GÖRÜNTÜ VE SES KURGULAMA DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
YEM332	GÖRÜNTÜ VE SES KURGULAMA	6	3	3	8

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi TAYLAN MARAL
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Ders kapsamında film, reklam ve genel olarak video içerik üretimlerinde kullanılan ses ve görüntü kurgulanmasının öğretilmesi; Öğrenciye elde edilen ham ses ve görüntünün video edit programlarında işlenerek daha kullanılır hale getirme becerisi kazandırılması amaçlanmaktadır.
İçerik:	Dersin içeriğini görüntü ve ses kurgulama programları, adobe premier, ses ve görüntü kurgu teorileri oluşturmaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Kurgunun temel kuramlarını listeleyebilme
Görüntü ve ses kurgu programlarını tanıma
Medya kuruluşlarının içeriklerini görüntü ve ses açısından eleştirebilme
Çekeceği görüntülerin görüntü ve ses kurgusunu gerçekleştirerek özgün içerikler yaratabilme

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Ön Hazırlık Bulunmamaktadır	Tanışma / Ders içeriği ve İşlenişi Hakkında Bilgilendirme	Sözlü anlatım
2	Kaynaklardan okumalar	Kavramsal Olarak Kurgu / Kurgu Aşamaları / Kurgu ile Montaj Farkı / Kurgucu Ne İş yapar?	Teorik anlatım / Örnekler izleme
3	Verilen örnek filmler ve videoların izlenmesi	Kesme (Cut) Nedir? / Kesmenin Nedenleri-Anlamları-Türleri / Diğer Geçiş (Transition) Türleri	Teorik anlatım / Örnekler izleme
4	Verilen örnek filmler ve videoların izlenmesi	Kurgu (Video Edit) Uygulamasına Giriş - I / Adobe Premiere Proje Oluşturma ve Arayüzü Tanıma	Uygulamalı Anlatım
5	Verilen örnek filmler ve videoların izlenmesi	Kurgu (Video Edit) Uygulamasına Giriş - II / Adobe Premiere Temel Kurgu Komutları ve Araçları	Uygulamalı Anlatım
6	Verilen örnek filmler ve videoların izlenmesi	Kurguda Devamlılık / Görünmez Kesmeler - Kesmeyi Gizlemek	Teorik Anlatım / Uygulamalı Anlatım
7	Verilen örnek filmler ve videoların izlenmesi	Kurguda Teknik Sınırlılıklar ve Tercihler / Hareket - Yön - Aks Kurallarına Göre Kurgulama	Teorik anlatım / Örnekler izleme
8	-	ARA SINAV	-
9	Verilen örnek filmler ve videoların izlenmesi	Kurgu (Video Edit) Uygulaması Örnek Çalışma - I / Verilen Ham Görüntüleri İzleme ve Kaba Kurgu Oluşturma	Uygulamalı Anlatım
10	Verilen örnek filmler ve videoların izlenmesi	Kurgu (Video Edit) Uygulaması Örnek Çalışma - II / Kaba Kurgudan İnce Kurguya Geçiş	Uygulamalı Anlatım
11	Kaynaklardan okumalar	Kurguda Dramatik Faktörler ve Tercihler / Murch'ın Altı Kuralı / Bilgi ve Motivasyon	Teorik anlatım / Örnekler izleme
12	Kaynaklardan okumalar	Kurguda Ritm / Kompozisyon, Grafik ve Süre Bağlamında Ritm Kavramı	Teorik anlatım / Örnekler izleme
13	Verilen örnek filmler ve videoların izlenmesi	Kurgu (Video Edit) Uygulaması Ses Kurgusu - I / Ses Kanallarının Kullanımı / Temel Ses Kontrolleri	Uygulamalı Anlatım
14	Verilen örnek filmler ve videoların izlenmesi	Kurgu (Video Edit) Uygulaması Ses Kurgusu - II / Görüntü ve Ses Birilikteliği / Ses Köprüsü Oluşturma / J ve L Kesme Uygulamaları	Örnekler izleme / Uygulamalı Anlatım
15	Verilen örnek filmler ve videoların izlenmesi	Kurgu (Video Edit) Uygulamasında Proje Sonlandırma / Görüntünün Kilitlenmesi ve Export-Çıkış İşlemleri / Video Formatları-Codec Dosyaları	Uygulamalı Anlatım
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
"Göz Kırparken" Murch, Walter; Jules Verne Yayınevi; 2019
"Filmin Dili: Kurgu" Toprak, Murat; Kalkedon Yayınevi; 2013
"FINE CUTS / The Art of European Film Editing" Crittenden, Roger; Focal Press; 2006

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	List the history of communication, mass media, communication theories and leading theorists.		1
2	List the historical, social and cultural types of communication and explain the related concepts.		1
3	Define the important points of the history and theories of communication through daily life practices and social life.		1

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Compare the traditional media and new media economic policies.			2
2	Interpret digital culture with constantly updated and self-renewing topics.			2
3	Interpret the technical, socio-political and legal aspects of cyber security issues in the field of new media.		1

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Define the basic concepts of communication history, communication theories, traditional and new media channels.			2

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Prepare web pages with CSS codes.		1
2	Produce creative content in new media environments, create an image and sound and practical studies about programming.						5
3	Analyze the sub-texts and their semantics of the studies presented to the society by mass media.			2
4	Use qualitative and quantitative elements to construct arguments on studies in the field of communication.		1

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Manage social media accounts of brands, corporate firms and public institutions thanks to its advanced knowledge in content production and user experience.					4

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Review local and foreign studies in the field of New Media. Creates innovative works in his/her field.				3
2	Criticize the effects of social media activities on socio-political field.		1

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Plan scientific studies in any area that can be encountered in different disciplines and transfer them to people from different disciplines.		1
2	Determine how much of the content produced by the media is right and wrong.					4

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Follows the developments that have begun to guide the present and the future such as "Software". Produce various software products for different sectors.			2
2	Design using new architectures of big data processing systems.		1
3	Determine the logic of operation of artificial intelligence algorithms and determines the possible effects on media and indirectly society.			2

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	6	78
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	26	26
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	30	30
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	1	26	26
TOPLAM	32	0	204