İstanbul Gelişim Üniversitesi (İGÜ) Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi bünyesinde yer alan Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü, elektrik ve elektronik sistemlerin analizi, tasarımı, geliştirilmesi ve uygulanması alanlarında mühendislik eğitimi sunan bir lisans programıdır. Bölümde öğrencilerin matematik, fizik ve temel mühendislik bilimlerine dayalı bilgi ve beceriler kazanarak elektrik-elektronik mühendisliği problemlerine çözüm geliştirebilmeleri amaçlanmaktadır.
Bölümün eğitim programı; elektrik devreleri, elektronik sistemler, elektromanyetik alanlar, kontrol sistemleri, haberleşme teknolojileri ve bilgisayar programlama gibi alanları kapsamaktadır. Teorik dersler, laboratuvar uygulamaları ve mühendislik tasarımı çalışmalarıyla desteklenerek öğrencilerin edindikleri bilgileri uygulamaya dönüştürmeleri hedeflenmektedir.
Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümünde Hangi Alanlarda Eğitim Verilir?
İstanbul Gelişim Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümünde öğrenciler, elektrik ve elektronik sistemlerin çalışma prensiplerini öğrenerek bu sistemlerin analizi, tasarımı ve geliştirilmesine yönelik mühendislik bilgisi edinir.
Bölümün müfredatında matematik, fizik ve bilgisayar programlama gibi temel derslerin yanı sıra elektrik devreleri, elektronik, sayısal sistemler, elektromanyetik alanlar, sinyaller ve sistemler, kontrol ve haberleşme alanlarına yönelik dersler yer almaktadır.
Eğitim sürecinde öğrencilerin mühendislik problemlerini tanımlama, matematiksel modeller oluşturma, deney tasarlama, verileri analiz etme ve elde edilen sonuçları yorumlama becerilerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır.
Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümünde Uygulamalı Eğitim
İstanbul Gelişim Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümünde teorik eğitim, laboratuvar çalışmaları ve uygulama dersleriyle desteklenmektedir.
Öğrenciler, müfredatta yer alan uygulamalı dersler aracılığıyla elektrik ve elektronik sistemlerin çalışma prensiplerini deneysel olarak inceleme ve mühendislik bilgilerini uygulama olanağı bulmaktadır.
Laboratuvar çalışmaları ve mühendislik tasarımı süreçleriyle öğrencilerin ölçüm yapma, deney sonuçlarını değerlendirme, teknik problemleri analiz etme ve çözüm geliştirme becerilerinin desteklenmesi hedeflenmektedir.
Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümünün ABET Akreditasyonu
İstanbul Gelişim Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Lisans Programı, uluslararası mühendislik eğitimi akreditasyon kuruluşu ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology) tarafından akredite edilmiştir. Bölümün ABET akreditasyonu, 2025 yılında gerçekleştirilen değerlendirme sonucunda altı yıl süreyle yenilenmiş olup 30 Eylül 2031 tarihine kadar geçerlidir.
ABET akreditasyonu, mühendislik programlarının belirlenmiş akademik ve mesleki eğitim standartları çerçevesinde değerlendirilmesini sağlayan uluslararası bir kalite güvence mekanizmasıdır.
Akreditasyon değerlendirmesinde programın eğitim amaçları, öğrenci kazanımları, müfredatı, akademik kadrosu, eğitim altyapısı ve sürekli iyileştirme süreçleri gibi unsurlar ele alınmaktadır.
İGÜ Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümünün ABET akreditasyonu, programın mühendislik eğitimi açısından belirlenen kalite standartları kapsamında değerlendirildiğini göstermektedir.
Elektrik-Elektronik Mühendisliği Mezunları Hangi Alanlarda Çalışabilir?
Elektrik-Elektronik Mühendisliği mezunları; elektrik enerjisi, elektronik sistemler, otomasyon, kontrol sistemleri, haberleşme teknolojileri, savunma sanayii ve araştırma-geliştirme gibi farklı alanlarda kariyerlerini şekillendirebilir.
Mezunların görev alabileceği başlıca çalışma alanları arasında elektrik ve elektronik sistemlerin tasarımı, üretimi, test edilmesi, bakımı, teknik analizi ve geliştirilmesi bulunmaktadır.
Elektrik-elektronik mühendisleri; enerji şirketlerinde, elektronik ve otomasyon alanında faaliyet gösteren işletmelerde, teknoloji firmalarında, sanayi kuruluşlarında ve kamu kurumlarında mesleki uzmanlıklarına uygun görevler üstlenebilir.
Akademik kariyer hedefleyen mezunlar ise ilgili lisansüstü programlara başvurarak eğitimlerine devam edebilir.
Programın Eğitim Hedefleri (PEO)
Bu temel amaç çerçevesinde yetiştirilen mezunlarımız;
1) Mezunlar, bilim özgürlüğü doğrultusunda eğitim ve gelişimlerine devam edeceklerdir.
2) Mezunlar, mühendislik lisans programlarında edindikleri bilgi ve becerileri kullanarak kariyerlerine devam edeceklerdir.
3) Mezunlar, çok çeşitli işlerde, toplum faaliyetlerinde / hizmetlerinde veya hükümet veya kamu hizmetlerinde aktif katılımcılar olarak bilineceklerdir.
4) Mezunlar, ulusal ve uluslararası düzeyde hizmet verecek, özgüvene sahip olacak, başarılı bir kariyer oluşturacak iletişim becerilerine sahip olacak ve mesleki bilgilerini yönetmede etkili ve öncü rol alabileceklerdir.
Elektrik ve Elektronik Mühendisliği bölümünün vizyonu, son teknolojik gelişmelerin ışığında evrensel bilimin ve çağdaş eğitim yolunda sürekli gelişim halinde olan, etik değerlere saygılı, bilim ve teknolojiye evrensel düzeyde katkılar sunarak toplum yararına bilgi üreten, ulusal ve uluslararası düzeyde önder eğitim merkezi olmak.
Programın Öğrenci Çıktıları (SO)
Program mezunları aşağıdaki bilgi ve becerileri kazanırlar;
1. Mühendislik, bilim ve matematik ilkelerini uygulayarak karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi 2. Halk sağlığı, güvenliği ve refahının yanı sıra küresel, kültürel, sosyal, çevresel ve ekonomik faktörleri dikkate alarak belirli ihtiyaçları karşılayan çözümler üretmek için mühendislik tasarımını uygulama becerisi 3. Çeşitli izleyicilerle etkili bir şekilde iletişim kurma becerisi 4. Mühendislik durumlarındaki etik ve profesyonel sorumlulukları tanıma ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alması gereken bilgiye dayalı kararlar verme becerisi 5. Üyelerinin birlikte liderlik sağladığı, işbirlikçi ve kapsayıcı bir ortam yarattığı, hedefler belirlediği, görevleri planladığı ve hedefleri karşıladığı bir ekipte etkin bir şekilde çalışabilme becerisi 6. Uygun deney geliştirme ve yürütme, verileri analiz etme ve yorumlama ve sonuçlara varmak için mühendislik yargısını kullanma becerisi 7. Uygun öğrenme stratejilerini kullanarak gerektiğinde yeni bilgi edinme ve uygulama becerisi.