YENİ MEDYAYA GİRİŞ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
YEM102	YENİ MEDYAYA GİRİŞ	2	3	3	6

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Doç.Dr. TAYLAN MARAL
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı öğrencilere yeni medya kuramlarını öğretmek ve yeni medya alanında uygulanan pratikleri göstermektir.
İçerik:	Dersin içeriğini yeni medya kuramları, yeni medyanın neleri kapsadığı, geleneksel medya ile yeni medyanın farklılıkları ve yeni medyanın kitle hareketlerindeki rolü oluşturmaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Yeni Medya kavramsallaştırmaları yapan teorileri inceler.
Yeni Medya teorilerinin hem iletişim alanında hem de diğer ilgi alanlarda nasıl bir konumda bulunduğunu açıklar.
Yeni Medyanın geleneksel medyadan farklarını örnekleriyle birlikte gösterir.
Her geçen gün gelişen web teknolojileri ve değişen iletişim alanı hakkında bilgi sahibi olur.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Kitap Okuma, Yazılı ve Görsel Materyallerden Yararlanma	Yeni Medyanın tanımı ve kavramlara giriş	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma
2	Kitap Okuma, Yazılı ve Görsel Materyallerden Yararlanma	Lev Manovich, yeni medyanın dili, özellikleri ve yapısı	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma
3	Kitap Okuma, Yazılı ve Görsel Materyallerden Yararlanma	Enformasyon toplumu ve ağ toplumu	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma
4	Kitap Okuma, Yazılı ve Görsel Materyallerden Yararlanma	Yeni medyanın etkileri	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma
5	Kitap Okuma, Yazılı ve Görsel Materyallerden Yararlanma	Yeni medyada bilgi kirliliği, teyit ve doğrulama yöntemleri	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma
6	Kitap Okuma, Yazılı ve Görsel Materyallerden Yararlanma	Yeni medya ve toplumsal hareketler	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma
7	Kitap Okuma, Yazılı ve Görsel Materyallerden Yararlanma	Web 2.0, web 3.0, web 4.0	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma
8	-	ARA SINAV	-
9	Kitap Okuma, Yazılı ve Görsel Materyallerden Yararlanma	Sosyal medya	Anlatım, Soru Cevap, Örneklerle Gösterme
10	Kitap Okuma, Yazılı ve Görsel Materyallerden Yararlanma	Yeni medya ve gazetecilik	Anlatım, Soru Cevap, Örneklerle Gösterme
11	Kitap Okuma, Yazılı ve Görsel Materyallerden Yararlanma	Yeni medya ve vatandaş gazeteciliği	Anlatım, Soru Cevap, Örneklerle Gösterme
12	Kitap Okuma, Yazılı ve Görsel Materyallerden Yararlanma	Yeni medya ve reklam	Anlatım, Soru Cevap, Örneklerle Gösterme
13	Kitap Okuma, Yazılı ve Görsel Materyallerden Yararlanma	Yeni medya ve kişisel veriler, yeni medyada kullanılan algoritmalar	Anlatım, Soru Cevap, Örneklerle Gösterme
14	Kitap Okuma, Yazılı ve Görsel Materyallerden Yararlanma	Yeni medya ve kültür	Anlatım, Soru Cevap, Örneklerle Gösterme
15	Kitap Okuma, Yazılı ve Görsel Materyallerden Yararlanma	Hakikat sonrası çağ ve gerçeklik sorunu	Anlatım, Soru Cevap, Örneklerle Gösterme
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Yengin D. (2012). Yeni Medya ve… . İstanbul: Anahtar Kitaplar
Jenkins H. (2016). Cesur Yeni Medya. İstanbul: İletişim Yayınları
Gezgin S., Iralı A. E. (2017). Yeni Medya Analizleri. İstanbul: Eğitim Kitabevi Yayınları
James C. (2014). Disconnected: Youth, New Media and Ethics Gap. Massachusetts: MIT Press
MediaCat Journal. İstanbul: Kapital Media
Kaynaklar: Van Dijk, J. (2016). Ağ Toplumu. Kafka Kita
Neuman, W. R. (2018). Dijital Fark. The Kitap.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	List the history of communication, mass media, communication theories and leading theorists.				3
2	List the historical, social and cultural types of communication and explain the related concepts.				3
3	Define the important points of the history and theories of communication through daily life practices and social life.					4

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Compare the traditional media and new media economic policies.				3
2	Interpret digital culture with constantly updated and self-renewing topics.			2
3	Interpret the technical, socio-political and legal aspects of cyber security issues in the field of new media.		1

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Define the basic concepts of communication history, communication theories, traditional and new media channels.					4

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Prepare web pages with CSS codes.	0
2	Produce creative content in new media environments, create an image and sound and practical studies about programming.	0
3	Analyze the sub-texts and their semantics of the studies presented to the society by mass media.		1
4	Use qualitative and quantitative elements to construct arguments on studies in the field of communication.		1

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Manage social media accounts of brands, corporate firms and public institutions thanks to its advanced knowledge in content production and user experience.			2

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Review local and foreign studies in the field of New Media. Creates innovative works in his/her field.				3
2	Criticize the effects of social media activities on socio-political field.				3

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Plan scientific studies in any area that can be encountered in different disciplines and transfer them to people from different disciplines.		1
2	Determine how much of the content produced by the media is right and wrong.					4

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Follows the developments that have begun to guide the present and the future such as "Software". Produce various software products for different sectors.	0
2	Design using new architectures of big data processing systems.	0
3	Determine the logic of operation of artificial intelligence algorithms and determines the possible effects on media and indirectly society.		1

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	4	52
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	35	35
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	25	25
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	31	0	156