REKLAM DİLİ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
RTI403	REKLAM DİLİ	7	3	3	8

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Prof.Dr. HÜSEYİN DİKME
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Prof.Dr. HÜSEYİN DİKME
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı öğrencilere, öncelikle reklamı analiz etmeyi öğreterek, örnek reklam çözümlemeleri yoluyla, sektörde yapılmış başarılı uygulamalar üzerinden de analizler yaparak reklam dilini ve reklam iletişimini öğretmektir.
İçerik:	Dersin içeriğini, reklam çözümleme ve görsel analiz yöntemleri, hedef kitleyi tanıma yolları, reklam kampanyaları oluşum aşamaları ve reklam stratejileri oluşturmaktadır. Reklamlarda ideolojinin ve cinsiyetin temsili de dersin kapsamı içindedir.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Örnek reklam çalışmalarını analiz eder.
Bir reklam kampanyasında hedef kitleyi doğru tanımlar.
Bir reklamda olması gereken özellikleri listeler.
Reklam dilinin yapısı ve temeline ilişkin bilgileri açıklar.
Bir reklamda kullanılan dili doğru bir şekilde araştırır.
Kampanya sürecinde hedef kitleye ulaşımda kullanılacak dile karar verir.
Reklamlarda ideolojinin ve cinsiyetin nasıl temsil edildiğini açıklar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Literatür tarama	Tanışma, Ders hakkında genel bilgi: Amaç, İçerik, Uygulama, Değerlendirme Haftalık ders programının açıklanması: İzlence Kaynakça	Anlatım, Soru-cevap yöntemi
2	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Reklamcılığa genel bakış Reklamcılıkta reklamveren ve hedef kitle	Anlatım, Tartışma
3	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Reklam kampanyaları oluşum aşamaları	Anlatım, Tartışma, Soru-cevap yöntemi
4	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Reklam stratejileri	Anlatım, Soru-cevap yöntemi
5	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Reklamcılıkta metin yazarlığı	Anlatım, Tartışma
6	Uygulama örneklerini inceleme	Reklamcılıkta metin yazarlığı	Örnek uygulama analizi
7	Uygulama örneklerini inceleme	Reklamcılıkta metin yazarlığı	Örnek uygulama analizi
8	-	ARA SINAV	-
9	Uygulama örneklerini inceleme	Reklam analizlerinde kullanılan yöntemler ve yöntemlerin örneklerle incelenmesi	Anlatım, Tartışma
10	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	İçerik analizi ve reklam	Anlatım, Tartışma, Soru-cevap yöntemi
11	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Söylem analizi ve reklam	Anlatım, Soru-cevap yöntemi
12	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Göstergebilimsel analiz ve reklam	Anlatım, Tartışma, Soru-cevap yöntemi
13	Uygulama örneklerini inceleme	Reklamlarda anlam inşası ve ideolojinin aktarımı, reklamlar ve tüketim kültürü, tüketim toplumu	Örnek uygulama analizi
14	Uygulama örneklerini inceleme	Reklamlarda kadın temsilleri	Örnek uygulama analizi
15	Uygulama örneklerini inceleme	Örnek reklam incelemeleri	Örnek uygulama analizi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Batı, Uğur. "Reklam Dili: Dilbilim-Strateji-Mesaj-Retorik-Göstergebilim,(3. Baskı)." İstanbul: Alfa Basım Yayım Dağıtım (2013).
Batı, U. (2012). Markethink ya da Farkethink Deneyimsel Pazarlama ve Duyusal Markalama. İstanbul: İyi Yayınları.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Has advanced knowledge in the field.					4

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Uses the basic information in the field of Advertising in interdisciplinary studies.				3

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Has the ability to transfer the knowledge of the field to employees and teammates.					4
2	Has the ability interpret and analyze data, define problems and propose solutions using acquired information relating to the area by using the information in decisions, practices and behaviors.						5

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Creates communication programs within the advertising campaign.					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Conducts research and studies on subjects related to the field.				3
2	Takes responsibility in accordance with the project objectives as a project manager or participant.					4
3	Sets the purpose and target for the organization / institution.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Evaluates critically the acquired knowledge and skills.					4
2	Shows that he/she understands the continuity of the learning need.				3

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Conveys his / her thoughts and suggestions at the level of knowledge and skills related to the field to those concerned in written and verbal form.					4
2	Communicates effectively with stakeholders in the professional field.						5
3	Uses information and communication technologies together with computer software at minimum advanced level of European Computer Driving License required by the field.					4
4	Follows the information in the field and communicates with colleagues by using a foreign language at least at the European Language Portfolio B1 General Level.				3

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Behaves in accordance with organization/institution, business and social ethical values.					4
2	Analyzes the relations of the organization/institution with its stakeholders and executes them effectively.						5
3	Has the ability to encourage innovations.					4
4	Thinks critically about the organization / institution.				3
5	Has sufficient awareness of the universality of social rights, social justice, quality and cultural values, environmental protection, occupational health and safety.					4

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	5	70
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	13	6	78
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	7	7
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	6	6
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	45	0	205