TEMEL UÇAK BİLGİSİ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
HLP154	TEMEL UÇAK BİLGİSİ	2	3	3	6

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Öğr.Gör. ATİLLA AYDIN
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Dersin amacı öğrencilerin uçaklarla ilgili temel düzeyde bilgi sahibi olmasını sağlamaktır.
İçerik:	Havacılığın tarihçesini, uçma prensibi, kaldırma kuvveti, güç sistemleri, kumanda yüzeyleri, uçak sistemleri

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Havacılığın tarihçesini, uluslararası havacılık otoritelerinin görevlerini çalışma alanlarını bilir.
Uçakların nasıl uçtuğunu ve uçağı oluşturan temel elemanları ve görevlerini tanımlar.
Atmosferi oluşturan gazları ve atmosferde sıcaklığın yükseklikle değişimini ve bunun uçaklara etkisini tanımlar.
Uçak kanadı üzerinde kaldırma kuvvetinin oluşumunu ve kaldırma kuvvetine etki eden faktörleri bilir.
Uçak güç sistemlerini bilir.
Uçağın bölümlerini, ana ve yardımcı kumanda yüzeylerini bilir.
Uçak sistemleri hakkında bilgi sahibi olur.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Havacılığa giriş, Havacılığın tarihcesi, havacılık otoritelerinin (ICAO, FAA, EASA..v.b.) çalışma alanları	Sunum, soru cevap, anlatım, uygulama
2	Ders sunum dosyası özeti	Uçak üzerine etkiyen kuvvetler, Uçağı oluşturan temel elemanlar: gövde, kanat, kuyruk takımı	Sunum, soru cevap, anlatım, uygulama
3	Ders sunum dosyası özeti	Uçak ve helikopterlerde güç sistemleri: pistonlu motor, pervane, turboprop, turbojet, turboshaft, turbofan.	Sunum, soru cevap, anlatım, uygulama
4	Ders sunum dosyası özeti	Atmosfer; Atmosferi oluşturan gazların bileşenleri, atmosferdeki sıcaklığın yükseklikle değişimi, nemin atmosfer yoğunluğuna etkisi Mach sayısı,ses hızı, stall ve havacılık alfabesi	Sunum, soru cevap, anlatım, uygulama
5	Ders sunum dosyası özeti	Kanatlar ,Uçuş Teoremi, Kanat üzerinde kaldırma kuvvetinin oluşumu,Kaldırma kuvveti ve kaldırma kuvvetini etkileyen faktörler	Sunum, soru cevap, anlatım, uygulama
6	Ders sunum dosyası özeti	Uçak eksenleri, Roll, Pitch, yaw, roll hareketi, uçuş kontrol yüzeylerinin sınıflandırılması, Ana ve yardımcı uçuş kontrol yüzeyleri,uçuş kumandaları,	Sunum, soru cevap, anlatım, uygulama
7	Ders sunum dosyası özeti	Uçak gövde yapısı,takviye elemanları, krişler, istasyon,bölge tanımlamaları,yapısal sınıflandırma	Sunum, soru cevap, anlatım, uygulama
8	-	ARA SINAV	-
9	Ders sunum dosyası özeti	İniş takımları ve frenler	Sunum, soru cevap, anlatım, uygulama
10	Ders sunum dosyası özeti	Kapılar ve pencereler, air conditioning ve basınçlandırma işlemi,naseller, paylonlar,ışıklar	Sunum, soru cevap, anlatım, uygulama
11	Ders sunum dosyası özeti	Buz ve yağmurdan korunma sistemi,su /atık sistemleri	Sunum, soru cevap, anlatım, uygulama
12	Ders sunum dosyası özeti	Yakıt sistemleri ve yakıt tankları,	Sunum, soru cevap, anlatım, uygulama
13	Ders sunum dosyası özeti	Oksijen sistemleri	Sunum, soru cevap, anlatım, uygulama
14	Ders sunum dosyası özeti	Pervane yapısı. blade elemanı teorisi, pervane hatve kontrolü,	Sunum, soru cevap, anlatım, uygulama
15	Ders sunum dosyası özeti	Pervane senkronizasyonu, pervane buzdan koruma, pervane bakımı, pervane depolama ve muhafaza	Sunum, soru cevap, anlatım, uygulama
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Kaya. Ş. (1999), Uçaklar ve Helikopterler, İnkılâp Kitabevi, İstanbul
Pilot’s Handbook of Aeronautical Knowledge, U.S. DEPARTMENT OF TRANSPORTATION FAA, 2003

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	This program has theoretical and practical knowledge about the field of logistics.		1

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Explain the theoretical and practical basic concepts required by the field of air transportation.				3
2	Defines the terminology in the field of Air Logistics.				3

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Gains the ability to communicate effectively with colleagues.	0
2	Gains the ability to use information and communication technology tools.	0

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Have the ability to understand and apply sectoral legislation.		1
2	Gains the ability to use the theoretical field knowledge in practice with the awareness of professional ethics.				3

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	It takes responsibility in transforming its knowledge and skills into an idea/approach/technology/product with high social/cultural/economic added value by evaluating the risks and opportunities related to personal, professional and/or work area; develops entrepreneurial competence individually or as a team member.		1
2	It takes risks and responsibility in the realization of knowledge, ideas, practices or technologies that bring innovation to its field.		1

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	By determining the learning needs, it plans and manages the activities aimed at improving the performance of itself and the people under its responsibility in line with the learning objectives.	0
2	Evaluates the advanced knowledge and skills acquired in the field with a critical approach.		1

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Follows the developments in the field and communicates with colleagues by using a foreign language (English) at least at the European Language Portfolio B1 General Level.	0
2	Uses information and communication technologies as required by the field, based on the computer usage competence defined in the Advanced Level of the European Computer Usage License.	0

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	It carries out its activities in line with the awareness it has acquired in the fields of universality of social rights, social justice, quality culture and protection of cultural values, environmental protection, occupational health and safety.		1
2	It acts in accordance with social, scientific, cultural and ethical values in the stages of collecting, interpreting, applying and announcing the results of the data related to the field.		1

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	10	1	10
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	9	9	81
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	4	6	24
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	39	0	159