CERRAHİ HASTALIKLAR HEMŞİRELİĞİ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
HEY242	CERRAHİ HASTALIKLAR HEMŞİRELİĞİ	4	8	4	6

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi MAHRUK RASHIDI
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Cerrahinin temel kavram ve ilkelerine, preoperatif-intraoperatif-postoperatif süreçlerde sistematik bakım vermeye ilişkin bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
İçerik:	Cerrahide Sıvı-Elektrolit ve Asit-Baz Dengesizliklerinde ve Şokta Hemşirelik Bakımı, Cerrahi Girişim Öncesi, Sırası ve Sonrası Hemşirelik Bakımı, Yarada ve Yanıkta Hemşirelik Bakımı, Cerrahi İnfeksiyonlarda Hemşirelik Bakımı, Sinir Sisteminin Cerrahi Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Kalp-Damar Sisteminin Cerrahi Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Solunum Sisteminin Cerrahi Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Sindirim Sisteminin Cerrahi Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Meme Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Endokrin Sistemin Cerrahi Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Kas İskelet Sisteminin Cerrahi Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Üriner Sistemin Cerrahi Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı ve Doku/Organ Transplantasyonlarında Hemşirelik Bakımı.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Cerrahide temel kavramları açıklar.
Cerrahi sınıflamaları açıklar.
Cerrahi tedavi yöntemlerini ve bu yöntemlerle ilişkili hemşirelik bakım tekniklerini uygular.
Preoperatif,perioperatif ve postoperatif dönemlerde hemşirelik sürecini uygular.
Cerrahi tedavinin tüm aşamalarında hasta ve ailesine rehberlik eder.
Edindiği bilgi ve becerileri farklı durumlarda problem çözme amaçlı uygular.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Cerrahi Hemşireliğine Giriş	Mesleki Uygulama
2	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Cerrahide Sıvı-Elektrolit ve Asit-Baz Dengesizliklerinde ve Şokta Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama
3	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Cerrahi Girişim Öncesi, Sırası ve Sonrası Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama
4	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Yarada ve Yanıkta Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama
5	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Cerrahi İnfeksiyonlarda Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama
6	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Sinir Sisteminin Cerrahi Hastalıkları ve Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama
7	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Kalp-Damar Sisteminin Cerrahi Hastalıkları ve Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Solunum Sisteminin Cerrahi Hastalıkları ve Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama
10	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Sindirim Sisteminin Cerrahi Hastalıkları ve Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama
11	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Meme Hastalıkları ve Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama
12	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Endokrin Sistemin Cerrahi Hastalıkları ve Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama
13	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Kas İskelet Sisteminin Cerrahi Hastalıkları ve Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama
14	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Üriner Sistemin Cerrahi Hastalıkları ve Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama
15	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Doku/Organ Transplantasyonlarında Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Karadakovan, A., Aslan, E. F. (2010). Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım. İstanbul: Nobel Kitabevi.
Dentlinger, N., Ramdin, V. (2015). Dahili ve Cerrahi Hastalıklar Hemşireliği. Ankara:Nobel Kitabevi.
Akyolcu N, Aksoy G, Kanan N. (2011). Cerrahi Hemşireliği Uygulama Rehberi.İstanbul: İstanbul Tıp Kitabevi.
Yavuz Van Giersbergen M, ed. (2023). Cerrahi Hemşireliği. 1st ed. Ankara: Nobel Tıp Kitabevleri
Atabek Aşti T, Karadağ A,. (2024) Hemşirelik Esasları 1. Güncellenmiş ve Genişletilmiş Baskı. Istanbul: Akademi Basım ve Yayıncılık
Atabek Aşti T, Karadağ A,. (2024) Hemşirelik Esasları 2. Güncellenmiş ve Genişletilmiş Baskı. Istanbul: Akademi Basım ve Yayıncılık

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Have that require advanced theoretical and practical knowledge of the main areas of nursing.						5

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Believes in the philosophy of holistic health care.						5

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Plans, implements, evaluates, and records checks protective, developer, treatment and level of rehabilitative evidence-based nursing care.						5

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Uses that require advanced theoretical and practical knowledge of the main areas of nursing.						5

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Takes responsibility of issues related to person/family/community health.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Sustains learning with the awareness lifelong learning.						5

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Cooperates as a member of the interdisciplinary health care team.						5

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Behaves appropriately with legal regulations, social and professional values, ethics and principles.						5
2	Performs the role of providing collaboration and communication, as a practitioner, educator, researcher, administrator, advocate, consultant, quality improvement.						5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	0	0	0
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	7	1	7
Ödev	2	1	2
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	14	8	112
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	7	1	7
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	45	0	157