TÜRK HALK EDEBİYATI II DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
TDE416	TÜRK HALK EDEBİYATI II	8	3	3	8

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Doç.Dr. HACER GÜLŞEN
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı öğrenciye mitolojiye ilişkin kavramsal bir bakış açısı kazandırmak, destan ve efsane kavramlarının birbirlerine benzeyen ve birbirinden ayrılan yönlerini kavratmaktır. Bu edebi türlerin örneklerinden hareketle öğrenciye uygulamalı inceleme yaptırmaktır. Dersin sonunda öğrenciden mitoloji, destan ve efsane türleri arasındaki ilişkiyi kavraması hedeflenmektedir.
İçerik:	Mit ve mitoloji kavramı, Türk mitolojisi, destanın ortaya çıkışı, destan kavramı, İslamiyet öncesi Türk destanları, İslami dönem Türk destanları, destanların diğer edebi türlerle ilişkisi, efsane kavramı, efsanenin tanımı, efsanelerin kaynakları ve özellikleri, efsanenin diğer edebi türlerle ilişkisi, destan ve efsane metinlerinin incelenmesini içerir.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Halk Edebiyatının çalışma alanını, bu alanda kullanılan motifleri ve terimleri hatırlar.
Halk Edebiyatı ürünlerinin millî birliği sağlamadaki, meydana getirmedeki, geliştirmedeki rolünü tartışır.
Metinler üzerinden Türk mitolojisinin diğer mitolojilerle olan ortak ve farklı noktalarını inceler.
Mit, efsane ve destan ürünlerindeki geleneksel ve kültürel unsurları analiz eder.
Efsane ve destan ürünlerinin birbirlerine benzeyen ve birbirinden ayrılan yönlerini formüle eder.
Efsane ve destan türlerinin örnek metinleri değerlendirir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Mit ve mitolojiyle ilgili kavramlar	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
2	Literatür tarama	Medeniyet tarihi, toplumların geçim tarzlarına dayalı olan dönüşümleri ve mitoloji ilişkisi	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
3	Literatür tarama	Mitoloji, ritüel ve din ilişkisi Türk mitolojisi	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
4	Literatür tarama	Destan devri, destanların doğuşu ve millî destanlar	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
5	Literatür tarama	Destanın diğer edebi türlele ilişkisi	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
6	Literatür tarama	Türk destanları	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
7	Literatür tarama	Motif kavramı, Türk destanlarında görülen motifler (ışık, at, ağaç, maden vb.)	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür tarama	Metin inceleme	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
10	Literatür tarama	Efsane kavramı, efsanenin tanımı, efsanelerin beslendiği kaynaklar	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
11	Literatür tarama	Efsanelerin tasnifi, özellikleri, konuları ve amacı	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
12	Literatür tarama	Efsanelerin toplumsal işlevi	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
13	Literatür tarama	Efsanenin diğer edebi türlerle ilişkisi, Mit-destan-efsane ilişkisi	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
14	Literatür tarama	Metin inceleme	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
15	Literatür tarama	Metin inceleme	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Banarlı, N. S. (1971) Resimli Türk edebiyatı tarihi: destanlar devrinden zamanımıza kadar I, II, Ankara: Milli Eğitim Bakanlığı.
Bayat, F. (2007) Mitolojiye Giriş, İstanbul: Ötüken Neşriyat.
Çobanoğlu, Ö. (2003) Türk Dünyası Epik Destan Geleneği, Ankara: Akçağ Yayınları.
Çoruhlu, Y. (2002) Türk Mitolojisinin Anahatları. İstanbul: Kabalcı Yayınevi.
Eliade, M. (2001) Mitlerin Özellikleri, Çeviren: Sema Rifat, Om Yayınevi.
Ögel, B. (2014) Türk Mitolojisi I, II, Türk Tarih Kurumu Yayınları.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Recognize the alphabets used by Turks in the historical process, especially Ottoman Turkish alphabet.		1
2	Recognize the distinguished examples of World Literature in the forms of verse and prose.				3
3	Defend the idea that Turkish literature has national and genuine cultural identity						5

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Use professional English to be able to benefit from international academic publications.	0
2	Act according to social, scientific, cultural and ethical values in all kinds of studies related to the field.						5
3	Examine the bibliography of the studies on Turkish Language and Literature according to countries and schools in written, printed and electronic media.		1

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Examine Turkish grammar in historical-comparative terms in terms of sound, form, syntax, semantics and vocabulary by using general linguistics methods and theories	0
2	Examine the course materials, research methods, information and theories used in Turkish Language and Literature Program.		1
3	Discuss the historical development of Contemporary Turkish Literature and the texts on the historical period and the cultural atmosphere.					4

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Evaluate the knowledge and skills acquired in the field of Turkish language and literature with a critical approach and with the help of interdisciplinary information.						5
2	Use philosophy, sociology, law, economics, etc. and makes interdisciplinary interpretations.					4
3	Evaluate the new trends in World Literature especially in Contemporary Turkish Literature.			2

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Solve problems encountered in the field as individual and as member of a team.					4

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Evaluate the knowledge and theories of Contemporary Literature in terms of literature and linguistics within the framework of certain theories.			2
2	Evaluate the extent to which Turkish Language and Literature is influenced by the civilization circles in which it is a part of.						5

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Evaluates the fields of application of sustainability in the field of Turkish Language and Literature.		1
2	Research and study at the academic level.					4

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Evaluate all subjects related to Turkish Language and Literature in the context of “The Integrity of Turkish Language and Literature".						5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	10	130
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	20	20
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	10	10
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	31	0	204