Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
---|---|---|---|---|---|
TDP201 | PROTOKOL BİLGİSİ | 3 | 2 | 2 | 3 |
DERS BİLGİLERİ |
|
---|---|
Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
Dersin Düzeyi | ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
Dersin Türü | Zorunlu |
Dersin Veriliş Şekli | - |
Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi NAZLI YÜCEOL |
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | Öğr.Gör. IŞIL ÇEKÇİ |
Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
---|---|
Amaç: | Bu derste öğrencilere, sosyal hayatta ve iş ortamında protokolün yeri ve önemini, iş dünyasında ve sosyal hayatlarında kullanacakları protokol bilgilerini kazandırmak amaçlanmıştır. |
İçerik: | Bu derste öğrencilere, protokol kavramı; toplumsal yaşamı düzenleyen kurallar; iş yaşamını düzenleyen kurallar; kurum ve kuruluşlarda uygulanan protokol kuralları; ast-üst ilişkileri; telefonda protokol kuralları; yazılı ve sözlü iletişimde protokol kuralları; araçlarda protokol kuralları; dış görünüm; törenler; toplantılar ve davetler; ziyaretler; kutlama, teşekkür ve taziye; toplantı türleri, toplantı kuralları gösterilmektedir. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
---|
Protokolün anlam ve önemini özetleyebilir. BİLİŞSEL/ ANLAMA |
İş yaşamında örgütsel hiyerarşi ve protokol kurallarını tanımlayabilir. BİLİŞSEL/ HATIRLAMA |
İş yaşamını düzenleyen kuralların iş verimliliğine ve çalışma başarısına etkisini açıklayabilir. BİLİŞSEL/ UYGULAMA |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
---|---|---|---|
Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
1 | Literatür Taraması | Protokol Kavramı | Slayt Sunum - Sözlü Anlatım |
2 | Literatür Taraması | Toplumsal Yaşamı Düzenleyen Kurallar | Slayt Sunum - Sözlü Anlatım - Video |
3 | Literatür Taraması | İş Yaşamını Düzenleyen kurallar | Slayt Sunum - Sözlü Anlatım - Video |
4 | Literatür Taraması | Kurum ve Kuruluşlarda Uygulanan Protokol Kuralları I | Slayt Sunum - Sözlü Anlatım |
5 | Literatür Taraması | Kurum ve Kuruluşlarda Uygulanan Protokol Kuralları II: Ast-üst ilişkileri | Slayt Sunum - Sözlü Anlatım |
6 | Literatür Taraması | Kurum ve Kuruluşlarda Uygulanan Protokol Kuralları III: Telefonda protokol kuralları | Slayt Sunum - Sözlü Anlatım |
7 | Literatür Taraması | Kurum ve Kuruluşlarda Uygulanan Protokol Kuralları IV: Yazılı ve sözlü iletişimde protokol kuralları | Slayt Sunum - Sözlü Anlatım |
8 | - | ARA SINAV | - |
9 | Literatür Taraması | Kurum ve Kuruluşlarda Uygulanan Protokol Kuralları V: Araçlarda protokol kuraları | Slayt Sunum - Sözlü Anlatım - Video |
10 | Literatür Taraması | Kurum ve Kuruluşlarda Uygulanan Protokol Kuralları VI: Dış görünüm ve protokol kuralları | Slayt Sunum - Sözlü Anlatım |
11 | Literatür Taraması | Kurumsal Etkinliklerde Uygulanacak Protokol Kuralları VII: Törenler | Slayt Sunum - Sözlü Anlatım |
12 | Literatür Taraması | Kurumsal Etkinliklerde Uygulanacak Protokol Kuralları VIII: Toplantılar ve Davetler | Slayt Sunum - Sözlü Anlatım |
13 | Literatür Taraması | Kurumsal Etkinliklerde Uygulanacak Protokol Kuralları IX: Ziyaretler | Slayt Sunum - Sözlü Anlatım |
14 | Literatür Taraması | Kurumsal Etkinliklerde Uygulanacak Protokol Kuralları X: Kutlama, Teşekkür ve Taziye | Slayt Sunum - Sözlü Anlatım |
15 | Literatür Taraması | Toplantı Türleri, Toplantı Kuralları | Slayt Sunum - Sözlü Anlatım |
16 | - | FİNAL | - |
17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
---|
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı. (2021). TIBBi SEKRETERLiK HiZMETLERiNE GİRİŞ. Ankara |
Tengilimoğlu, Dilaver; Köksal, Ayten. (2009). Tıp Sekreterliği. Seçkin Yayıncılık |
UNDP. (2020). SOCIAL LIFE CYCLE ASSESSMENT OF PRODUCTS AND ORGANIZATIONS. https://wedocs.unep.org/handle/20.500.11822/34554;jsessionid=F504F22DAD6DA343B5FB664C04940CBB |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
|||
---|---|---|---|
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama |
(0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
---|---|---|---|---|---|
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
KNOWLEDGE | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Theoretical | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Meaning and scope of medical secretarial profession, objectives and explains the importance of business life.
|
3 | |||||
2 |
Medical Secretarial duties and responsibilities of the profession of sorts.
|
4 |
KNOWLEDGE | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Factual | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Explains and applies document management in the Medical Secretariat.
|
4 | |||||
2 |
List the rules that medical/medical secretaries should follow in their relations with patients and their relatives.
|
5 |
SKILLS | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Cognitive | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Lists the professional principles and ethical rules of the secretarial profession and the medical secretariat, lists the protocol rules to be followed in the secretariat.
|
5 | |||||
2 |
Knows and explains medical terms and concepts related to the field of medical secretarial
|
0 |
SKILLS | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Practical | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Knowledge related to the field is preparing a report.
|
5 | |||||
2 |
Knows and applies in the field of document management.
|
5 | |||||
3 |
Is knowledgeable about computer programs have effectively uses knowledge of keyboard technique.
|
0 | |||||
4 |
Filing and archiving has the knowledge, effectively makes dosyl and archiving.
|
5 |
OCCUPATIONAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Autonomy & Responsibility | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Individual works in health care institutions.
|
5 | |||||
2 |
In health care institutions take responsibility and fulfills.
|
5 |
OCCUPATIONAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Learning to Learn | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Knows the types of health information systems.
|
0 | |||||
2 |
Work on the subject to learn the concepts and uses open.
|
0 |
OCCUPATIONAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Communication & Social | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Medical Documentation and Secretarial encountered in applications related to the field teams to solve complex and unpredictable problems in the process taking place and act in accordance with quality management.
|
2 | |||||
2 |
Takes place in the team, take part in group work and responsibility are needed.
|
5 |
OCCUPATIONAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Occupational and/or Vocational | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Medicine as a medical concepts related to the secretarial profession knows and uses.
|
0 | |||||
2 |
Health institutions in the process of filing archiving and document management fulfills.
|
5 |
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
---|---|---|---|
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
Ders | 14 | 2 | 28 |
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 14 | 1 | 14 |
Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
Okuma | 14 | 2 | 28 |
Ödev | 0 | 0 | 0 |
Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
Seminer | 0 | 0 | 0 |
Staj | 0 | 0 | 0 |
Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
Uygulama | 0 | 0 | 0 |
Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
Final Sınavı Hazırlığı | 1 | 2 | 2 |
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
Ara Sınav Hazırlığı | 1 | 2 | 2 |
Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
TOPLAM | 46 | 0 | 76 |
Genel Toplam | 76 | ||
Toplam İş Yükü / 25.5 | 3 | ||
Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 3,0 |