PUBLIC HEALTH NURSING-T DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
HEY442ET	PUBLIC HEALTH NURSING-T	8	4	4	4

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	İngilizce
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi MAHRUK RASHIDI
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Halk Sağlığı Hemşireliğinin temel ilke ve uygulamalarına ilişkin bilgi ve beceri kazandırılması amaçlanmaktadır.
İçerik:	Halk Sağlığında Genel Kavramlar ve Tanımlar, Halk Sağlığı Hemşireliği ve Tarihsel Gelişimi, Türkiye’de Sağlık Hizmetlerinin Örgütlenmesi ve Genel Sağlık Sorunları,Sağlığı Koruma Düzeyleri, Erken Tanı, Tarama ve Sağlığı Geliştirme, Toplumu Tanılama, Toplumla İletişim ve Sağlık Eğitimi, Aile Sağlığı Hemşireliği ve Ev Ziyaretleri Süreci , Okul Sağlığı Hizmetleri ve Okul Sağlığı Hemşireliği, Yaşlı Sağlığı Hemşireliği, Evde Bakım Hemşireliği, İş Sağlığı ve Hemşireliği, Çevre Sağlığı, Bulaşıcı Hastalıkların Kontrolü, Toplum Ruh Sağlığı, Toplumda Riskli Gruplar.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Ülkemizin sağlık sistemini ve politikalarını açıklar.
Halk sağlığı hemşiresinin uygulamalarına ilişkin rol ve işlevlerini açıklar.
Birey, aile ve toplum için tüm koruma düzeylerinde hemşirelik sürecini uygular.
Halk sağlığını yaş gruplarına göre inceler.
Halk sağlığı hemşireliği alanında eğitim gereksinimlerini değerlendirir.
Halk sağlığına ilişkin temel kavramları açıklar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Halk Sağlığında Genel Kavramlar ve Tanımlar	Anlatım
2	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Halk Sağlığı Hemşireliği ve Tarihsel Gelişimi	Anlatım
3	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Türkiye’de Sağlık Hizmetlerinin Örgütlenmesi ve Genel Sağlık Sorunları	Anlatım, Klinik Uygulama, Tartışma
4	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Sağlığı Koruma Düzeyleri	Anlatım, Klinik Uygulama, Tartışma
5	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Erken Tanı, Tarama ve Sağlığı Geliştirme	Anlatım, Klinik Uygulama, Tartışma
6	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Toplumu Tanılama, Toplumla İletişim ve Sağlık Eğitimi	Anlatım, Klinik Uygulama, Tartışma
7	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Aile Sağlığı Hemşireliği ve Ev Ziyaretleri Süreci	Anlatım, Klinik Uygulama, Tartışma
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Okul Sağlığı Hizmetleri ve Okul Sağlığı Hemşireliği	Anlatım, Klinik Uygulama, Tartışma
10	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Yaşlı Sağlığı Hemşireliği	Anlatım, Klinik Uygulama, Tartışma
11	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Evde Bakım Hemşireliği	Anlatım, Klinik Uygulama, Tartışma
12	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	İş Sağlığı ve Hemşireliği	Anlatım, Klinik Uygulama, Tartışma
13	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Çevre Sağlığı	Anlatım, Klinik Uygulama, Tartışma
14	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Bulaşıcı Hastalıkların Kontrolü	Anlatım, Klinik Uygulama, Tartışma
15	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Toplum Ruh Sağlığı, Toplumda Riskli Gruplar	Anlatım, Klinik Uygulama, Tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Güler, Ç., Akın, L. (2015). Halk Sağlığı Temel Bilgiler. Ankara: Hacettepe Üniversitesi Basım Evi.
Erci, B. (2014). Halk Sağlığı Hemşireliği. Ankara: Göktuğ Yayıncılık.
Fadıloğlu, Ç., Erdem, B., Ayka, F.Ş. (2013). Evde Sağlık ve Bakım. Amasya: Göktuğ Basın Yayın.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Have that require advanced theoretical and practical knowledge of the main areas of nursing.						5

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Believes in the philosophy of holistic health care.						5

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Plans, implements, evaluates, and records checks protective, developer, treatment and level of rehabilitative evidence-based nursing care.						5

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Uses that require advanced theoretical and practical knowledge of the main areas of nursing.						5

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Takes responsibility of issues related to person/family/community health.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Sustains learning with the awareness lifelong learning.						5

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Cooperates as a member of the interdisciplinary health care team.						5

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Behaves appropriately with legal regulations, social and professional values, ethics and principles.						5
2	Performs the role of providing collaboration and communication, as a practitioner, educator, researcher, administrator, advocate, consultant, quality improvement.						5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	4	56
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	1	14
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	14	1	14
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	7	1	7
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	7	1	7
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	58	0	100