ULUSLARARASI İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
UIT313	ULUSLARARASI İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ	5	3	3	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Prof.Dr. KAMİL KAYA
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı; öğrencilere uluslararası insan kaynakları ile ilgili kavramları tanıtarak, uluslararası iş yapan kuruluşlarda çalışacak işgücüne global bir bakış açısı kazandırmaktır
İçerik:	Bu dersin kapsamında; uluslararası yönetim ile ilgili temel kavramlar, uluslararası firmaların yönetimi, çokuluslu örgütlerdeki insan kaynakları yönetimi, uluslararası işgücünün özellikleri, kültürlerarası iletişim ve çatışma yönetimi konuları bulunmaktadır

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Uluslararası örgütleri tanımak için gerekli bilgileri tanımlar. (Describe) (Bloom’s 1)
Uluslararası insan kaynakları yönetimine ait sorunlara çözüm önerir.(Solve) (Bloom’s 3)
Kültürel farklılıkları dikkate alarak insan kaynağı yönetim stratejileri tasarlar. (Design) (Bloom’s 3)

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Okuma ve kaynak tarama	Uluslararası İnsan Kaynakları Yönetimi dersinin amacı ve içeriği, önemi, insan kaynakları planlaması	Anlatım tartışma
2	Okuma ve kaynak tarama	Uluslararası örgütlerde işgören temin ve seçim süreci	Anlatım tartışma
3	Okuma ve kaynak tarama	İnsan kaynakları yönetimi ve uluslararası insan kaynakları yönetiminin tarihsel gelişim süreci	Anlatım tartışma
4	Okuma ve kaynak tarama	Küreselleşme, uluslararası örgütlerde işgücü seçimi ve yönetimi	Anlatım tartışma
5	Okuma ve kaynak tarama	İnsan kaynağına kültürlerarası yaklaşımlar, uluslararası işgücünün yetkinlikleri, farklı kültürlerdeki işgücünün yönetimi	Anlatım tartışma
6	Okuma ve kaynak tarama	Uluslararası örgütlerde bilgi yönetimi	Anlatım tartışma
7	Okuma ve kaynak tarama	Uluslararası örgütlerde teknoloji yönetimi	Anlatım tartışma
8	-	ARA SINAV	-
9	Okuma ve kaynak tarama	Üniteler ve ders notları üzerinden tekrar	Anlatım tartışma
10	Okuma ve kaynak tarama	Örgütlerde uluslararası pozisyonda çalışacak işgücünün seçimi ve eğitimi	Anlatım tartışma
11	Okuma ve kaynak tarama	Uluslararası işgücünde takım yönetimi	Anlatım tartışma
12	Okuma ve kaynak tarama	Uluslararası örgütlerde İKY	Anlatım tartışma
13	Okuma ve kaynak tarama	Uluslararası örgütlerde kariyer yönetimi	Anlatım tartışma
14	Okuma ve kaynak tarama	Örgütlerdeki uluslararası işgücünün performans yönetimi ve performans değerlendirme	Anlatım tartışma
15	Okuma ve kaynak tarama	Uluslararası örgütlerde ücret yönetimi	Anlatım tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Mutlu, E.C. (2008) Uluslararası İşletmecilik, İstanbul: Beta Yayınevi
Şimşek, M.Ş., Öge, S., Stratejik ve Uluslararası Boyutları ile İnsan Kaynakları Yönetimi, Gazi Kitabevi
Briscoe, D.R., Schuler, R. &Claus, L. (2009) International Human Resource Management, (3rd E.) London: Routledge
Rowley,Ç. & Jackson, K. (2009) Human Resources Management: Key Concepts, London: Routledge

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Students define the concepts they learned and match them with their corresponding phenomena in the social world.
2	Students interpret concepts and theories taking into account their historical-cultural contexts.
3	Students compare sociological theories with reference to social problems.
4	Students distinguish the significance of ecological, social and economical sustainability for world’s future.
5	Students develop their knowledge on sustainability by the use of information and communication technologies.

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Students evaluate qualitative and quantitative data of sociological research studies.
2	Students analyse the complicated interactions between the social, cultural, political, economical and demographical phenomena of the global world.

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Students design a research by their acquired knowledge and experience.

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Students research field study considering the principle of cultural relativity, scientific and ethical values.
2	Students efficiently apply the most suitable information and communication technologies in their studies.
3	Students use their knowledge on ecological, social and economical sustainability in all aspects of their lives.

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Students research on problems which reflect on their fields in the global world undergoing rapid and profound change.

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Students criticize their advanced knowledge and skills in an analytical manner.
2	Students develop their knowledge and skills within the frame of scientific, technological and current developments via adopting the principle of lifelong learning.
3	Students act ethically impartial in their research studies.

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Students criticize their advanced knowledge and skills in an analytical manner.

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Students apply the principle of cultural relativity, scientific and ethical values with reference to sustainability throughout their studies in their careers.

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	7	5	35
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	5	4	20
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	42	0	127