AİLELERLE SOSYAL HİZMET DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
SHY341	AİLELERLE SOSYAL HİZMET	5	3	3	3

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Prof.Dr. İSMET GALİP YOLCUOĞLU
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Dr.Öğr.Üyesi EMRAH TÜNCER
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı, aileyi sosyal yapı içerisindeki fonksiyonları, tarihsel gelişimi ve farklı aile tipleri çerçevesinde incelemektir. Ayrıca aile içi ilişkiler, iletişim sorunları, sağlıklı ve sağlıksız aile özellikleri, aile danışmanlığı, boşanma, aile içi şiddet gibi konuları analiz ederek sosyal hizmet perspektifinden değerlendirmeyi hedefler. Öğrencilerin, aileye yönelik kuramları, aile içi problemlerin çocuklar üzerindeki etkilerini ve sosyal hizmet müdahalelerini anlamaları sağlanacaktır.
İçerik:	Ders, ailenin tanımı, fonksiyonları, aile tipleri ve gelişimleri ile başlar. Aile alt sistemleri, ebeveyn-çocuk ilişkileri ve sağlıklı ile sağlıksız aile özellikleri incelenir. Aile yaşam döngüsü ve aileye yönelik kuramlar ele alınarak, aile içi iletişim ve iletişim sorunları değerlendirilir. Aile dayanıklılığı konusu işlendikten sonra, çocuğu etkileyen aile problemleri ve suça sürüklenen çocuklar üzerine durulur. Koruma altındaki çocuklarla sosyal çalışma, aile içi şiddet ve boşanma süreçleri tartışılır. Son olarak, aile danışmanlığı tanımı ve yaklaşımları ile planlı değişim basamağında ailelerle sosyal hizmet konuları işlenir.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Ailenin Sosyal Yapı İçerisindeki Rolünü Anlar
Farklı aile tipleri ve tarihsel gelişimi inceler
Aile alt sistemlerini ve ebeveyn-çocuk ilişkilerini değerlendirir
Sağlıklı ve sağlıksız aile yapılarını karşılaştırır
Aile yaşam döngüsünü ve kuramları uygular
Aile içi iletişim sorunlarını anlar ve çözüm önerileri geliştirir
Aile dayanıklılığını ve kriz yönetimini değerlendirir
Aile problemlerinin çocuklar üzerindeki etkilerini inceler
Ailelerle sosyal hizmet müdahalelerini uygular

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Literatür Tarama	Ailenin tanımı fonksiyonları. Aile tipleri ve gelişimleri. Sosyal yapı ve değişen toplumda aile	Anlatım, Tartışma
2	Literatür Tarama	Tarihsel süreçte aile	Anlatım, Tartışma
3	Literatür Tarama	Aile alt sistemleri ve Ana-baba-çocuk ilişkisi	Anlatım, Tartışma
4	Literatür Tarama	Sağlıklı ve sağlıksız aile özellikleri	Anlatım, Tartışma
5	Literatür Tarama	Aile yaşam döngüsü, aileye yönelik kuramlar	Anlatım, Tartışma
6	Literatür Tarama	Aile içi iletişim ve iletişim sorunları	Anlatım, Tartışma
7	Literatür Tarama	Aile dayanıklılığı	Anlatım, Tartışma
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür Tarama	Çocuğu etkileyen aile problemleri-Suça sürüklenen çocuklar	Anlatım, Tartışma
10	Literatür Tarama	Koruma altındaki ve suça sürüklenmiş çocuklarla sosyal çalışma	Anlatım, Tartışma
11	Literatür Tarama	Aile İçi Şiddet	Anlatım, Tartışma
12	Literatür Tarama	Boşanma	Anlatım, Tartışma
13	Literatür Tarama	Aile Danışmanlığı tanımı ve yaklaşımları	Anlatım, Tartışma
14	Literatür Tarama	Planlı değişim basamağında Ailelerle Sosyal Hizmet	Anlatım, Tartışma
15	Literatür Tarama	Genel Tekrar	Anlatım, Tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Baran, G. (2015). Aile yaşam dinamiği. Pelikan Yayınları.
Duyan, V. (2010) Sosyal Hizmet Temelleri, Yaklaşımları, Müdahale Yöntemleri. Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği
Özabacı N. ve Z. Erkan. (2014). Aile Danışmanlığı Kuram Ve Uygulamalara Genel Bir Bakış. A Pegem Akademi Yayınları
Turan, N. (1999) Sosyal Kişisel Çalışma- Birey ve Aileler İçin Sosyal Hizmet, Ed.: Veli Duyan, Ankara
Yolcuoğlu, İ. G. (2017). Bireylerle, ailelerle, gruplarla ve toplumla sosyal hizmet. Nar Yayınevi.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Gains basic knowledge about performing an evidence-based social work intervention for clients with different characteristics at individual, family, group and community levels.					4
2	Gains knowledge to communicate effectively with client systems and to use communication tools in the process of social work practice.					4
3	Gains knowledge of social welfare policy and social welfare services.					4
4	Gains knowledge of legislation, professional ethical principles and values.					4

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Gains basic knowledge about performing an evidence-based social work intervention for clients with different characteristics at individual, family, group and community levels.						5
2	Gains knowledge to communicate effectively with client systems and to use communication tools in the process of social work practice.				3
3	Gains knowledge about research methods and techniques in social work.			2

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Gains the ability to think critically, analyze, and synthesize.					4
2	Gains the ability to conduct social work research, benefit from research results, and interpret professional literature.			2

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Gains the ability to perform evidence-based social work practice at the generalist level with client groups.						5
2	Gains the ability to communicate verbally and in writing and to use relevant information and other technologies in the context of social work practice.			2
3	Gains the ability to perform social work interventions for client systems at the individual, family, group and community level and to report and record these interventions.						5
4	Gains the ability to perform managerial tasks, establish inter-institutional relations, cooperation, and coordination, and develop joint services through the application of modern management knowledge and techniques.			2
5	By accepting the positive value of difference, the ability to practice on the basis of similarities and differences is gained.					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	The knowledge of social work areas can be used, and the social work intervention is carried out independently.					4
2	Takes responsibility individually and as a team member to solve the problems encountered in social work practices.					4
3	Provides guidance and counseling for the professional practice and development of social work students and newly graduated social workers.					4

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Evaluates the knowledge and skills acquired in the field with a critical approach.				3
2	A positive attitude towards lifelong learning is developed.				3

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Opinions on social work issues and problem solutions can be shared verbally and in writing with relevant people and institutions, with people from the same or different professions, and with quantitative and qualitative data.			2
2	Can organize and implement projects and activities for the social environment in which they live, with a sense of social responsibility.				3
3	Monitors and evaluates the events/developments on the agenda of the society and the world in the fields of social work.				3

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Determines the duties, authorities, rights, and responsibilities related to the social work profession.					4
2	Acts in accordance with the legislation, professional ethical principles, and standards.						5
3	Carries out its practices in social work areas with environmental awareness.					4
4	The conceptual framework, perspectives, theoretical approaches, and models are used to guide the implementation of each level of social work intervention.					4
5	The development of social work as a science and profession is supported.				3
6	With knowledge, skills, values, and attitudes, society is modeled, and a lifelong learning approach is adopted.				3
7	Acts in accordance with the quality management and processes in line with the modern management approach in human service organizations.				3
8	Carries out the practices in social work areas with environmental awareness.				3

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	12	1	12
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	13	1	13
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	7	1	7
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	48	0	76