığı yüksek not geçerlidir. Sınav evrakının saklanması MADDE 27 – (1) Sınav kâğıtları, ödevler, projeler, laboratuvar ve staj raporları gibi evraklar ilgili birim yönetim kurulu kararınca daha uzun süre saklanmasına karar verilmedikçe, son işlem gördükleri tarihten itibaren iki yıl süre ile saklanır. Mezuniyet ve diploma MADDE 28 – (Değişik:RG-13/6/2018-30450) (1) Öğretim programında gösterilen derslerin tümünden başarılı olmuş, öğretim programında yer alan stajını tamamlamış, GANO’sunu 4.00 üzerinden en az 2.00 düzeyine çıkarmış öğrencilere, önlisans veya lisans diploması ile birlikte diploma eki verilir. (2) Diploma almaya hak kazanmış öğrencilerin, diplomalarını alabilmek için ilgili birimlerden ilişik kesme belgesi almaları gerekir. BEŞİNCİ BÖLÜM Çeşitli ve Son Hükümler Kayıt dondurma ve şartları MADDE 29 – (Değişik:RG-13/6/2018-30450) (1) Haklı ve geçerli nedenlerle kayıt dondurmak isteyen bir öğrenci kayıt dondurmak istediği bir yarıyıl için ara sınavların başlangıcına kadar dilekçe ile başvurabilir. Mazeretleri ilgili yönetim kurulu kararıyla kabul edilen öğrenciler, her yarıyıl başvurmak koşulu ile ön lisans programlarında azami iki ve lisans programlarında ise azami dört yarıyıl kaydını dondurabilir. Bir veya iki yarıyıl uzaklaştırma cezası alan öğrenciler ceza aldıkları yarıyıl/yıl süreleri için kayıt dondurmak için başvuramaz. (2) (Değişik:RG-3/9/2023-32298)(4) Olağanüstü haller, tabii afetler, tutukluluk hali, mahkûmiyet kararı, askerlik tecilinin kaldırılması ve heyet raporu ile belgelenmiş süreklilik arz eden hastalıklar ve ilgili yönetim kurulunca uygun bulunan benzer mazeretler nedeniyle, yarıyıl içinde final sınavlarının başlangıcına kadar öğrencilerin kayıtları dondurulabilir. (3) İkinci fıkrada belirtilen nedenlerle kayıt dondurulması halinde öğrencinin, olayın meydana gelmesinden itibaren en geç yirmi gün içinde Öğrenci İşleri Daire Başkanlığına başvurması ve olayı gerekli belgelerle kanıtlaması gerekir. Söz konusu nedenlerin devamı halinde ilgili yönetim kurulunca kayıt dondurma süresi uzatılabilir. (4) Kayıt donduran öğrenci derslere devam edemez ve sınavlarına giremez. (Değişik cümle:RG18/7/2021-31545) Kayıt dondurma halinde dondurulan süreye kadar olan ücretin tamamı alınır, eğitim döneminin kalan süresine ilişkin ücretin ise %20’si ödenmek zorundadır. (5) Öğrenciler kayıt dondurmuş olduğu yarıyıl içinde açık öğretim yapan yükseköğretim kurumları dışındaki yükseköğretim kurumlarından özel öğrenci olarak aldığı derslerini, Üniversitedeki öğretim programına transfer edemez. Üniversiteden ayrılma MADDE 30 – (Değişik:RG-18/4/2021-31458)(3) (1) Kendi isteği ile Üniversiteden kaydını sildirmek isteyen öğrenciler, Öğrenci İşleri Daire Başkanlığından aldıkları ve ilgili birimlerce onaylanan ilişik kesme belgesi ile Dekanlık/Müdürlüğe başvuruda bulunurlar. İlgili yönetim kurulu tarafından öğrencinin kaydı silinir ve Rektörlüğe bildirilir. Hakkında bir disiplin soruşturması yürütülen öğrencilerin kayıtları soruşturma tamamlanıncaya kadar silinmez. Kaydı silinen öğrencinin geçmiş yarıyıllara ait ödediği ücretler iade edilmez. (Değişik cümle:RG-18/7/2021-31545) Ayrıca, öğrenci kaydının silindiği tarihe kadar olan ücretin tamamı ile eğitim yılının kalan süresine ilişkin ücretin %25’ini ödemek zorundadır. Kaydı silinen öğrenciye, isterse öğrenim durumunu gösteren bir belge, girişte okula teslim ettiği diplomaları ve diğer belgeleri verilir. Yurt içi ve yurt dışı yükseköğretim kurumlarına gönderilen öğrenciler MADDE 31 – (1) Üniversite ile yurt içindeki ve yurt dışındaki yükseköğretim kurumları arasında yapılan anlaşmalara göre, öğrenci değişimi çerçevesinde Üniversite tarafından dört yarıyıla kadar yurt içindeki ve yurt dışındaki yükseköğretim kurumlarına öğrenci gönderilebilir. Bu süre içinde öğrencinin Üniversitedeki kaydı devam eder ve bu süre öğretim süresinden sayılır. (2) Anlaşmalı olmayan yükseköğretim kurumlarına öğrenci gönderilmesi, ilgili yönetim kurulları tarafından karara bağlanır. (3) Öğrencinin yurt içi ve yurt dışındaki yükseköğretim kurumlarından almış olduğu derslerin eşdeğerlik işlemleri; ilgili kurul tarafından ve diğer yükseköğretim kurumundan aldığı notların bu Yönetmeliğin 22 nci maddesindeki not sistemine dönüştürülmesi suretiyle yapılır. Ön lisans diploması MADDE 32 – (1) Kayıtlı olduğu lisans öğretim programındaki ilk dört yarıyılın bütün dersleri ile Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen ortak zorunlu dersleri başarmış olup, GANO’sunu en az 2.00’ye çıkarmış olan bir öğrenciye müracaatı halinde, 18/3/1989 tarihli ve 20112 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Lisans Öğrenimlerini Tamamlamayan veya Tamamlayamayanların Ön Lisans Diploması Almaları veya Meslek Yüksekokullarına İntibakları Hakkında Yönetmelik hükümlerine göre ilgili yönetim kurulunun kararı ile ön lisans diploması verilir. (2) (Değişik:RG-31/1/2021-31381)(2) Bu öğrencilerden, Meslek Yüksekokullarına intibakları yapılanlar 25 inci madde hükümlerine göre ek sınav haklarından yararlanabilir. Burslu öğrenciler MADDE 33 – (Değişik:RG-15/3/2017-30008) (1) Öğrencilere verilecek burslara ilişkin esaslar Senato tarafından belirlenir. (2) Üniversitenin fakültelerinde ya da yüksekokullarında burslu olarak okuyan bir öğrencinin bursunun devam etmesi için; a) Herhangi bir disiplin cezası almamış olması, b) (Değişik:RG-31/1/2021-31381)(2) Hazırlık sınıfı hariç öğrencinin normal öğrenim süresini aşmaması, gerekir. (3) Disiplin cezası alan bir öğrencinin verilmiş olan tüm bursları, disiplin cezasının kesinleştiği tarihten itibaren kesilir. Adres bildirme ve tebligat MADDE 34 – (Değişik:RG-31/1/2021-31381)(2) (1) Öğrenciler kesin kayıtları esnasında, yazılı duyuru ve tebligatları, gönderilecek kısa mesajları (SMS) alabilmeleri için veya sözlü iletişimin sağlanması için adres bilgilerini ve telefon numaralarını beyan etmek zorundadır. İletişim bilgilerinin değişikliğinde öğrenciler bir ay içerisinde bu değişikliği Öğrenci İşleri Daire Başkanlığına bildirmesi gerekir. Aksi halde öğrencinin kayıt sırasında bildirmiş olduğu iletişim adresine yapılan tüm duyurular veya yazılı tebligatlar geçerli sayılır ve aksi halde tüm yasal sorumluluk öğrenciye aittir. Disiplin MADDE 35 – (1) Öğrencilerin disiplin iş ve işlemleri, 18/8/2012 tarihli ve 28388 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği hükümlerine göre yürütülür. Yönetmelikte hüküm bulunmayan haller MADDE 36 – (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde, 2547 sayılı Kanun ve ilgili diğer mevzuat hükümleri ile Mütevelli Heyet, Senato ve ilgili yönetim kurulu kararları uygulanır. Yürürlükten kaldırılan yönetmelik MADDE 37 – (1) 16/12/2013 tarihli ve 28853 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan İstanbul Gelişim Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği yürürlükten kaldırılmıştır. Üniversitede kayıtlı bulunan öğrenciler GEÇİCİ MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin yayımı tarihinden önce Üniversitede kayıtlı öğrenciler için bu Yönetmeliğin 23 üncü maddesinin altıncı fıkrası hükmü uygulanmaz. Modül sınavlarına intibak GEÇİCİ MADDE 2 – (Ek:RG-13/6/2018-30450) (1) 22 nci maddenin üç ve dördüncü fıkraları 2018-2019 eğitim-öğretim yılında yeni kayıt yaptıran öğrencilerden başlamak üzere uygulanır. Yürürlük MADDE 38 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer. Yürütme MADDE 39 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörü yürütür. _______________________ (1) Bu değişiklik 2019-2020 eğitim-öğretim yılı başından geçerli olmak üzere yayımı tarihinde yürürlüğe girer. (2) Bu değişiklik 2020-2021 eğitim-öğretim yılı başından geçerli olmak üzere yayımı tarihinde yürürlüğe girer. (3) Bu değişiklik 2020-2021 eğitim-öğretim yılı başından itibaren geçerli olmak üzere yayımı tarihinde yürürlüğe girer. (4) Bu değişiklik 2023-2024 eğitim-öğretim yılı başından itibaren geçerli olmak üzere yayımı tarihinde yürürlüğe girer. Yönetmeliğin Yayımlandığı Resmî Gazete’nin Tarihi Sayısı 21/7/2015 29421 Yönetmelikte Değişiklik Yapan Yönetmeliklerin Yayımlandığı Resmî Gazetelerin Tarihi Sayısı 1 15/3/2017 30008 2 13/6/2018 30450 3 18/3/2019 30718 4 1/11/2019 30935 5 31/1/2021 31381 6 18/4/2021 31458 7 18/7/2021 31545 8 3/9/2023 32298
|
İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ SİYASAL VE SOSYAL ARAŞTIRMALAR
UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Gelişim Üniversitesi Siyasal ve Sosyal Araştırmalar Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, organlarına, organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; İstanbul Gelişim Üniversitesi Siyasal ve Sosyal Araştırmalar Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, organlarına, organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik; 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Danışma Kurulu: Merkezin Danışma Kurulunu,
b) İGÜ: İstanbul Gelişim Üniversitesini,
c) Merkez: İstanbul Gelişim Üniversitesi Siyasal ve Sosyal Araştırmalar Uygulama ve Araştırma Merkezini,
ç) Merkez Müdürü: Merkezin Müdürünü,
d) Rektör: İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörünü,
e) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin Amacı ve Faaliyet Alanları
Merkezin amacı
MADDE 5 – (1) Merkezin amacı; siyasal ve sosyal kavramların ve süreçlerinin verimli olarak uygulanması, yürütülmesi ve sağlanacak toplumsal faydanın artırılması için gerekli akademik desteği sağlamaktır.
Merkezin faaliyet alanları
MADDE 6 – (1) Merkez bu Yönetmeliğin 5 inci maddesinde belirtilen amaçlar çerçevesinde aşağıdaki çalışmalarda bulunur:
a) Siyasal ve sosyal olgular ve meselelerle ilgili kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşlarını bir araya getirerek bilgi alışverişini sağlamak üzere kurslar, ulusal ve uluslararası konferanslar, seminerler, kongreler ve sempozyumlar düzenlemek.
b) Siyasal ve sosyal konulara yönelik akademik ve toplumsal nitelikli çalışmalar yapmak.
c) Talep doğrultusunda kamu ve özel sektörün karşılaştıkları problemlerin çözümüne yönelik araştırma, inceleme, fizibilite ve benzeri çalışmalar yapmak.
ç) Siyasal ve sosyal konular hakkında bilimsel görüş vermek, rapor hazırlamak, ulusal ve uluslararası projeler geliştirmek ve araştırmalar yapmak.
d) Çalışmalarını yürütmek amacıyla, kamu ve özel sektör ile sivil toplum örgütleri üyelerinden oluşacak çalışma grupları kurmak ve bunların çalışmalarına destek vermek.
e) Merkezin çalışma alanına giren lisans ve yüksek lisans programlarındaki öğrencilere öğrendiklerini uygulama ve pratik imkanları sağlamak.
f) Merkezin amacına uygun diğer çalışmaları yapmak.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Merkezin Organları ve Görevleri
Merkezin organları
MADDE 7 – (1) Merkezin organları şunlardır:
a) Merkez Müdürü.
b) Yönetim Kurulu.
c) Danışma Kurulu.
Merkez Müdürü
MADDE 8 – (1) Merkez Müdürü; Üniversite öğretim üyeleri arasından Rektör tarafından üç yıllığına görevlendirilir. Süresi sona eren Merkez Müdürü yeniden görevlendirilebilir.
(2) Merkez Müdürü, Üniversite öğretim elemanları arasından iki kişiyi Merkez Müdür yardımcısı olarak görevlendirilmek üzere Rektörün onayına sunar. Merkez Müdür yardımcıları Merkez Müdürünün verdiği işleri yapar.
Merkez Müdürünün görevleri
MADDE 9 – (1) Merkez Müdürünün görevleri şunlardır:
a) Merkezi temsil ve Yönetim Kuruluna başkanlık etmek.
b) Yönetim Kurulu kararlarını uygulamak.
c) Merkezin idari işlerini yürütmek, gerekli koordinasyon ve denetimi sağlamak.
ç) Bir önceki yıla ait yıllık faaliyet raporunu hazırlayarak Yönetim Kuruluna sunmak.
Yönetim Kurulu
MADDE 10 – (1) Yönetim Kurulu; Merkez Müdürü, Merkez Müdür Yardımcısı ve Merkezin amacı ile ilgili Üniversite öğretim üyeleri arasından Rektör tarafından görevlendirilecek beş üyeden oluşur.
(2) Yönetim Kurulunun görev süresi üç yıldır. Süresi biten üye yeniden görevlendirilebilir. Herhangi bir nedenle görevinden ayrılan Yönetim Kurulu üyesinin yerine, kalan süreyi tamamlamak üzere aynı birimden ve aynı yöntemle yeni bir üye görevlendirilir.
Yönetim Kurulunun görevleri
MADDE 11 – (1) Yönetim Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Merkezin faaliyetlerini gözden geçirmek, Merkezin çalışma alanını ilgilendiren konularda kararlar almak.
b) Merkez Müdürünün her faaliyet dönemi sonunda hazırlayacağı faaliyet raporunun düzenlenmesine ilişkin esasları tespit etmek, Yönetim Kuruluna sunulan raporu değerlendirmek.
c) Bir sonraki döneme ilişkin çalışma programını hazırlamak.
ç) Yurtiçi ve yurtdışı kuruluşlarla yapılacak işbirliği, anlaşma ve protokollerin esaslarını tespit etmek.
d) Merkez faaliyetlerinin yürütülmesi için Danışma Kurulunun katkısı ile proje grupları oluşturmak.
Danışma Kurulu
MADDE 12 – (1) Danışma Kurulu; Müdürün başkanlığında, Merkezin amacı ile ilgili konularda çalışmalar yapmış ya da yapmakta olan en fazla on kişiden oluşur. Danışma Kurulu üyeleri, Müdürün teklifi üzerine Rektör tarafından üç yıl için görevlendirilir. Danışma Kurulu üyeliğine Üniversite dışından ve içinden üye seçilebilir.
(2) Danışma Kurulu, Yönetim Kurulunun gerekli gördüğü hallerde Müdür tarafından belirlenen bir tarihte toplanır.
Danışma Kurulunun görevleri
MADDE 13 – (1) Danışma Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Yönetim Kurulunca hazırlanan yıllık çalışma planı ile ilgili görüş bildirmek.
b) Siyasal ve sosyal olgu ve meseleler hakkında Merkezin amaçları ve çalışma alanları konusunda önerilerde bulunmak.
c) Proje grupları tarafından yürütülen çalışmaları değerlendirmek.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Son Hükümler
Yürürlük
MADDE 14 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 15 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörü yürütür.
İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ SOSYAL SORUMLULUK
UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Gelişim Üniversitesi Sosyal Sorumluluk Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; İstanbul Gelişim Üniversitesi Sosyal Sorumluluk Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyetlerine, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Danışma Kurulu: Merkezin Danışma Kurulunu,
b) Merkez (SOMER): İstanbul Gelişim Üniversitesi Sosyal Sorumluluk Uygulama ve Araştırma Merkezini,
c) Müdür: Merkezin Müdürünü,
ç) Rektör: İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörünü,
d) Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesini,
e) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin Amacı ve Faaliyet Alanları
Merkezin amacı
MADDE 5 – (1) Merkezin amacı; sosyal sorumluluk ile ilgili konularda araştırma, uygulama yapmak ve yaptırmak, sonuçlarını kamuoyuna duyurmaktır.
Merkezin faaliyet alanları
MADDE 6 – (1) Merkezin faaliyet alanları şunlardır:
a) Sosyal sorumluluk hakkında günümüze kadar bilinenleri disiplinler arası çalışmalarla doğru ve güvenilir bir şekilde ortaya koymak; bunun için ilgili kuruluşlarla işbirliği yapmak.
b) Sosyal sorumluluk konusundaki belgeleri ve kaynakları araştırmak, incelemek ve yayınlamak.
c) Çalışma alanı çerçevesinde bulunan araştırma, rapor, yayın, belge, film, fotoğraf ve benzerlerinden oluşan bir kitaplık, koleksiyon ve arşiv oluşturmak.
ç) Sosyal sorumluluk konusunda araştırma yapmak isteyenlere destek sağlamak.
d) Sosyal sorumluluk ile ilgili çalışma yapan kurumlar ve kuruluşlar arasında iletişim ve işbirliği sağlamak, danışmanlık yapmak.
e) Merkez çalışmaları hakkında seminer, panel, konferans ve benzeri toplantılar düzenlemek.
f) Yapılan araştırmaların sonuçlarına dayalı önerilerde bulunmak.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Merkezin Yönetim Organları ve Görevleri
Merkezin yönetim organları
MADDE 7 – (1) Merkezin yönetim organları şunlardır:
a) Müdür.
b) Yönetim Kurulu.
c) Danışma Kurulu.
Müdür
MADDE 8 – (1) Müdür; Üniversite öğretim üyeleri arasından Rektör tarafından üç yıl için görevlendirilir. Süresi sona eren Müdür tekrar aynı yöntemle görevlendirilebilir.
(2) Müdür, Üniversite öğretim elemanları arasından iki kişiyi Müdür yardımcısı olarak görevlendirilmek üzere Rektörün onayına sunar. Müdür yardımcıları Müdürün verdiği işleri yapar.
Müdürün görevleri
MADDE 9 – (1) Müdürün görevleri şunlardır:
a) Merkezi temsil etmek.
b) Yönetim Kuruluna ve Danışma Kuruluna başkanlık etmek.
c) Yönetim Kurulunun aldığı kararları uygulamak.
ç) Her yılın sonunda Rektöre Merkezin çalışmaları ile ilgili rapor vermek.
d) Yönetim Kurulunca hazırlanan bütçe taslağını Rektöre sunmak.
e) Yönetim Kurulunu ve Danışma Kurulunu toplantıya çağırmak.
Yönetim Kurulu
MADDE 10 – (1) Yönetim Kurulu, Müdür ve Üniversite Yönetim Kurulu tarafından Üniversitenin öğretim elemanları arasından seçilen ve Rektör tarafından görevlendirilen dört üye ile birlikte toplam beş üyeden oluşur.
(2) Yönetim Kurulu üyelerinin görev süresi üç yıldır. Süresi biten üyeler yeniden görevlendirilebilir.
(3) Yönetim Kurulu, Müdürün başkanlığında olağan olarak ayda bir kez toplanır. Yönetim Kurulu gerekli görülen hallerde olağanüstü olarak Müdürün çağrısı ile daha sık toplanabilir.
Yönetim Kurulunun görevleri
MADDE 11 – (1) Yönetim Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Merkezin araştırma, uygulama ve eğitim programı ile çalışma planını hazırlamak ve ilgili konularda kararlar almak.
b) Merkezin çalışma alanlarında komisyonlar oluşturmak, bunlara yönetici belirlemek, komisyonlar tarafından hazırlanan raporları incelemek ve değerlendirmek.
c) Merkezin yıllık faaliyet raporlarını hazırlamak.
ç) Müdür tarafından önerilen diğer konuları görüşüp karara bağlamak.
d) Bir sonraki yılın bütçe taslağını hazırlamak.
e) 2547 sayılı Kanun ile verilen diğer görevleri yapmak.
Danışma Kurulu ve görevleri
MADDE 12 – (1) Danışma Kurulu; Müdürün başkanlığında, Merkezin amacı ile ilgili bir konuda çalışmalar yapmış ya da yapmakta olan en fazla on kişiden oluşur. Danışma Kurulu üyeleri, Müdürün teklifi üzerine Rektör tarafından üç yıl için görevlendirilir. Danışma Kurulu üyeliğine Üniversite dışından ve içinden üye seçilebilir.
(2) Danışma Kurulu, Yönetim Kurulunca gerekli görülen hallerde Müdür tarafından belirlenen bir tarihte toplanır.
(3) Danışma Kurulunun görevi; Merkezin çalışmaları hakkında önerilerde ve katkılarda bulunmaktır.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Son Hükümler
Yürürlük
MADDE 13 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 14 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörü yürütür.
İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ SPOR BİLİMLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı, İstanbul Gelişim Üniversitesi Spor Bilimleri Uygulama ve Araştırma Merkezi (SUAM)’nin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin usul ve esasları düzenlemektir. Kapsam MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; İstanbul Gelişim Üniversitesi Spor Bilimleri Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin hükümleri kapsar. Dayanak MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 ncimaddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralıalt bendi ile 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen; a) Danışma Kurulu: Merkezin Danışma Kurulunu, b) Merkez: İstanbul Gelişim Üniversitesi Spor Bilimleri Uygulama ve Araştırma Merkezini, c) Müdür: Merkezin Müdürünü, ç) Rektör: İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörünü, d) Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesini, e) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu, ifade eder. İKİNCİ BÖLÜM Merkezin Amaçları ve Faaliyet Alanları Merkezin amaçları MADDE 5 – (1) Merkezin amaçlarışunlardır: a) Sürdürülebilirlik başta olmak üzere Üniversitenin eğitim,araştırma ve topluma hizmet hedefleri doğrultusunda insan haklarına, bilim özgürlüğüne, Üniversite özerkliğine, bilim ve araştırma etiğine uygun bir şekilde paydaşlarla katılımcı yönetişim, hesap verebilirlik ve şeffaflık ilkeleri çerçevesinde kararlar almak ve bu kararlara uygun faaliyetlerde bulunmak. b) Üniversiteye bağlı birimlerde yürütülen ölçme ve değerlendirme uygulamalarının niteliğiniartırmak üzere çalışmalar yapmak. c) Başta Üniversiteye bağlı birimler olmak üzere, kamu ve özel kurumların talepleri doğrultusunda eğitim vermek, sınav hazırlamak ve/veya uygulamak, ölçme-değerlendirme ve danışmanlık hizmetlerisunmak. ç) Araştırma yapmak,araştırmaları desteklemek, ulusal ve uluslararası nitelikte bilimseletkinlikler düzenlemek ve/veya desteklemek, Üniversite akademik personelinin bilimseletkinliklere katılımına destek olmak. Merkezin faaliyet alanları MADDE 6 – (1) Merkezin faaliyet alanlarışunlardır: a) Spor bilimlerialanındaki oyun ve sporlarla ilgiliaraştırmalar yapmak, uygulama eğitimi vermek, ulusal ve uluslararası düzeyde alana destek sağlamak. b) Beden eğitimi ve spor bilimleri ile ilgili bilgi üretimine yönelik akademik çalışmalar yapmak, projeler geliştirmek; konferans, sempozyum, seminer, kongre ve kurslar düzenlemek. c) Üniversite öğrencilerinin ve araştırmacıların beden eğitimi ve spor bilimlerialanlarında yapmak istedikleri bilimselaraştırmalara zemin hazırlamak, uygulanan yöntemlere yeni uygulama modelleri geliştirmek,elde edilen bulguların bilimsel ortamda sunulmasına destek sağlamak. ç) Spora yeni başlayan bireylerin gereklisağlık taramalarını yaparak, uygulanan testler sonucunda bu kişilerin uygun spor dalına yönlendirilmelerinde danışmanlık hizmetisunmak. d) Talep eden kişilere yapılacak testler sonucunda mevcut durumlarının tespiti ve geliştirilmesi için gerekli uygulama modellerini yaşa,cinsiyete ve fizik kapasitesine uygun olarak egzersiz ve antrenman programları oluşturmak ve öneride bulunmak. e) Spor yaralanmalarının önlenmesine ilişkin laboratuvar testleri yapmak ve elde edilen bulgulara göre bilimsel gerçeklere uygun egzersiz veya antrenman programları planlamak ve uygulamak. f) Sportif sakatlıklarda rehabilitasyon prensipleri ve modelleriniaraştırmak ve önermek. g) Laboratuvar ve saha sportif performans ölçümleri, sporcu yaralanmaları, sporcu beslenmesi ve her yaş grubuna yönelik sportif yönlendirmenin yapıldığı poliklinik hizmetlerini vermek. ğ) Spor bilimleri ve sporcu sağlığıalanında çalışan (antrenör, kondisyoner, masör, fizyoterapist, doktor ve benzeri) elemanlara süreklieğitim sağlayarak bölgedekispor bilimleri ve sporcu sağlığı konusundaki hizmet kalitesine katkıda bulunmak. h) Merkezin amaç ve faaliyetlerine yönelik olarak kamu kurum ve kuruluşları ile özelsektörün; spor bilimleri ve sporcu sağlığı konularındaki problemlerine, ihtiyaçlarına cevap vermek üzere danışmanlık hizmetisunmak,araştırma yapmak, projeler yürütmek,çözümler üretmek ve önermek. ı) Çocukların psikomotor gelişim düzeylerine göre uygun gelişim programları hazırlayıp, uygulamak. i) Özel grupların ve engellilerin fiziksel, ruhsal ve sosyal gelişiminin desteklenmesi için araştırmalar yapmak ve sportif programlar düzenlemek. j) Düzenlediği programlar, projeler ve uygulamalar aracılığı ile Üniversitenin kamu kurum ve kuruluşları, spor federasyonları, özelsektör ve uluslararası kuruluşlarla ilişkilerinin geliştirilmesine katkıda bulunmak. k) Merkezin amaç ve faaliyetlerine yönelik olarak bireysel ve takım sporcularına davranış değişikliği oluşturmak. l) Egzersiz ve sporda bireysel psikolojik rehberlik ve danışmanlık yapmak. m) Obezite ve diyabetin önlenmesi ve tedavisi için egzersiz programı planlamak. n) Merkezin amaç ve faaliyetlerine yönelik olarak skolyoz değerlendirmesi yapmak ve sporcunun durumuna göre uygun egzersiz programı tasarlamak. o) Sporda beslenme,ergojenik destek ve dopingle mücadele için amatör ve profesyonel takımlara danışmanlık hizmeti vermek. ö) Bireysel ve takım sporcularına sportif performans danışmanlığı yapmak. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Merkezin Yönetim Organları ve Görevleri Merkezin yönetim organları MADDE 7 – (1) Merkezin yönetim organlarışunlardır: a) Müdür. b) Yönetim Kurulu. c) Danışma Kurulu. Müdür MADDE 8 – (1) Müdür, Rektör tarafından Üniversite çalışanlarıarasından iki yılsüre ile görevlendirilir. Rektör, Müdürü görevden alabilir. Süresi dolan Müdür yeniden görevlendirilebilir. Müdür, görevi başında olmadığızaman yardımcılarından birisini yerine vekil bırakır. (2) Müdür, Üniversite çalışanlarıarasından iki kişiyi kendi görev süresiyle sınırlı olmak kaydıyla Müdür yardımcısı olarak görevlendirir. Müdür, Müdür yardımcılarının görevine son verebilir. Müdür yardımcıları, Müdürün verdiği işleri yapar. Müdürün görevleri MADDE 9 – (1) Müdürün görevlerişunlardır: a) Merkezi temsiletmek. b) Yönetim Kurulunu ve Danışma Kurulunu toplantıya çağırmak, gündemi hazırlamak ve bu kurulların başkanı olarak toplantıları yönetmek. c) Merkeziamaçları doğrultusunda yönetmek. ç) Her yıl Aralık ayının ilk haftasında bir sonraki yılın faaliyet planını hazırlamak ve Yönetim Kuruluna sunmak. d) Her yıl Ocak ayının son haftasında bir önceki yılın faaliyet raporunu hazırlamak ve Yönetim Kuruluna sunmak. e) Yönetim Kurulu tarafından onaylanan yıllık faaliyet planlarını ve faaliyet raporlarını Rektöre arzetmek. Yönetim Kurulu MADDE 10 – (1) Yönetim Kurulu; Müdür, müdür yardımcıları ile Rektör tarafından iki yılsüreyle görevlendirilen dört Üniversite personeli olmak üzere toplam yedi kişiden oluşur. Görev süresi dolan üyeler yeniden görevlendirilebilir. Müdür, Yönetim Kurulu raportörlüğü için Müdür yardımcılarından birini görevlendirir. İhtiyaç halinde iç ve dış paydaşlar Müdür tarafından oy hakkı olmaksızın Yönetim Kuruluna davet edilir. (2) Yönetim Kurulu, Müdürün çağrısıyla üye tam sayısının salt çoğunluğuyla yılda en aziki keztoplanır. Kararlar toplantıya katılanların oy çokluğuyla alınır. Oylarda eşitlik halinde, Müdürün bulunduğu taraf çoğunluğu sağlamış sayılır. Yönetim Kurulunun görevleri MADDE 11 – (1) Yönetim Kurulunun görevlerişunlardır: a) Müdür tarafından hazırlanan yıllık faaliyet planlarını ve faaliyet raporlarını onaylamak. b) Merkezin yürütülecek faaliyetlerini onaylamak veya bu faaliyetlerin yürütülmesi için Müdürü görevlendirmek. c) İlgilimevzuat hükümlerine göre Yönetim Kuruluna verilen diğer işleri yapmak. Danışma Kurulu MADDE 12 – (1) Danışma Kurulu; Müdür ile Rektör tarafından iki yılsüreyle görevlendirilen Merkezin amaçları ve faaliyetleri konusunda yeterliliklere sahip Üniversite bünyesinden veya haricinden üç kişi olmak üzere toplam dört kişiden oluşur. Üniversite bünyesinde çalışan üyeler Rektör tarafından, Üniversite dışındaki üyeler ise Rektörün daveti/talebi üzerine ve ilgili kurum yetkilisinin onayı ile görevlendirilir. Görev süresi dolan üyeler yeniden görevlendirilebilir. Müdür, Danışma Kurulu raportörlüğü için müdür yardımcılarından birini görevlendirir. (2) Danışma Kurulu, Müdürün çağrısıyla üye tam sayısının salt çoğunluğuyla yılda en az bir keztoplanır. Kararlar toplantıya katılanların oy çokluğuyla alınır. Oylarda eşitlik halinde, Müdürün bulunduğu taraf çoğunluğu sağlamış sayılır. Danışma Kurulunun görevleri MADDE 13 – (1) Danışma Kurulu, Merkezin çalışmaları ile ilgili olarak değerlendirmeler yapar, görüş ve önerilerde bulunarak tavsiye niteliğinde kararlar alır. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Çeşitli ve Son Hükümler Hüküm bulunmayan haller MADDE 14 – (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde, 2547 sayılı Kanun ve ilgili diğer mevzuat hükümleri uygulanır. Yürürlük MADDE 15 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer. Yürütme MADDE 16 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörü yürütür.
15 Haziran 2020 PAZARTESİ |
Resmî Gazete |
Sayı : 31156 |
YÖNETMELİK |
||
İstanbul Gelişim Üniversitesinden: İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ SÜRDÜRÜLEBİLİR ÇEVRE VE TOPLUM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı, İstanbul Gelişim Üniversitesi Sürdürülebilir Çevre ve Toplum Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin usul ve esasları düzenlemektir. Kapsam MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; İstanbul Gelişim Üniversitesi Sürdürülebilir Çevre ve Toplum Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin hükümleri kapsar. Dayanak MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen; a) Danışma Kurulu: Merkezin Danışma Kurulunu, b) Merkez: İstanbul Gelişim Üniversitesi Sürdürülebilir Çevre ve Toplum Uygulama ve Araştırma Merkezini, c) Müdür: Merkezin Müdürünü, ç) Rektör: İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörünü, d) Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesini, e) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu, ifade eder. İKİNCİ BÖLÜM Merkezin Amaçları ve Faaliyet Alanları Merkezin amaçları MADDE 5 – (1) Merkezin amaçları şunlardır: a) Sürdürülebilirlik başta olmak üzere Üniversitenin eğitim, araştırma ve topluma hizmet hedefleri doğrultusunda insan haklarına, bilim özgürlüğüne, Üniversite özerkliğine, bilim ve araştırma etiğine uygun bir şekilde paydaşlarla katılımcı yönetişim, hesap verebilirlik ve şeffaflık ilkeleri çerçevesinde kararlar almak ve bu kararlara uygun faaliyetlerde bulunmak. b) Bilimsel araştırmalar yapmak ve yaptırmak, eğitim faaliyetleri düzenlemek ve toplumsal işbirliklerini kurmak ve uygulamak. c) Sürdürülebilirliğin bir bilim ve faaliyet alanı olarak gelişmesi ve yaygınlaşmasını sağlamak için yerel, bölgesel, ulusal ve uluslararası alanlarda disiplinler arası araştırma ve proje faaliyetleri yürütmek ve kamuoyu ile paylaşmak. ç) Üniversitenin sürdürülebilirlik kapsamında gelişim planını hazırlamak ve gerekli organizasyonu gerçekleştirerek planın yürütücülüğünü üstlenmek. d) Üniversite genelinde sürdürülebilirlik alanındaki çalışmaları teşvik etmek, desteklemek ve eşgüdüm sağlamak. e) Yerel, bölgesel, ulusal ve uluslararası düzeyde sürdürülebilirlik ile ilgili politika üretimine aktif katılım sağlamak, Üniversiteyi ilgili platformlarda temsil etmek. f) Üniversitenin toplum genelinde ekonomik, çevresel ve sosyal sürdürülebilirlik alanında farkındalık düzeyini arttırmak ve bilinç oluşturarak gündelik yaşamda sürdürülebilirlik anlayışını hayata geçirmek üzere faaliyetlerde bulunmak ve bu tür faaliyetleri özendirmek. g) Üniversitenin ilgili birimlerinin sürdürülebilirlik alanında teknoloji üretmesine, geliştirmesine, mal ve hizmet üretmesine destek sağlamak yolu ile Türkiye’nin bilimsel ve teknolojik alt yapısının güçlendirilmesine katkı sağlamak. ğ) Üniversitenin sürdürülebilirlik alanındaki faaliyetlerini tüm paydaşlara duyurmak. Merkezin faaliyet alanları MADDE 6 – (1) Merkezin faaliyet alanları şunlardır: a) Yerel, bölgesel, ulusal ve uluslararası düzeyde sürdürülebilirlik ile ilgili konuları ve sorunları incelemek, yapılan araştırmaları izlemek, raporları takip etmek ve bilgi edinmek. b) Yerel, bölgesel, ulusal ve uluslararası düzeyde sürdürülebilirlik ile ilgili araştırma, proje ve atölye çalışmaları yapmak, konferans, çalıştay, seminer, sempozyum, kongre ve benzeri bilimsel faaliyetleri düzenlemek yoluyla toplum bilincini geliştirmek. c) Yerel, bölgesel, ulusal ve uluslararası düzeyde sürdürülebilirlik ile ilgili politika üretimine de katkıda bulunmak amacıyla çalışmalar düzenlemek, sürdürülebilirlik konularında çalışan ulusal ve uluslararası kurum ve kuruluşlar ile işbirliğini geliştirmek, bilgi ve hizmet alışverişinde bulunmak. ç) Sürdürülebilirlik alanında Üniversitenin kamu kurum ve kuruluşları, sivil toplum kuruluşları, dernekler, ticaret odaları, sanayi odaları, meslek odaları, özel sektör ve uluslararası kuruluşlarla ilişkilerinin geliştirilmesine katkıda bulunmak ve ortak proje çalışmaları gerçekleştirmek. d) Sürdürülebilirlik alanında araştırma ve projelerin yapılmasını ve yaşama geçirilmesini özendirmek, bu amaca hizmet eden yarışmalar düzenlemek ve ödüller vermek. e) Yerel, bölgesel, ulusal ve uluslararası düzeyde sürdürülebilirlik ile ilgili tasarım/model oluşturmak, ölçek, değerlendirme ve derecelendirme kriterleri geliştirmek ve uygulamak, danışmanlık hizmeti vermek, analiz ve proje desteği sağlamak. f) Üniversitede tüm eğitim kademelerinde sürdürülebilirlik eğitiminin niteliğini geliştirici çalışmalar yapmak. g) Sürdürülebilirlik alanında toplumun her kesimine yönelik eğitim içerikleri geliştirmek, kısa ve/veya uzun dönemli ulusal ve/veya uluslararası düzeyde eğitim faaliyetleri düzenlemek, yürütmek, yürütülmesini sağlamak, danışmanlık hizmeti vermek. ğ) Sürdürülebilirlikle ilgili konulardaki çalışmalara ve ilgili kuruluşlar arasındaki koordinasyona yardımcı olmak, sürdürülebilirlikle ilişkili her türlü kurum, kuruluş, kişi topluluğu ve bireyler arasında karşılıklı bilgi ve deneyim paylaşımı sağlamak. h) Merkez olarak faaliyet alanı ile ilgili konularda yayım yapmak. ı) Sürdürülebilirlik alanında araştırma, rapor, yayın, belge, film, fotoğraf ve benzerlerinden oluşan bir kitaplık, koleksiyon ve arşiv oluşturmak. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Merkezin Yönetim Organları ve Görevleri Merkezin yönetim organları MADDE 7 – (1) Merkezin yönetim organları şunlardır: a) Müdür. b) Yönetim Kurulu. c) Danışma Kurulu. Müdür MADDE 8 – (1) Müdür, Rektör tarafından Üniversite çalışanları arasından iki yıl süre ile görevlendirilir. Rektör, Müdürü görevden alabilir. Süresi dolan Müdür yeniden görevlendirilebilir. Müdür, görevi başında olmadığı zaman yardımcılarından birisini yerine vekil bırakır. (2) Müdür, Üniversite çalışanları arasından iki kişiyi kendi görev süresiyle sınırlı olmak kaydıyla Müdür yardımcısı olarak görevlendirir. Müdür, Müdür yardımcılarının görevine son verebilir. Müdür yardımcıları, Müdürün verdiği işleri yapar. Müdürün görevleri MADDE 9 – (1) Müdürün görevleri şunlardır: a) Merkezi temsil etmek. b) Yönetim Kurulunu ve Danışma Kurulunu toplantıya çağırmak, gündemi hazırlamak ve bu kurulların başkanı olarak toplantıları yönetmek. c) Merkezi amaçları doğrultusunda yönetmek. ç) Her yıl Aralık ayının ilk haftasında bir sonraki yılın faaliyet planını hazırlamak ve merkez yönetim kuruluna sunmak. d) Her yıl ocak ayının son haftasında bir önceki yılın faaliyet raporunu hazırlamak ve merkez yönetim kuruluna sunmak. e) Yönetim Kurulu tarafından onaylanan yıllık faaliyet planlarını ve faaliyet raporlarını Rektöre arz etmek. Yönetim Kurulu MADDE 10 – (1) Yönetim Kurulu, Müdür, müdür yardımcıları ile Rektör tarafından iki yıl süreyle görevlendirilen dört Üniversite personeli olmak üzere toplam yedi kişiden oluşur. Görev süresi dolan üyeler yeniden görevlendirilebilir. Müdür, Yönetim Kurulu raportörlüğü için Müdür yardımcılarından birini görevlendirir. İhtiyaç halinde iç ve dış paydaşlar Müdür tarafından oy hakkı olmaksızın Yönetim Kuruluna davet edilir. (2) Yönetim Kurulu, Müdürün çağrısıyla üye tam sayısının salt çoğunluğuyla yılda en az iki kez toplanır. Kararlar toplantıya katılanların oy çokluğuyla alınır. Oylarda eşitlik halinde, Müdürün bulunduğu taraf çoğunluğu sağlamış sayılır. Yönetim Kurulunun görevleri MADDE 11 – (1) Yönetim Kurulunun görevleri şunlardır: a) Müdür tarafından hazırlanan yıllık faaliyet planlarını ve faaliyet raporlarını onaylamak. b) Merkezin yürütülecek faaliyetlerini onaylamak veya bu faaliyetlerin yürütülmesi için Müdürü görevlendirmek. c) İlgili mevzuat hükümlerine göre Yönetim Kuruluna verilen diğer işleri yapmak. Danışma Kurulu MADDE 12 – (1) Danışma Kurulu; Müdür ile Rektör tarafından iki yıl süreyle görevlendirilen Merkezin amaçları ve faaliyetleri konusunda yeterliliklere sahip en az üçü Üniversite bünyesinden veya haricinden olmak üzere Müdür dahil toplam toplam dört kişiden oluşur. Üniversite bünyesinde çalışan üyeleri Rektör tarafından, Üniversite dışındaki üyeleri ise Rektörün daveti/talebi üzerine ve ilgili kurum yetkilisinin onayı ile görevlendirilir. Görev süresi dolan üyeler yeniden görevlendirilebilir. Müdür, Danışma Kurulu raportörlüğü için müdür yardımcılarından birini görevlendirir. (2) Danışma Kurulu, Müdürün çağrısıyla üye tam sayısının salt çoğunluğuyla yılda en az bir kez toplanır. Kararlar toplantıya katılanların oy çokluğuyla alınır. Oylarda eşitlik halinde, Müdürün bulunduğu taraf çoğunluğu sağlamış sayılır. Danışma Kurulunun görevleri MADDE 13 – (1) Danışma Kurulu, Merkezin çalışmaları ile ilgili olarak değerlendirmeler yapar, görüş ve önerilerde bulunarak tavsiye niteliğinde kararlar alır. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Çeşitli ve Son Hükümler Hüküm bulunmayan haller MADDE 14 – (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununu ve ilgili diğer mevzuat hükümleri uygulanır. Yürürlük MADDE 15 – (1) Bu Yönetmelik yayım tarihinde yürürlüğe girer. Yürütme MADDE 16 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörü yürütür. |
İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 –(1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Gelişim Üniversitesi Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin usul ve esasları düzenlemektir. Kapsam MADDE 2 –(1) BuYönetmelik; İstanbul Gelişim Üniversitesi Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin hükümleri kapsar. Dayanak MADDE 3 –(1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılıYükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralıalt bendi ile 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen; a) Danışma Kurulu: Merkezin Danışma Kurulunu, b) Merkez: İstanbul Gelişim Üniversitesi Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezini, c) Müdür: Merkezin Müdürünü, ç) Rektör: İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörünü, d) Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesini, e) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu, ifade eder. İKİNCİ BÖLÜM Merkezin Amaçları ve Faaliyet Alanları Merkezin amaçları MADDE 5 – (1) Merkezin amaçlarışunlardır: a) Üniversitenin eğitim, araştırma ve topluma hizmet hedefleri doğrultusunda insan haklarına, bilim özgürlüğüne, Üniversite özerkliğine, bilim ve araştırma etiğine uygun bir şekilde paydaşlarla katılımcı yönetişim, hesap verebilirlik ve şeffaflık ilkeleri çerçevesinde kararlar almak ve bu kararlara uygun faaliyetlerde bulunmak. b) Yükseköğretim kurumlarında öğrenim gören yurt içinde veya yurt dışından gelecek öğrencilere yönelik ilgili mevzuat hükümleri çerçevesinde konferans, sempozyum, seminer ve sertifikalı eğitimler düzenlemek, ilgili ulusal ve uluslararası kurum ve kuruluşlarla işbirliği yaparak ortak proje faaliyetleri yürütmek ve oluşturulan bilgi birikiminin ulusal ve uluslararasıalanda çeşitli paylaşımlar yapılmasınısağlamak. c) Merkezin çalışma alanları kapsamında dış paydaşlara eğitim alanında danışmanlık hizmeti vermek. ç) Merkez tarafından sunulan eğitim hizmetinin kursiyerler ve akademisyenler tarafından değerlendirilerek, Merkezin gelecekteki çalışmalarına yön vermek. d) Ön lisans, lisans ve lisansüstü öğrencilerinin öğrenme süreçlerine ve akademik gelişimlerine destek olmak amacıyla programlar yürütmek. e) Ulusal ve uluslararası kuruluşlarla işbirliği yaparak, öğrenme ve öğretme ile ilgili niteliklieğitimler vermek. f) Akademik ve idari personelin ihtiyacına yönelik olarak, iletişim becerilerini ya da yabancı dil bilgisini geliştirmeye yönelik eğitimler sunmak. g) Eğitim kalitesini korumayı ve geliştirmeyi amaçlayan nitelikli araştırmaları yürütme; araştırma sonuçlarını yayımlama ve kurum içi ilgili birimlerle paylaşarak öğrenme ve öğretmeyi geliştirecek düzenlemelerin planlanmasına ve yürütülmesine destek olmak. ğ) Kurumsalsosyalsorumluluk projeleri kapsamında ücretsizeğitimler planlayarak topluma katkısunmak. Merkezin faaliyet alanları MADDE 6 – (1) Merkezin faaliyet alanlarışunlardır: a) Merkezin amaçları doğrultusunda, Üniversitenin ilgili akademik ve idari birimleri ile işbirliği içinde öğrenme ve öğretimin güçlendirilmesine yönelik eğitim programları, araştırma çalışmaları ve değerlendirme faaliyetleri, kamu ve özel kuruluşlara yönelik ise ilgili mevzuat hükümleri çerçevesinde eğitim programı ve sertifika çalışmaları yürütmek. b) Üniversitede gerekli olan öğrenme becerilerini geliştirmek ve öğrenme başarısını artırmak ve ön lisans, lisans ve lisansüstü öğrencilerinin akademik gelişimlerini desteklemek amacıyla, onlara akademik özelliklerini tanıma,akademik hedeflerine ulaşma gibi konularda yardımcı olmak. c) Öğrenim becerilerini geliştirmek isteyen tam ve yarı zamanlı akademik personele destek olmak, bilgi vermek ve rehberlik etmek amacıyla; akademik personele öğretimizenginleştirmeye yönelik öğretim modeli, strateji, yöntem ve tekniklere ilişkin eğitim programlarına ek olarak etkili iletişim, sınıf yönetimi, sunum teknikleri gibi konularda seminer ve ilgilimevzuat hükümleriçerçevesinde sertifikalı programlar düzenlemek. ç) Ulusal ve uluslararası nitelikte konferans,sempozyum, seminer ve benzeri faaliyetlerde bulunmak ve uzaktan eğitim aracılığı ile ilgili eğitim programlarını gerçekleştirmek. d) Toplumsal bağlamda dezavantajlı grupların eğitim ihtiyaçlarını kurumsalsosyalsorumluluk projeleri kapsamında ücretsiz olarak desteklemek. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Merkezin Yönetim Organları ve Görevleri Merkezin yönetim organları MADDE 7 – (1) Merkezin yönetim organlarışunlardır: a) Müdür. b) Yönetim Kurulu. c) Danışma Kurulu. Müdür MADDE 8 –(1) Müdür, Rektör tarafından Üniversite çalışanları arasından iki yıl süre ile görevlendirilir. Rektör, Müdürü görevden alabilir. Süresi dolan Müdür yeniden görevlendirilebilir. Müdür, görevi başında olmadığızaman yardımcılarından birisini yerine vekil bırakır. (2) Müdür, Üniversite çalışanları arasından iki kişinin kendi görev süresiyle sınırlı olmak kaydıyla müdür yardımcısı olarak görevlendirilmesini Rektöre sunar. Müdür yardımcılarının görevine aynı usulle son verebilir. Müdür yardımcıları, Müdürün verdiği işleri yapar. (3) Müdür; Merkezin çalışma kapasitesinin rasyonel bir şekilde kullanılmasından, çalışmaların düzenli olarak yürütülmesinden, faaliyetlerin gözetim ve denetiminin yapılmasından sorumludur. Müdürün görevleri MADDE 9 – (1) Müdürün görevlerişunlardır: a) Merkezi temsil etmek, Yönetim Kurulunu ve Danışma Kurulunu toplantıya çağırmak, gündemi hazırlamak, bu kurulların başkanı olarak toplantıları yönetmek ve Yönetim Kurulu kararlarını uygulamak. b) Merkezin kısa ve uzun vadeliçalışma planlarını hazırlamak ve Rektörlüğe sunmak. c) Merkezde yürütülen faaliyet ve projelerin planlama, koordinasyon, izleme ve değerlendirme işlerini yönetmek. ç) Merkezin kadro ve ödenek ihtiyaçlarını Rektörlüğe iletmek. d) Yönetim Kurulu tarafından onaylanan faaliyet planlarını ve faaliyet raporlarını Rektöre arzetmek. Yönetim Kurulu MADDE 10 –(1) Yönetim Kurulu, Müdür, müdür yardımcıları ile Rektör tarafından iki yıl süreyle görevlendirilen dört Üniversite personeli olmak üzere toplam yedi kişiden oluşur. Görev süresi dolan üyeler yeniden görevlendirilebilir. Müdür, Yönetim Kurulu raportörlüğü için müdür yardımcılarından birini görevlendirir. İhtiyaç halinde iç ve dış paydaşlar Müdür tarafından oy hakkı olmaksızın Yönetim Kuruluna davet edilir. (2) Yönetim Kurulu, Müdürün çağrısıyla üye tam sayısının salt çoğunluğuyla yılda en az iki kez toplanır. Kararlar toplantıya katılanların oy çokluğuyla alınır. Oylarda eşitlik halinde, Müdürün bulunduğu taraf çoğunluğu sağlamış sayılır. Yönetim Kurulunun görevleri MADDE 11 – (1) Yönetim Kurulunun görevlerişunlardır: a) Müdür tarafından hazırlanan faaliyet planlarını ve faaliyet raporlarını onaylamak. b) Merkezin faaliyetlerinin planlanmasında ve yürütülmesinde Müdüre yardımcı olmak. c) Merkezin yürütülecek faaliyetlerini onaylamak veya bu faaliyetlerin yürütülmesi için Müdürü görevlendirmek. ç) Merkezin çalışma alanı ile ilgili kişi, kurum ve kuruluşlar ile işbirliğiesaslarını belirlemek. d) İlgilimevzuat hükümlerine göre Yönetim Kuruluna verilen diğer işleri yapmak. Danışma Kurulu MADDE 12 –(1) Danışma Kurulu; Müdür ile Rektör tarafından iki yıl süreyle görevlendirilen Merkezin amaçları ve faaliyetleri konusunda yeterliklere sahip Üniversite bünyesinden veya haricinden üç kişi olmak üzere toplam dört kişiden oluşur. Üniversite bünyesinde çalışan üyeleri Rektör tarafından, Üniversite dışındaki üyeleri ise Rektörün daveti/talebi ile ilgili kurum yetkilisinin onayı üzerine Rektör tarafından görevlendirilir. Görev süresi dolan üyeler yeniden görevlendirilebilir. Müdür, Danışma Kurulu raportörlüğü için müdür yardımcılarından birini görevlendirir. (2) Danışma Kurulu, Müdürün çağrısıyla üye tam sayısının salt çoğunluğuyla yılda en az bir kez toplanır. Kararlar toplantıya katılanların oy çokluğuyla alınır. Oylarda eşitlik halinde, Müdürün bulunduğu taraf çoğunluğu sağlamış sayılır. (3) Müdür gerektiği durumlarda, Danışma Kurulu üyelerini düşünce ve deneyimlerinden yararlanmak, görüşlerini almak ve faaliyetleri hakkında bilgi vermek üzere toplantıya çağırabilir. Danışma Kurulunun görevleri MADDE 13 –(1) Danışma Kurulu, Merkezin çalışmaları ile ilgili olarak değerlendirmeler yapar, görüş ve önerilerde bulunarak tavsiye niteliğinde kararlar alır. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Çeşitli ve Son Hükümler Uygulama birimleri MADDE 14 –(1) Merkezin bünyesinde gerçekleştirilecek bilimsel ve eğitsel uygulamalı çalışmaları ve diğer hizmetleri etkin ve verimli bir şekilde yürütmek amacıyla Yönetim Kurulunun kararıyla uygulama birimleri kurulabilir. (2) Uygulama birimlerinin başkanları Müdürün önerisi ve Yönetim Kurulunun onayı ile görevlendirilir. Personel ihtiyacı MADDE 15 –(1) Merkezin akademik, teknik ve idari personel ihtiyacı, 2547 sayılı Kanunun 13 üncü maddesi uyarınca Rektör tarafından görevlendirilecek personel tarafından karşılanır. Yürürlükten kaldırılan yönetmelik MADDE 16 –(1) 4/4/2012 tarihli ve 28254 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan İstanbul Gelişim Üniversitesi Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği yürürlükten kaldırılmıştır. Yürürlük MADDE 17 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer. Yürütme MADDE 18 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörü yürütür.
İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ TOPLUMSAL CİNSİYET ÇALIŞMALARI
UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Gelişim Üniversitesi Toplumsal Cinsiyet Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine, çalışma şekline ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; İstanbul Gelişim Üniversitesi Toplumsal Cinsiyet Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik; 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Danışma Kurulu: Merkezin Danışma Kurulunu,
b) Merkez: Toplumsal Cinsiyet Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezini,
c) Müdür: Merkez Müdürünü,
ç) Mütevelli Heyet: İstanbul Gelişim Üniversitesi Mütevelli Heyetini,
d) Proje grupları: Merkezin proje gruplarını,
e) Rektör: İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörünü,
f) Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesini,
g) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin Amaçları, Faaliyet Alanları ve Etkinlikleri
Merkezin amaçları
MADDE 5 – (1) Merkezin amaçları şunlardır:
a) Toplumun gelişmesine katkıda bulunmak üzere, toplumsal cinsiyet alanındaki her tür bilginin üretilmesi, edinilmesi, geliştirilmesi, yaygınlaştırılması ve bilgilerin toplumun tüm kesimlerine iletilmesini sağlamak,
b) Doğrudan ya da dolaylı biçimde sosyal bilim alanlarında çalışmalar yapan bilim insanlarının ve eğitim-öğretim aşamasındaki öğrencilerin toplumsal cinsiyet çalışmaları konusunda yetişmesi, yetiştirilmesi ve yayınlar yapması için zemin hazırlamak,
c) Sosyal bilimler alanında eğitim kalitesinin artırılması için uygulamaya yönelik çalışmalar yapmak,
ç) Araştırma alanlarında ulusal/uluslararası kuruluşlarla işbirliği yapmak.
Faaliyet alanları
MADDE 6 – (1) Merkez, amaçlarını gerçekleştirmek için aşağıda belirtilen faaliyet alanlarında disiplinler arası bir anlayışla araştırmalar/çalışmalar yapar:
a) Toplumsal cinsiyet eşitliğinin arttırılması,
b) Kadının insan hakları,
c) Kadınların çalışma hayatına katılmaları,
ç) Kadınların okuryazarlıklarının artırılması,
d) Kadın sağlığı, beden politikaları ve bakım,
e) Kadın hareketleri, katılım ve demokrasi,
f) Cinsel taciz ve istismar ile ilgili çalışmalar.
Etkinlikler
MADDE 7 – (1) Merkez amacını gerçekleştirmek için aşağıda belirtilen etkinlikleri yapar:
a) Avrupa Birliği Çerçeve Programları kapsamında araştırmalar ve uygulamalar yapmak,
b) Araştırma sonuçlarını yayınlamak,
c) Araştırma yapacaklar için kısa süreli kurslar düzenlemek,
ç) Araştırma sonuçlarının güncelliğini yitirmeden medyada yer almasını ve tartışmaya açılmasını sağlamak,
d) Yerel, ulusal ve uluslararası toplumsal sorunların derinlemesine anlaşılmasını sağlamak; olası çözüm yollarını ortaya çıkartmak ve çözüme ilişkin politikaların yaşama katılması amacıyla konferans, seminer, panel ve benzeri çalışmalar düzenlemek,
e) Yönetim Kurulunca karara bağlanacak başka çalışma ve etkinlikleri yapmak.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Merkezin Yönetim Organları ve Görevleri, Proje Grupları
MADDE 8 – (1) Merkezin yönetim organları şunlardır:
a) Müdür,
b) Yönetim Kurulu,
c) Danışma Kurulu.
Müdür
MADDE 9 – (1) Müdür; Yönetim Kurulu tarafından önerilen ve Üniversitede tam zamanlı görev yapan üç öğretim üyesi aday arasından Rektör tarafından üç yıl süre için görevlendirilir. Süresi biten Müdür tekrar görevlendirilebilir. Göreve vekâlet altı aydan fazla sürerse Rektör yeni bir Müdür görevlendirir. Müdür, Merkezin çalışmalarının düzenli olarak yürütülmesinden ve geliştirilmesinden Rektöre karşı sorumludur.
(2) Müdürün önerisi üzerine en çok iki öğretim üyesi müdür yardımcısı olarak Rektör tarafından görevlendirilir. Müdür yardımcıları, Müdürün kendilerine vereceği görevleri yaparlar. Müdür, görevi başında bulunmadığı zaman yardımcılarından birisini vekil bırakır.
Müdürün görevleri
MADDE 10 – (1) Müdürün görevleri şunlardır:
a) Merkezi temsil etmek,
b) Yönetim Kurulunu ve Danışma Kurulunu toplantıya çağırmak, gündemi hazırlamak ve toplantılara başkanlık etmek,
c) Merkezin çalışmalarının düzenli olarak yürütülmesini ve geliştirilmesini sağlamak,
ç) Yönetim Kurulu kararlarını uygulamak,
d) Merkezin yıllık faaliyet raporunu ve bir sonraki yıla ait çalışma programını hazırlamak, Yönetim Kurulunun da görüşünü aldıktan sonra Rektörün onayına sunmak,
e) Merkezin, Merkeze bağlı proje gruplarının ve idari personelin düzenli ve etkili biçimde çalışmasını sağlamak.
Yönetim Kurulu
MADDE 11 – (1) Yönetim Kurulu; Müdür ile Üniversitede görev yapan öğretim elemanları arasından Rektör tarafından üç yıl süreyle görevlendirilen dört öğretim elemanı olmak üzere beş kişiden oluşur. Sürelerini tamamlayan üyeler yeniden görevlendirilebilir.
(2) Yönetim Kurulu en az iki ayda bir toplanır. Yönetim Kurulu tutanakları Danışma Kurulu üyelerinin incelemesine açık tutulur. Bu tutanakların birer kopyası Rektörlüğe gönderilir.
Yönetim Kurulunun görevleri
MADDE 12 – (1) Yönetim Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Müdür adaylarını Rektörlüğe önermek,
b) Merkezin çalışma ve yönetimi ile ilgili konularda kararlar almak, Merkezin yıllık faaliyet raporunu ve yıllık çalışma programını görüşerek karara bağlamak,
c) Araştırma, yayın, öğretim ve çalışma alanlarına ilişkin diğer konularda karar almak,
ç) Merkez bünyesinde bilimsel proje gruplarını kurmak,
d) Merkezin uzun vadeli bilimsel ve idari plân ve programını hazırlamak ve Rektöre sunmak.
Danışma Kurulu
MADDE 13 – (1) Danışma Kurulu; Müdürün başkanlığında, Merkezin amacı ile ilgili konularda çalışmalar yapmış ya da yapmakta olan en fazla on kişiden oluşur. Danışma kurulu üyeleri Rektör tarafından üç yıl süre ile görevlendirilir. Süresi dolan üye yeniden seçilebilir. Mütevelli Heyeti Başkanı ve Rektör, Danışma Kurulunun doğal üyesidir.
(2) Danışma Kurulu yılda bir kez olağan olarak toplanır. Danışma Kurulu üyelerinin yarıdan bir fazlasının talebi halinde Müdür, Danışma Kurulunu olağanüstü toplantıya çağırır.
Danışma Kurulunun görevleri
MADDE 14 – (1) Danışma Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Yönetim Kurulu tarafından hazırlanan uzun vadeli bilimsel ve idari plânları değerlendirmek ve Yönetim Kuruluna öneride bulunmak,
b) Merkezin faaliyetleri ile ilgili değerlendirmeler yapmak ve önerilerde bulunmak,
c) Bilgi ve deneyimleri ile Merkez faaliyetlerini desteklemek.
Proje grupları
MADDE 15 – (1) Merkez, araştırma ve uygulama faaliyetlerini proje grupları aracılığıyla yürütür. Proje gruplarının kuruluş ve çalışma ilke ve esasları, Yönetim Kurulunca belirlenir.
Merkezin gelirleri
MADDE 16 – (1) Merkezin gelirleri şunlardır:
a) Seminer, konferans, panel ve benzeri toplantılardan elde edilecek gelirler,
b) Görsel ve işitsel yayınlardan elde edilecek gelirler,
c) Her türlü koşullu veya koşulsuz bağış, vasiyet ve yardımlardan elde edilecek gelirler,
ç) Üniversite bütçesinden aktarılan ödenekler,
d) Diğer gelirler.
Harcama yetkilisi
MADDE 17 – (1) Merkezin harcama yetkilisi Mütevelli Heyet Başkanıdır.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Personel ihtiyacı
MADDE 18 – (1) Merkezin akademik, teknik ve idari personel ihtiyacı, 2547 sayılı Kanunun 13 üncü maddesi uyarınca Müdürün önerisi üzerine Rektör tarafından görevlendirilecek personel tarafından karşılanır.
Yürürlük
MADDE 19 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 20 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörü yürütür.
İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE VE YABANCI DİL
UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı, İstanbul Gelişim Üniversitesi Türkçe ve Yabancı Dil Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; İstanbul Gelişim Üniversitesi Türkçe ve Yabancı Dil Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Danışma Kurulu: Merkezin Danışma Kurulunu,
b) Merkez: İstanbul Gelişim Üniversitesi Türkçe ve Yabancı Dil Uygulama ve Araştırma Merkezini,
c) Müdür: Merkezin Müdürünü,
ç) Rektör: İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörünü,
d) Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesini,
e) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin Amaçları ve Faaliyet Alanları
Merkezin amaçları
MADDE 5 – (1) Merkezin amaçları şunlardır:
a) Sürdürülebilirlik başta olmak üzere Üniversitenin eğitim, araştırma ve topluma hizmet hedefleri doğrultusunda insan haklarına, bilim özgürlüğüne, Üniversite özerkliğine, bilim ve araştırma etiğine uygun bir şekilde paydaşlarla katılımcı yönetişim, hesap verebilirlik ve şeffaflık ilkeleri çerçevesinde kararlar almak ve bu kararlara uygun faaliyetlerde bulunmak.
b) Yükseköğretim kurumlarında öğrenim görmek için yurt dışından gelecek yabancı uyruklu öğrencilere Türkçe öğretmek, yabancılara Türkçe öğretmek amacıyla Türkiye'den yurt dışına gidecek öğretim elemanlarının yetiştirilmesini sağlamak, ihtiyaç duyulan yabancı dillerde kurslar düzenlemek, gerekli dokümantasyon ve materyal çalışmaları yapmak, ilgili ulusal ve uluslararası kurum ve kuruluşlarla iş birliği yaparak ortak proje faaliyetleri yürütmek ve oluşturulan bilgi birikiminin ulusal ve uluslararası alanda çeşitli etkinliklerle paylaşılmasını sağlamak.
Merkezin faaliyet alanları
MADDE 6 – (1) Merkezin faaliyet alanları şunlardır:
a) Yurt içinde ve yurt dışında Türkçeyi ve yabancı dilleri öğretmek, dil öğretme faaliyetlerine destek olmak üzere Türkiye'yi ve Türk kültürünü tanıtmak ve bu amaçla ilgili mevzuat hükümlerine göre şubeler açmak.
b) Türkçe ve yabancı dillerin öğretimi konusunda uygulamalar ve araştırmalar yaparak programlar hazırlayıp yöntemler geliştirmek, bu konu ile ilgili yurt içindeki ve yurt dışındaki çeşitli kurum ve kuruluşlarla ortak çalışmalar yapmak.
c) Uluslararası ikili anlaşmalar çerçevesinde ilgili kamu kurum ve kuruluşları ile özel sektör kuruluşları ve Türkiye’deki üniversitelerin ilgili birimleri ile Türkçe ve yabancı dillerin öğretimi konusunda çalışmalar yaparak ortak eğitim-öğretim, araştırma, uygulama ve yayın faaliyetlerinde bulunmak.
ç) Türkçe ve yabancı dillerin öğretimi ile ilgili araştırma ve uygulamaları teşvik etmek, yapılan araştırmaları duyurmak için seminer, kurs ve toplantılar düzenlemek.
d) Türkçeyi ve yabancı dilleri öğretmek, yabancılara Türkiye'yi ve Türk kültürünü tanıtmak amacıyla yurt içi ve yurt dışında geziler düzenlemek, öğretim elemanlarına ve öğrencilere ödüller vermek, dil öğrenimini teşvik etmek amacıyla kursiyerlere burs vermek.
e) Türkçe ve yabancı dil öğretimine yönelik öğretim araçlarını hazırlamak; kitap, dergi, bülten, rapor, proje, broşür yayınlamak, bu amaçla yurt içi ve yurt dışındaki çeşitli fuarlara katılarak tanıtım masaları açmak.
f) Türkçe ve yabancı dil öğretimi konusundaki gelişmeleri yakından izlemek amacıyla yurt içinde ve yurt dışında çeşitli seminer, çalıştay ve benzeri etkinlikler düzenlemek ve bu tür çalışmalara katılmak.
g) Yurt dışındaki üniversitelerin Türkoloji bölümü öğrencilerine ve Türkiye'deki üniversitelerin Türk Dili, dil bilim ve yabancı diller son sınıf öğrencilerine ve mezunlarına mesleki tecrübeye yönelik uygulama programları düzenlemek, gerektiğinde bu çalışmalara yönelik ilgili mevzuat hükümleri kapsamında sertifikalar vermek.
ğ) Türkçe ve yabancı dil öğretimini yaygınlaştırmak için uzaktan eğitim programlarını ve sınavlarını hazırlamak, bunları yurt içinde ve yurt dışında uygulamak, yurt dışındaki çeşitli üniversite ve dil merkezleriyle iş birliği yaparak öğrenci ve öğretim elemanı değişimini ve eğitim araçlarının paylaşımını sağlamak.
h) Türkçe ve yabancı dil öğretiminin verimli hale getirilmesi için bu dillerin öğretimi arasında karşılaştırmalı çalışmalar yapmak.
ı) Yurt dışında yaşayan ve/veya Türkiye’ye dönen Türk çocuklarına ve yetişkinlere Türkçe öğretmek.
i) Yurt dışında yaşayan Türk çocuklarının ve yetişkinlerin içinde yaşadıkları topluma uyum sağlayabilmeleri, okullarında ve işlerinde başarılı olabilmeleri için onlara yaşadıkları ülkenin dilini öğretmek.
j) Bilimsel çalışmaları desteklemek; kurum ve kuruluşların isteklerini karşılamak amacıyla çeşitli dillerde çeviriler yapmak.
k) Kurum ve kuruluşların istekleri doğrultusunda dil sınavları düzenlemek.
l) İlk ve ortaöğretim düzeyindeki öğrencilerin yabancı dillerini geliştirmeye yönelik sosyal ve kültürel destekli kurslar açmak.
m) Türkçe ve yabancı dil öğretimiyle ilgili projeler geliştirmek, bu alanda hazırlanan ulusal ve uluslararası projelere ortaklık etmek.
n) Türkçe öğrenen yabancı uyruklu öğrencilerin Türk öğrencilerle tanışıp kaynaşmalarını sağlamak amacıyla sosyal ve kültürel etkinlikler düzenlemek, koro, konuşma kulübü, gösteri gibi çeşitli çalışma grupları oluşturmak.
o) Üniversite ve Merkez ile ilgili olarak kamuoyunu bilgilendirici tanıtım faaliyetlerinde bulunmak veya Üniversitenin bu tür faaliyetlerine katkıda bulunmak.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Merkezin Yönetim Organları ve Görevleri
Merkezin yönetim organları
MADDE 7 – (1) Merkezin yönetim organları şunlardır:
a) Müdür.
b) Yönetim Kurulu.
c) Danışma Kurulu.
Müdür
MADDE 8 – (1) Müdür, Rektör tarafından Üniversite çalışanları arasından iki yıl süre ile görevlendirilir. Rektör, Müdürü görevden alabilir. Süresi dolan Müdür yeniden görevlendirilebilir. Müdür, görevi başında olmadığı zaman yardımcılarından birisini yerine vekil bırakır.
(2) Müdür, Üniversite çalışanları arasından iki kişiyi kendi görev süresiyle sınırlı olmak kaydıyla müdür yardımcısı olarak görevlendirilmesini Rektöre sunar. Müdür yardımcılarının görevine aynı usulle son verilebilir. Müdür yardımcıları, Müdürün verdiği işleri yapar.
Müdürün görevleri
MADDE 9 – (1) Müdürün görevleri şunlardır:
a) Merkezi temsil etmek.
b) Yönetim Kurulunu ve Danışma Kurulunu toplantıya çağırmak, gündemi hazırlamak ve bu kurulların başkanı olarak toplantıları yönetmek.
c) Merkezi amaçları doğrultusunda yönetmek.
ç) Her yıl aralık ayının ilk haftasında bir sonraki yılın faaliyet planını hazırlamak ve Yönetim Kuruluna sunmak.
d) Her yıl ocak ayının son haftasında bir önceki yılın faaliyet raporunu hazırlamak ve Yönetim Kuruluna sunmak.
e) Yönetim Kurulu tarafından onaylanan yıllık faaliyet planlarını ve faaliyet raporlarını Rektöre arz etmek.
Yönetim Kurulu
MADDE 10 – (1) Yönetim Kurulu, Müdür, müdür yardımcıları ile Rektör tarafından iki yıl süreyle görevlendirilen dört Üniversite personeli olmak üzere toplam yedi kişiden oluşur. Görev süresi dolan üyeler yeniden görevlendirilebilir. Müdür, Yönetim Kurulu raportörlüğü için müdür yardımcılarından birini görevlendirir. İhtiyaç halinde iç ve dış paydaşlar Müdür tarafından oy hakkı olmaksızın Yönetim Kuruluna davet edilir.
(2) Yönetim Kurulu, Müdürün çağrısıyla üye tam sayısının salt çoğunluğuyla yılda en az iki kez toplanır. Kararlar toplantıya katılanların oy çokluğuyla alınır. Oylarda eşitlik halinde, Müdürün bulunduğu taraf çoğunluğu sağlamış sayılır.
Yönetim Kurulunun görevleri
MADDE 11 – (1) Yönetim Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Müdür tarafından hazırlanan yıllık faaliyet planlarını ve faaliyet raporlarını onaylamak.
b) Merkezin yürütülecek faaliyetlerini onaylamak veya bu faaliyetlerin yürütülmesi için Müdürü görevlendirmek.
c) İlgili mevzuat hükümlerine göre Yönetim Kuruluna verilen diğer işleri yapmak.
Danışma Kurulu
MADDE 12 – (1) Danışma Kurulu; Müdür ile Merkezin amaçları ve faaliyetleri konusunda yeterliliklere sahip Üniversite bünyesinden veya istekleri halinde ilgili kurum yetkilisinin onayı üzerine Üniversite dışından Rektör tarafından iki yıl süreyle görevlendirilen üç kişi olmak üzere toplam dört kişiden oluşur. Görev süresi dolan üyeler yeniden görevlendirilebilir. Müdür, Danışma Kurulu raportörlüğü için müdür yardımcılarından birini görevlendirir.
(2) Danışma Kurulu, Müdürün çağrısıyla üye tam sayısının salt çoğunluğuyla yılda en az bir kez toplanır. Kararlar toplantıya katılanların oy çokluğuyla alınır. Oylarda eşitlik halinde, Müdürün bulunduğu taraf çoğunluğu sağlamış sayılır.
Danışma Kurulunun görevleri
MADDE 13 – (1) Danışma Kurulu, Merkezin çalışmaları ile ilgili olarak değerlendirmeler yapar, görüş ve önerilerde bulunarak tavsiye niteliğinde kararlar alır.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Hüküm bulunmayan haller
MADDE 14 – (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde, 2547 sayılı Kanun ve ilgili diğer mevzuat hükümleri uygulanır.
Yürürlükten kaldırılan yönetmelik
MADDE 15 – (1) 29/6/2014 tarihli ve 29045 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan İstanbul Gelişim Üniversitesi Türkçe ve Yabancı Dil Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği yürürlükten kaldırılmıştır.
Yürürlük
MADDE 16 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 17 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörü yürütür.
|
İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU VE
HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Gelişim Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu tarafından yürütülen ortak zorunlu yabancı diller ve hazırlık sınıflarının eğitim-öğretim ve sınavlara ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; İstanbul Gelişim Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu tarafından yürütülen ortak zorunlu yabancı diller ve hazırlık sınıflarında yürütülecek eğitim-öğretime ve sınavlara ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü ve 49 uncu maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Hazırlık sınıfı: Üniversitenin yabancı diller hazırlık sınıflarını,
b) Kurlar: Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve Programı doğrultusunda A1, A2, B1, B2, C1 kademelerine göre sınıflandırılan yabancı dil seviyelerini,
c) Müdür: İstanbul Gelişim Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürünü,
ç) Rektör: İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörünü,
d) Senato: İstanbul Gelişim Üniversitesi Senatosunu,
e) Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesini,
f) Yabancı Diller Yüksekokulu: İstanbul Gelişim Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulunu,
g) Yönetim Kurulu: İstanbul Gelişim Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yönetim Kurulunu,
ğ) Yüksekokul Kurulu: İstanbul Gelişim Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokul Kurulunu,
h) Zorunlu yabancı dil hazırlık sınıfı: İstanbul Gelişim Üniversitesinde eğitimin tamamen bir yabancı dilde yürütüldüğü ya da derslerinin en az %30 oranında bir yabancı dilde yapıldığı programlar için düzenlenen yabancı dil hazırlık sınıflarını,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Yabancı Diller Hazırlık Eğitim-Öğretimine İlişkin Esaslar
Yabancı dil hazırlık eğitim-öğretimi
MADDE 5 – (1) Yabancı dil hazırlık eğitim-öğretimi; öğrencilere Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve Programı (CEFR) kapsamında, yabancı dilde okuduğunu ve duyduğunu kavrayabilme, yazılı ve sözlü olarak kendilerini kültürel, sosyal ve akademik hayatta yeterince ifade edebilme becerisini kazandırmak üzere verilir.
(2) Hazırlık sınıfları yabancı dil eğitimi Yabancı Diller Yüksekokulu tarafından düzenlenir. Hazırlık sınıfları akademik takvimi Müdürlüğün önerisi üzerine Senatonun onayı ile belirlenir ve uygulanır.
(3) Hazırlık sınıflarında eğitim-öğretim süresi, iki yarıyıldan oluşan bir yıldır. Hazırlık eğitimini başarı ile tamamlayan öğrenciler, kayıtlı oldukları birimlerde birinci sınıfa başlama hakkını elde ederler.
(4) Hazırlık sınıflarında öğrenciler derslerin en az %80’ine devam etmek zorundadır. Öğrencilerin alacakları sağlık raporları derse devam sürelerinin hesabında dikkate alınmaz ve rapor süresi devamsızlıktan sayılır.
(5) Devamsızlıktan kalan öğrenciler dönem sonu genel değerlendirme sınavına giremez; fakat devamsız veya başarısız öğrenciler Üniversitenin yabancı dil hazırlık yeterlik sınavını girebilir veya Üniversitenin yabancı dil hazırlık yaz öğretimine devam edebilir.
(6) Yabancı dil hazırlık sınıfına devam etmiş ve başarıyla tamamlamış olan öğrencilerin transkriptlerinde, yabancı dil hazırlık eğitimini başarıyla tamamladığı belirtilir.
(7) Hazırlık sınıfına kayıt yaptıran öğrenciler hazırlık eğitimi süresi içerisinde kayıtlı oldukları ön lisans ve lisans programlarından ders alamazlar.
(8) Yabancı dil hazırlık sınıflarına misafir veya özel öğrenci kabul edilmez.
(9) Hazırlık eğitim-öğretimi, öğrencilerin kayıt oldukları eğitim-öğretim programlarının öngördüğü eğitim-öğretim süresine dâhil değildir.
(10) Hazırlık sınıflarına devam edecek öğrenciler, düzeylerine uygun sınıflara yerleştirilir. Sınıflardaki öğrenci sayısı yirmi beş kişiyi aşmayacak şekilde düzenlenir.
(11) Yabancı dil hazırlık eğitimi azami süresi iki yıldır. Hazırlık sınıfına devam edip başarılı olan öğrencilere bir başarı belgesi verilir.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Zorunlu Yabancı Dil Hazırlık Eğitimine İlişkin Esaslar
Muafiyet
MADDE 6 – (1) Zorunlu yabancı dil hazırlık eğitimi öngörülen öğrencilerin hazırlık sınıfından muaf sayılabilmeleri için aşağıda sayılan şartlardan en az birini yerine getirmiş olmaları gerekir:
a) Öğretim yılı başında Üniversitenin yabancı dil hazırlık yeterlik sınavından 100 puan üzerinden 70 veya üstü puan almış olmak.
b) Son üç yılını, öğretim dili olarak belirlenen yabancı dilin anadil olarak konuşulduğu bir ülkede, ilgili ülkenin anadilinde eğitim yapan ortaöğretim kurumlarında eğitimini tamamlamak.
c) Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavından (YDS) en az 60 puan veya ulusal/uluslararası bir sınavdan bu puan muadili bir puan almak.
ç) Son iki yıl içinde ilgili yabancı dil hazırlık sınıfını başarıyla tamamlamış olmak veya ilgili yabancı dil hazırlık sınıfı yeterlik sınavını başarmış olmak. Bu süre yatay ve dikey geçiş ile kayıt yaptıran öğrenciler için üç yıldır. Bu durum kapsamında muafiyet kararı Yönetim Kurulunca verilir.
d) Muafiyete başvuran öğrenciler için ilgili belgelerini, yabancı dil hazırlık sınıfı yeterlik sınavından en geç bir hafta önce Müdürlüğe teslim etmek.
Yabancı dil hazırlık sınıfı yeterlik sınavı
MADDE 7 – (1) Yabancı dil hazırlık sınıfı yeterlik sınavının uygulamasına ilişkin esaslar Yabancı Diller Yüksekokulu tarafından belirlenir. Yabancı dille eğitim yapılan programlarda kayıtlı bir öğrencinin hazırlık sınıfından başarılı sayılabilmesi için B2 düzeyindeki Üniversitenin yabancı dil hazırlık yeterlik sınavından 100 üzerinden en az 70 puan alması zorunludur. Yabancı dil hazırlık sınıfı yeterlik sınavı için mazeret sınavı düzenlenmez. Yabancı dil hazırlık sınıfı yeterlik sınavı sonucu, öğrencilerin yabancı dil düzeyleri için referans oluşturur.
Kayıt
MADDE 8 – (1) Öğretim dili tamamen veya en az %30 yabancı dil olan programlarda hazırlık sınıfı uygulaması zorunludur.
(2) Hazırlık sınıfından başarılı olan veya muafiyet alan öğrencilerin listesi Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürlüğü tarafından ilgili ön lisans ve lisans programlarına ders kayıtlarının yapılması için Üniversitenin Öğrenci İşleri Daire Başkanlığına bildirilir.
(3) Hazırlık öğretimi ücrete tabidir. Öğrenim ücreti her eğitim-öğretim yılı başında Üniversite Mütevelli Heyeti tarafından belirlenir ve ilan edilir.
(4) Üniversiteye, Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) bursu ile yerleşerek eğitim dili yabancı dil olan programlara kayıt yaptıran öğrencilerin burs oranları zorunlu yabancı dil hazırlık sınıflarında da geçerlidir.
Sınavlar ve notlar
MADDE 9 – (1) Sınavlar; kısa süreli sınavlar, ara sınavlar ve genel değerlendirme sınavından oluşur. Sınavlar yazılı veya sözlü olarak yapılabilir.
(2) Kısa süreli sınavlar; kur içi okuma, yazma ve benzeri becerileri sınamak için yapılan sınavlar olup mazereti yoktur. Kısa süreli sınavlar her bir ders için Yönetim Kurulu tarafından belirlenen esaslar çerçevesinde uygulanır.
(3) Ara sınav, her bir ders için yapılan kur sonu sınavlarıdır.
(4) Genel değerlendirme sınavı, tüm kurları ve becerileri kapsayan bir sınav olup, bu sınava devam koşulunu yerine getirmiş öğrenciler girebilir.
(5) Genel başarı notu, iki yarıyıl boyunca yapılan kur sınavlarının toplamının %80’inden ve genel değerlendirme sınavının %20’sinden oluşur. Bu ortalamaların sonucunda 100 puan üzerinden 70 veya üstü bir puan alan öğrenciler hazırlık sınıfından başarılı sayılır. Her bir kur için değerlendirme esasları Yönetim Kurulu tarafından belirlenir.
Sınav sonuçlarına itiraz
MADDE 10 – (1) Öğrenci, tüm sınav sonuçlarına ilanından itibaren beş iş günü içinde Müdürlüğe yazılı olarak itirazda bulunabilir. Öğrencilerin itirazları ilgili öğretim elemanı veya sınav komisyonu tarafından değerlendirilerek sonuçlandırılır.
Mazeret sınavları
MADDE 11 – (1) Mazeretleri nedeniyle ara sınavına giremeyen öğrencilerin, mazeretlerini belgelemek kaydıyla mazeretlerinin sona erdiği tarihten itibaren en geç beş iş günü içerisinde bir dilekçe ile Müdürlüğe müracaat etmeleri gerekir. Mazeret süresi sebebiyle devamsız duruma düşen öğrenciye mazeret sınav hakkı verilmez. Mazeretleri yönetim kurulunca kabul edilen öğrencilerin, akademik takvimde belirtilen tarihlerde mazeret sınavları yapılır. Kısa süreli sınavların ve yabancı dil hazırlık yeterlik sınavının mazeret sınavı yapılmaz.
(2) Mazeretleri Yönetim Kurulunca kabul edilen ara sınav mazeret sınavları hazırlık sınıfı akademik takviminde ilan edilen tarihlerde yapılır.
Başarılı ve başarısız öğrenciler
MADDE 12 – (1) Hazırlık sınıfından başarısız olan öğrencilerin hazırlık sınıfını tekrar etmeleri gerekir. Başarısız öğrenciler devam koşulu aranmaksızın akademik takvimde ilan edilen yabancı dil hazırlık yeterlik sınavlarına katılabilirler.
(2) Hazırlık sınıflarının eğitim öğretim süresi iki yılı aşamaz.
(3) Hazırlık sınıfından dördüncü yarıyıl sonunda başarısız olan öğrencilere, 2547 sayılı Kanunun 44 üncü maddesinin birinci fıkrasının (c) bendi hükümleri uygulanır.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Ortak Zorunlu Yabancı Dil Derslerine İlişkin Esaslar
Ortak zorunlu yabancı dil dersleri
MADDE 13 – (1) Ortak zorunlu yabancı dil dersleri; Üniversiteye kayıt yaptıran öğrencilerin, 2547 sayılı Kanunun 5 inci maddesinin birinci fıkrasının (ı) bendi gereğince almak zorunda oldukları yabancı dil dersleridir. Bu dersler Yabancı Diller Yüksekokulunca yürütülür.
Ortak zorunlu yabancı dil dersinden muafiyet
MADDE 14 – (1) Öğrencinin, ortak zorunlu yabancı dil derslerinin muafiyet sınavları Yabancı Diller Yüksekokulu tarafından Üniversitenin akademik takviminde ilan edilen tarihlerde yapılır. Öğrencilerin başarı durumu, 21/7/2015 tarihli ve 29421 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan İstanbul Gelişim Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği hükümlerine göre belirlenir.
(2) Hazırlık sınıfını başarıyla tamamlayan ve eğitim dili Türkçe bir programa geçiş yapan öğrenciler 2547 sayılı Kanunun 5 inci maddesinin birinci fıkrasının (ı) bendi gereğince okutulan zorunlu ilgili yabancı dil derslerinden muaf olurlar.
BEŞİNCİ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Disiplin
MADDE 15 – (1) Yabancı dil hazırlık sınıfı öğrencilerinin disiplin iş ve işlemleri, 18/8/2012 tarihli ve 28388 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği hükümlerine göre yürütülür.
Hüküm bulunmayan haller
MADDE 16 – (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde, İstanbul Gelişim Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ve diğer mevzuat hükümleri ile Senato kararları uygulanır.
Yürürlükten kaldırılan yönetmelik
MADDE 17 – (1) 6/4/2014 tarihli ve 28964 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan İstanbul Gelişim Üniversitesi Yabancı Diller ve Hazırlık Sınıfı Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği yürürlükten kaldırılmıştır.
Yürürlük
MADDE 18 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 19 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörü yürütür.
İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ YAŞAM BİLİMLERİ VE
BİYOMEDİKAL MÜHENDİSLİĞİ UYGULAMA VE
ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Gelişim Üniversitesine bağlı olarak kurulan İstanbul Gelişim Üniversitesi Yaşam Bilimleri ve Biyomedikal Mühendisliği Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, organlarına, organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; İstanbul Gelişim Üniversitesi Yaşam Bilimleri ve Biyomedikal Mühendisliği Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, organlarına, organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) İhtisas grupları: Çalışmalarda, uzmanlık alanlarına göre faaliyet gösterecek personeli,
b) Merkez: İstanbul Gelişim Üniversitesi Yaşam Bilimleri ve Biyomedikal Mühendisliği Uygulama ve Araştırma Merkezini,
c) Müdür: Merkezin Müdürünü,
ç) Rektör: İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörünü,
d) Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesini,
e) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin Amaçları ve Faaliyet Alanları
Merkezin amaçları
MADDE 5 – (1) Merkezin amaçları şunlardır:
a) İnsan sağlığını geliştirmeye yönelik, klinik mühendisliği, biyomedikal mühendisliği ve yaşam bilimleri ile mühendislik ve fen bilimleri arasında köprü kurarak yeni bilgiler üretmek, buluşlar yapmak ve patent almak.
b) Merkezin araştırma konuları ile ilgili Üniversitenin bölüm ve anabilim dalları ile işbirliğine gidilerek yurt içinde ve yurt dışında bu alanlarla ilgili akademik anlamda bilimsel çalışmalar yapmak, projeler oluşturmak ve devam etmekte olan projelere katılmak.
c) Merkezin araştırma konularında bilimsel yayınlar yapmak ve bu konularda yapılmakta olan çalışmaları desteklemek.
ç) Üniversitelerde lisans ve lisansüstü düzeyde Merkez ile ilgili olarak ders ve seminerler verilmesini sağlamak, destek olmak.
d) Merkezin araştırma konularında ulusal ve uluslararası düzeyde kurslar, seminerler, kongre ve sempozyumlar düzenlemek.
e) Yaşam bilimleri ve biyomedikal mühendisliği araştırmaları ile ilgili yapılmış çeşitli bilimsel çalışmaların ve yeni gelişmelerin kolay takip edilmesi ve bu gelişmelerin paylaşılabilmesi için kitap, dergi, proje ve yayınlardan oluşan bir arşiv oluşturmak ve bu alanda Üniversite bünyesinde dergi çıkarmak.
f) Yaşam bilimleri ve biyomedikal mühendisliği araştırmaları konularında çalışma yürüten ulusal ve uluslararası kuruluşlarla işbirliğini sağlamak.
g) Başta, İstanbul Gelişim Üniversitesi olmak üzere Türkiye’de çeşitli illerde faaliyet gösteren sağlık sektöründe çözülebilecek problemleri tespit edip çözümler üretmek ve sonuçlarını yayımlamak.
ğ) Farklı disiplinlerde karşılaşılabilecek problemlere yaşam bilimlerinden esinlenen model ve çözümler ile katkılarını içeren bilimsel çalışmaları ortaya koymak.
h) Ulusal ve uluslararası düzeyde klinik ve biyomedikal mühendisliği ile ilgili akademik danışmanlık hizmeti vermek ve bilgi sağlamak.
ı) Hastanelere kalite ve akreditasyon belgesi verecek alt yapıyı oluşturmak ve bu alanda uluslararası kuruluşlara üye olmak.
Merkezin faaliyet alanları
MADDE 6 – (1) Merkezin faaliyet alanları şunlardır:
a) Yaşam bilimleri ve biyomedikal mühendisliği araştırmaları konusunda teorik ve uygulamalı araştırmalar yapmak.
b) Yaşam bilimlerinin temelinde yatan matematiksel ilkeleri anlamak, bu ilkelerden esinlenen matematik modelleri geliştirerek farklı bilim alanlarına uygulamak ve bu modellere bağlı yeni algoritmalar oluşturmak.
c) Yaşam bilimleri ve biyomedikal mühendisliği araştırmaları ile ilgili disiplinler arası araştırmalar yapmak, ihtisas grupları oluşturmak ve bu grupları TÜBİTAK, Avrupa Birliği projeleri ve sağlık alanındaki diğer projelere yönlendirmek ve teşvik etmek.
ç) Yaşam bilimleri, klinik ve biyomedikal mühendisliği araştırmaları konularında faaliyet gösteren ulusal ve uluslararası merkezlerle işbirliğine gitmek.
d) Konu ile ilgili ulusal ve uluslararası projeler hazırlamak veya bunlara katılmak.
e) Klinik mühendisliği doğrultusunda, hastanelere yönelik ihtiyaçlar doğrultusunda karşılaşılan problemleri çözmek ve hastanelerde verimliliği artırıcı çözümler sunmak, teşhiste invaziv olmayan, daha güvenilir ve düşük maliyetli metotlar geliştirmek, teşhis ve tedavide tıbbi hataları asgarileştirmek, teşhis ve tedavi süresini en aza indirmek, teşhis ve tedavi cihazlarının hastada oluşturabileceği yan etkileri mümkün olduğu kadar kaldırıcı çözümleri üretmek ve yaymak.
f) Lisans ve lisansüstü düzeyde yaşam bilimleri, klinik ve biyomedikal mühendisliği araştırmaları ile yapılacak çalışmaları teşvik etmek, yönlendirmek, öğrencileri konu ile ilgili lisans ve yüksek lisans projelerine dâhil etmek.
g) Yaşam bilimleri, klinik ve biyomedikal mühendisliği araştırmaları konusunda ulusal ve uluslararası kongre, sempozyum ve eğitimler düzenlemek ve görsel ve yazılı basın yoluyla toplumu aydınlatacak bilimsel içerikli duyumları yapmak ve uyarmak.
ğ) Yaşam bilimleri, klinik ve biyomedikal mühendisliği araştırmaları konuları ile ilgili bilimsel yayınlar üretmek ve yaymak.
h) Yönetim Kurulunun kararlaştıracağı diğer faaliyetlerde bulunmak.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Merkezin Organları ve Görevleri
Merkezin organları
MADDE 7 – (1) Merkezin organları şunlardır:
a) Müdür.
b) Yönetim Kurulu.
c) İhtisas grupları.
Müdür
MADDE 8 – (1) Müdür; Üniversitenin aylıklı ve devamlı statüdeki öğretim üyeleri arasından Rektör tarafından üç yıl süreyle görevlendirilir. Süresi sona eren Müdür tekrar görevlendirilebilir. Müdür görevlendirildiği usul ile görevden alınır.
(2) Müdürün önerisi üzerine Rektör tarafından, Merkezin çalışma alanı ile ilgili öğretim elemanları arasından bir kişi Müdür Yardımcısı olarak görevlendirilebilir. Müdürün görevi başında bulunmadığı zamanlarda Müdür Yardımcısı vekâlet eder. Vekâlet altı aydan fazla sürerse yeni Müdür görevlendirilir.
Müdürün görevleri
MADDE 9 – (1) Müdürün görevleri şunlardır:
a) Merkezi temsil etmek.
b) Yönetim Kuruluna başkanlık etmek.
c) Merkez çalışmalarının düzenli ve etkin bir biçimde yürütülmesi ve denetimi ile ilgili gerekli önlemleri almak.
ç) Merkez çalışmalarının gerektirdiği görevlendirmeleri yapmak.
d) Her öğretim yılı sonunda ve istendiğinde Merkezin genel durumu ve işleyişi hakkındaki raporunu, Yönetim Kurulunun görüşünü aldıktan sonra Rektöre sunmak.
(2) Müdür, Merkezin amaçları doğrultusundaki çalışmaların düzenli bir şekilde yürütülmesinden, Merkezin bütün etkinliklerinin gözetim ve denetiminin yapılmasından ve sonuçlarının alınmasından Rektöre karşı birinci derecede sorumludur.
Yönetim kurulu
MADDE 10 – (1) Yönetim Kurulu; Müdür, Müdür Yardımcısı ile konuyla ilgili Üniversite öğretim üyeleri arasından Rektörün önerdiği altı aday içinden Üniversite Yönetim Kurulunca seçilen üç üye olmak üzere toplam beş üyeden oluşur.
(2) Yönetim Kurulu üyelerinin görev süreleri üç yıldır. Süresi biten üyeler tekrar görevlendirilebilir. Süresi dolmadan ayrılan veya üç aydan fazla yurt dışında görevlendirilen üyelerin yerine kalan süreyi tamamlamak üzere yenileri görevlendirilir. Yönetim Kurulu; Müdürün daveti üzerine ayda en az bir defa salt çoğunlukla toplanır ve kararlar oy çokluğuyla alınır.
Yönetim kurulunun görevleri
MADDE 11 – (1) Yönetim Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Merkezin çalışmalarıyla ilgili plan ve programların hazırlanmasını ve uygulanmasını sağlamak.
b) Merkezin yatırım, plan ve bütçe tasarısını hazırlamak, onaylanmak üzere Rektöre sunmak.
c) Eğitim, uygulama, araştırma, hizmet üretimi ve yayım konularındaki istekleri değerlendirip önerilerde bulunmak.
ç) Gerekli hallerde Merkezin faaliyetleri ile ilgili geçici ihtisas grupları kurmak ve bunların görevlerini düzenlemek.
d) Müdürün Merkezin yönetimi ile ilgili getireceği konuları değerlendirerek karara bağlamak.
İhtisas grupları ve görevleri
MADDE 12 – (1) İhtisas gruplarının sayısı, kuruluş ve çalışma konuları Yönetim Kurulu tarafından belirlenir. Bu gruplarda tam zamanlı veya gerek duyulduğu zaman ve sürede personel çalıştırılabilir. Grupların kuruluş ve çalışma yöntemleri Yönetim Kurulu tarafından hazırlanan esaslar çerçevesinde belirlenir.
(2) İhtisas gruplarının görevi; Merkezin faaliyetlerindeki uzmanlık alanlarına göre projeleri gerçekleştirmektir.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Personel ihtiyacı
MADDE 13 – (1) Merkezin akademik, teknik ve idari personel ihtiyacı 2547 sayılı Kanunun 13 üncü maddesine göre Rektör tarafından görevlendirilecek personel tarafından karşılanır.
Yönetmelikte hüküm bulunmayan haller
MADDE 14 – (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde, ilgili diğer mevzuat hükümleri ile Senato kararları uygulanır.
Yürürlük
MADDE 15 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 16 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörü yürütür.
İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ YENİ NESİL GİRİŞİMCİLİK VE
İNOVASYON UYGULAMA VE ARAŞTIRMA
MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Gelişim Üniversitesi Yeni Nesil Girişimcilik ve İnovasyon Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; İstanbul Gelişim Üniversitesi Yeni Nesil Girişimcilik ve İnovasyon Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Danışma Kurulu: Merkezin Danışma Kurulunu,
b) Merkez: İstanbul Gelişim Üniversitesi Yeni Nesil Girişimcilik ve İnovasyon Uygulama ve Araştırma Merkezini,
c) Müdür: Merkezin Müdürünü,
ç) Rektör: İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörünü,
d) Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesini,
e) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin Amaçları ve Faaliyet Alanları
Merkezin amacı
MADDE 5 – (1) Merkezin amacı; Üniversite ile iş dünyasının işbirliğini geliştirerek toplumsal gelişmeye katkıda bulunmak üzere, öğretim elemanları, öğrenciler ve girişimci özelliklerine sahip kişilerin yenilikçilik ve yaratıcılık ile ilgili fikirlerini hayata geçirebilmeleri için ihtiyaç duyulan girişimcilik konularında, küresel yaklaşımlar izlenerek bilgi ve becerilerinin geliştirilmesini ve çeşitlenmesini sağlamak, yenilikçi ve katılımcı projeler üreten bir yapı oluşturmak, bu yapı içerisinde akademisyen, öğrenci ve uygulamacıların yetiştirilmesi ve disiplinler arası çalışmalar ile yayınlar ve projeler üretilmesine olanak sağlamaktır.
Merkezin faaliyet alanları
MADDE 6 – (1) Merkezin faaliyet alanları şunlardır:
a) Türkiye’de girişimciliğin gelişmesi için gerekli koşulları, ilkeleri incelemek, bu konudaki sorunları belirlemek ve çözüm önerileri geliştirmek.
b) Türkiye’de girişimcilik ve inovasyon gelişimi ile ilgili ihtisas kitaplığı, arşivi ve vaka veri tabanı oluşturmak.
c) Girişimcilik ve inovasyon konularında çalışan yurt içi ve yurt dışı kuruluşlarla akademik işbirliği yapmak.
ç) Girişimcilik alanında yaratıcı ve yenilikçi uygulama ve araştırma çalışmaları ile yayınlar yapmak.
d) Girişimci adaylarına eğitim ve danışmanlık desteği sağlayarak, bilgi ve beceri düzeylerini yükselterek başarılı olmalarına katkıda bulunup, girişimciliğin geliştirilmesini sağlamak amacıyla incelemeler yapmak, öneriler geliştirmek ve ilgili kuruluşlarla çözümler üretmek.
e) Öğrencileri, akademik personeli ve girişimcileri, girişimcilik konusunda teşvik etmek ve başarılı işletmeler kurmalarını sağlamak için gerekli becerilerle donatmak için çalışmalar yapmak.
f) Girişim hareketlerinin başlangıcı, yönetimi, büyütülmesi, cesaretlendirilmesi ve anlaşılmasını sağlamak, yerel ve bölgesel kuruluşlarla işbirliği yapmak suretiyle girişimciliği geliştirici önerileri derlemek, yerel düzeyde uygun model ve programlar oluşturarak birlikte bu programları gerçekleştirmek.
g) Akademik çevreler, iş dünyası ve idari kurumları bir araya getirerek, girişimcilik alanında profesyonel hizmetlerin koordinesini yapmak; akademik çevreler ve iş dünyası için eğitim hizmetleri ve sertifika programları düzenlemek.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Merkezin Yönetim Organları ve Görevleri
Merkezin yönetim organları
MADDE 7 – (1) Merkezin yönetim organları şunlardır:
a) Müdür.
b) Yönetim Kurulu.
c) Danışma Kurulu.
Müdür
MADDE 8 – (1) Müdür; Üniversitede tam zamanlı görev yapan öğretim elemanları arasından Rektör tarafından üç yıl süre için görevlendirilir. Süresi biten Müdür yeniden görevlendirilebilir. Müdür, Merkezin çalışmalarının düzenli olarak yürütülmesi ve geliştirilmesinden Rektöre karşı sorumludur.
Müdürün görevleri
MADDE 9 – (1) Müdürün görevleri şunlardır:
a) Merkezi temsil etmek.
b) Yönetim Kuruluna ve Danışma Kuruluna başkanlık etmek.
c) Merkezin çalışmalarının düzenli olarak yürütülmesini ve geliştirilmesini sağlamak.
ç) Yönetim Kurulu kararlarını uygulamak.
d) Yönetim Kurulunu toplantıya çağırmak; bu toplantıların gündemini hazırlamak ve toplantılara başkanlık etmek.
e) Yurt içi ve yurt dışında benzer faaliyetlerde bulunan kuruluşlarla iş birliği yapmak.
f) Gerektiğinde Danışma Kurulunu toplantıya çağırmak; bu toplantıların gündemini hazırlamak ve toplantılara başkanlık etmek.
g) Merkezin yıllık faaliyet raporunu ve bir sonraki yıla ait yıllık çalışma programını hazırlamak ve Rektörlüğe sunmak.
Yönetim Kurulu
MADDE 10 – (1) Yönetim Kurulu; Müdür ile Üniversitede görev yapan öğretim elemanları arasından Rektör tarafından üç yıl süreyle görevlendirilen dört öğretim elemanı olmak üzere toplam beş kişiden oluşur. Süresi biten üyeler yeniden görevlendirilebilir.
(2) Yönetim Kurulu en az ayda bir defa toplanır.
Yönetim Kurulunun görevleri
MADDE 11 – (1) Yönetim Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Merkezin çalışma programını hazırlamak ve yürütmek.
b) Merkezin yıllık faaliyet raporunu hazırlamak.
c) Merkez bünyesinde kurulacak bilimsel çalışma gruplarında görevlendirilecek öğretim elemanlarının seçimini yapmak ve görevlendirilmeleri için Rektörün onayına sunmak.
ç) Araştırma ve uygulama projeleri, kurs ve benzeri eğitim önerilerini bilimsel çalışma kurullarının da katkıları ile değerlendirmek, görevlendirilecek kişi, kuruluş ve Üniversite birimlerini belirlemek.
d) Üniversite dışı ulusal ve uluslararası kurum ve kuruluşlarla işbirliği esaslarını belirlemek, protokol taslaklarını hazırlamak ve Rektörlüğe sunmak.
e) Merkezde görevlendirilecek idari ve teknik personelin seçimini yaparak Rektörün onayına sunmak.
Danışma Kurulu
MADDE 12 – (1) Danışma Kurulu; Müdürün başkanlığında, Merkezin amacı ile ilgili konularda çalışmalar yapmış ya da yapmakta olan en fazla on kişiden oluşur. Danışma Kurulu üyeleri, Müdürün teklifi üzerine Rektör tarafından üç yıl için görevlendirilir. Danışma Kurulu üyeliğine Üniversite dışından ve içinden üye seçilebilir.
(2) Danışma Kurulu, Yönetim Kurulunun gerekli gördüğü hallerde Müdür tarafından belirlenen bir tarihte toplanır.
Danışma Kurulunun görevleri
MADDE 13 – (1) Danışma Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Merkezin faaliyetleri ile ilgili değerlendirmeler yapmak ve önerilerde bulunmak.
b) İlgili kurum ve kuruluşlarla işbirliğini sağlamaya yönelik çalışmalar yapmak ve girişimcilik alanında önerilerde bulunmak.
c) Girişim kültürünün yaygınlaşması için sektör temsilcileri ile girişimcilerin buluşmasını sağlamak.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Son Hükümler
Yürürlük
MADDE 14 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 15 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörü yürütür.