ELEKTRONÖROFİZYOLOJİ II DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
ENP102	ELEKTRONÖROFİZYOLOJİ II	2	4	3	10

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi SEVİNÇ BABA
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Dr.Öğr.Üyesi MEHMET SABRİ ERDÖL
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	EEG kullanım alanları ve ayırıcı tanımların yapılarak raporlama özelliklerinin belirlenmesi
İçerik:	EEG cihazları tanımak ve kullanmak, video EEG monitorizasyonun teknik özelliklerinin öğrenilmesidir.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
EEG’ de saptanabilecek nöbet aktiviteleri, beyni etkileyen fokal yada diffüz hastalıklar bilgisini anlar.
İntraoperatif monitorizasyonu kavrar.
Organik Beyin Sendromları ve Demans özellikleri öğrenir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Klinik Nöbet Özellikleri	-
2	-	Lokalize ve Jeneralize Epileptiform Paternler	-
3	-	Yavaş Dalgalar ve Asimetriler	-
4	-	EEG Rapor Yazımı	-
5	-	Fokal Beyin Lezyonları	-
6	-	Fokal Beyin Lezyonları	-
7	-	Toksik ve Metabolik Ensefalopatiler	-
8	-	ARA SINAV	-
9	-	Toksik ve Metabolik Ensefalopatiler	-
10	-	Organik Beyin Sendromları ve Demans	-
11	-	Koma ve Diğer Bilinç Değişiklikleri	-
12	-	İlaç Etkisi	-
13	-	Psikiyatrik Hastalıklar ve EEG	-
14	-	Uyku Bozuklukları	-
15	-	İntraoperatif Monitorizasyon	-
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Öğretim elemanına ait sunumlar

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Electroneurophysiology containing up to date information in the field of lecture notes, application tools and supported with visual and objective source of basic theoretical and practical courses, and apply the knowledge gained can be regarded as professional.			2
2	Patients under the supervision of specialist physicians required to make electroneurophysiological applications.			2

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Monitor the patient, whether the patient-technicians, technicians can provide-doctor communication.	0
2	In situations requiring first aid can make the necessary applications.	0

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	The foundation of teamwork being aware of the profession under the supervision of specialist doctors as a team with which analyzes data related to the patient or the patient, reviews and produces results.	0

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Specialist doctors working in a manner consistent with the urgent and unforeseen circumstances can act competently.	0
2	Electroneurophysiology related according to the technique can make all the applications.	0
3	Electroencephalography, electromyography, preparation and implementation of Polysomnography and other auxiliary equipment can do.	0

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Not independent from the team have the ability to work well with the team.	0
2	Are aware of their individual responsibilities within the team can fulfill this task complete.			2

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Electroneurophysiology has knowledge about the basic and applied health.			2
2	Awareness of lifelong learning basic knowledge and skills in personal and professional self-updating can move further.			2

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Patients, relatives and other health care professionals with the oral and written ethical rules can communicate in an appropriate manner.	0
2	Practices before, during and after the communication between the patient and provides specialist doctors.	0

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Patients under the supervision of specialist physicians required to make appropriate technique electroneurophysiological applications, can provide patient-doctor communication.	0

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	5	70
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	9	126
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	1	14	14
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	7	7
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	7	7
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	33	0	226