YAZILIM GEREKSİNİMLERİ MÜHENDİSLİĞİ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
YZM202	YAZILIM GEREKSİNİMLERİ MÜHENDİSLİĞİ	4	3	2	4

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi SERKAN GÖNEN
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu ders yazılım mühendisliği kavram ve prensiplerini, yazılım sürecini, yazılım geliştirme yöntemlerini, sistem modelleme için UML kullanımını tanıtmayı hedefler.
İçerik:	Yazılım mühendisliğinin temel kavram ve prensipleri. Yazılım mühendisliği terminolojisi ve kavramları, özellikle UML kullanarak temel modelleme ve tasarım. Gereksinimlerin, yazılım mimarisinin ve testin temelleri

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Sistem geliştirilmesinde sistem mühendisliği yaklaşımının önemini kavrayabilme
Soyutlama ve modellemenin önemini kavrayabilme
Sistem modelleme için UML kullanımında akıcı olma
Bir CASE aracı kullanabilme
Bir yazılım projesi için farklı modeller önerebilme ve değerlendirebilme

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Giriş, yazılım mühendisliğinin tarihçesi	Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme Yöntemi
2	-	Yazılım Mühendisliği Bilim Dalı	Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme Yöntemi
3	-	Sistemler, Sistem Mühendisliği, Sistem Yaşam Döngüsü, Sistem Geliştirme Yaşam Döngüsü	Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme Yöntemi
4	-	Yazılım Süreç Modelleri	Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme Yöntemi
5	-	Yazılım Süreç Modelleri	Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme Yöntemi
6	-	Birleştirilmiş Süreç Modeli	Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme Yöntemi
7	-	Çevik Yazılım Geliştirme	Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme Yöntemi
8	-	ARA SINAV	-
9	-	Projeye başlama.	Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme Yöntemi
10	-	Proje yönetimi	Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme Yöntemi
11	-	Proje yönetimi	Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme Yöntemi
12	-	Gereksinim mühendisliği	Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme Yöntemi
13	-	Sistem modelleme	Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme Yöntemi
14	-	Yazılım Evrim	Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme Yöntemi
15	-	Süreç iyileştirmeleri	Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme Yöntemi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Ability to identify, analyze, design, model and solve complex engineering problems based on engineering, science and mathematics fundamentals					4

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Ability to apply engineering design to produce solutions that meet specific needs, taking into account global, cultural, social, environmental and economic factors as well as public health, safety and well-being				3

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Ability to communicate effectively with various stakeholders					4

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	The ability to recognize ethical and professional responsibilities in engineering and make informed decisions considering the impact of engineering solutions in their global, economic, environmental and social contexts				3

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	The ability to recognize ethical and professional responsibilities in engineering and make informed decisions considering the impact of engineering solutions in their global, economic, environmental and social contexts				3

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Ability to acquire new knowledge and find ways to apply it when necessary, using appropriate learning strategies			2

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Ability to work effectively in a team where its members lead together, create a collaborative and inclusive environment, set goals, plan tasks, and meet goals			2

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Ability to design and conduct appropriate experiments, analyze and interpret data, and apply engineering principles to draw conclusions				3

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	3	42
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	2	2	4
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	2	2
Final Sınavı Hazırlığı	1	4	4
Ara Sınav	1	2	2
Ara Sınav Hazırlığı	1	4	4
Kısa Sınav	2	1	2
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	36	0	102