PSYCHOPATHOLOGY II DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
PSY310	PSYCHOPATHOLOGY II	6	3	3	7

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	İngilizce
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi GÜLŞEN FİLAZOĞLU ÇOKLUK
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Prof.Dr. CANAN TANIDIR
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı; başta şizofreni olmak üzere sağlığı hastalıklarının tanılaması ve belirtilerinin öğretilmesidir.
İçerik:	Bu dersin içeriği; şizofreni, duygudurum bozuklukları, yeme bozuklukları, alkol madde kullanım bozukları vb. konularından oluşmaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
1. Şizofreni, duygudurum bozuklukları ve anksiyete bozuklukları dışında kalan diğer ruh sağlığı hastalıklarının belirtilerini ayırt eder. (distingusih Bloom’s 5)
2. Şizofreni, duygudurum bozuklukları ve anksiyete bozuklukları dışında kalan diğer ruh sağlığı hastalıklarını açıklar. (explain Bloom’s 4)
3. Yeme bozuklukları, disosiyatif bozukluklar ve somatoform bozuklukların belirtileri değerlendirir. (evaluate Bloom’s 5)
4. Alkol ve madde kullanım bozuklukları, cinsel işlev bozuklukları, bilişsel bozukluklar ve kişilik bozukluklarını analiz eder. (analyze Bloom’s 4)
5. Çocuklukta başlayan ruhsal bozuklukları değerlendirir. (evaluate Bloom’s 5)

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Psikotik bozukluklar	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme,Demonstrasyon
2	Literatür okuma	Şizofreni - I	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme,Demonstrasyon
3	Literatür okuma	Şizofreni - II	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme,Demonstrasyon
4	Literatür okuma	Hezeyanlı Bozukluk	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme,Demonstrasyon
5	Literatür okuma	Alkol Kullanım Bozukluğu, Bağımlılık,Tolerans, Yoksunluk Yol Açtığı Ruhsal Rahatsızlıklar	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme,Demonstrasyon
6	Literatür okuma	Madde Kullanım Bozuklukları (Uyarıcı ve Uyuşturucu Maddeler) Yol açtıkları ruhsal rahatsızlıklar	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme,Demonstrasyon
7	Literatür okuma	Nörogelişimsel Bozukluklar	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme,Demonstrasyon
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür okuma	Zeka Geriliği	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme,Demonstrasyon
10	Literatür okuma	Nörobilişsel Bozukluklar	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme,Demonstrasyon
11	Literatür okuma	Kişilik Bozuklukları	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme,Demonstrasyon
12	Literatür okuma	Yeme Bozuklukları	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme,Demonstrasyon
13	Literatür okuma	Uyku Bozuklukları	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme,Demonstrasyon
14	Literatür okuma	Cinsel İşlev bozuklukları ve Parafili'ler	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme,Demonstrasyon
15	Literatür okuma	Genel Değerlendirme	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme,Demonstrasyon
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
ÖZTÜRK, M. O., & ULUŞAHİN, A. (2014). Ruh sağlığı ve bozuklukları. Nobel Tıp Kitabevleri.
FREUD, S.(1995). The Psychopathology of Everyday Life. Penguin Classics.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Use information sources, including the most effective methods and current information related to psychology and auxiliary disciplines at a high level. (Bloom 3)					4
2	Identify problems in psychology and produce solutions. (Blooms 3)					4

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Distinguish normal and abnormal behaviors. (Blooms 2)				3
2	Interpret and report psychology research. (Bloom 3)					4

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Establish connections between psychology and other social sciences. (Bloom 4)						5

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Apply psychological tests. (Bloom 3).					4
2	Gain knowledge and skills about contemporary psychology theories and integrate this knowledge and skills to help individuals. (Bloom 6)					4
3	Conduct various experiments in the field of psychology. (Bloom 6)					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Collaborate with the necessary institutions and individuals in the field studies. (6)				3

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Integrate developments in psychology with existing knowledge. (Blooms 6)					4
2	Scientifically analyze human behavior. (Bloom 4)					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Express his/her knowledge and thoughts about the field in a fluent and understandable manner both written and verbally. (Bloom 2)					4
2	Recognize the individual, national and universal influences of problems in the field of psychology				3

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Integrate the knowledge of computer software, hardware and statistics required by the field of psychology. (blooms 6)		1
2	Survey the developments in information and communication technologies. (Bloom 4)		1
3	Support social projects related to psychology. (Blooms 5)			2

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	7	91
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	25	25
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	20	20
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	31	0	180