TEHLİKELİ MADDE YÖNETİMİ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
LJP251	TEHLİKELİ MADDE YÖNETİMİ	3	2	2	7

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Öğr.Gör. ATİLLA AYDIN
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Öğr.Gör. VEFA SÜMEYYE KORKMAZ
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Tehlikeli Madde Taşımacılığı dersinde öğrencilerin tehlikeli maddelerin tanımlarını, risklerini, sınıflandırılmalarını, paketlenmelerini, etiketlenmelerini, taşıma esaslarını, tarafların sorumluluklarını ve ilgili uluslararası sözleşmeleri öğrenmesi amaçlanır.
İçerik:	Bu derste Tehlikeli Madde tanımlanır, insana ve çevreye hangi yollarla zarar verebileceği ile bunlardan kaçınma, korunma ve acil müdahale yöntemleri anlatılır.Tehlikeli Maddeler hakkında bilgilendirilir. Sınıflandırmalarına göre riskleri, paketlenmeleri, taşıma, depolama ve elleçlenmeleri için gerekli önlemler açıklanır.Tehlikeli Maddeler için Birleşmiş Milletler numarasının önemi ve uluslararası sözleşmeler hakkında bilgi verilir. Gönderen, taşıyan ve alıcının sorumlulukları üzerinde durulur. Tehlikeli Madde Güvenlik Bilgi Formu ve içeriği kavratılır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Tehlikeli Madde tanımını bilir.
Tehlikeli maddelerin Birleşmiş Milletler tarafından yapılan sınıflandırmalarını ve risklerini öğrenir.
Tehlikeli maddelerin insan ve çevreye hangi yollarla zararlarının olduğunu kavrar.
Tehlikeli maddeleri, risklerini, korunma ve acil müdahale yöntemlerini bilir.
Tehlikeli madde taşımacılığında uluslararası sözleşmeler ADR, RID, DGR, IMDG-Code hakkında genel bilgi sahibi olur.
Karayolu, havayolu ve denizyolunda tehlikeli madde taşımacılığında standardizasyon ve eşgüdümün öneminin bilincine varır.
Tehlikeli Maddelerin risklerine göre paketlenme gruplarını öğrenir.
Tehlikeli maddelerin etiketlerini tanır ve etiketlerin risk derecelendirme endeksleri hakkında bilgisi olur.
Tehlikeli Madde Güvenlik Bilgi Formu ve içeriğini bilir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Literatür Taraması	Ders içeriğinin aktarımı, Tehlikeli Madde tanımı, lojistik faaliyetler içinde tehlikeli maddelerin önemi	Sözlü anlatım, görsel sunum, tartışma
2	Ders Notu Okuma	Tehlikeli Maddelerin Birleşmiş Milletler sınıflandırması	Sözlü anlatım, görsel sunum, tartışma
3	Ders Notu Okuma	Tehlikeli maddelerin riskleri	Sözlü anlatım, görsel sunum, tartışma
4	Ders Notu Okuma	Tehlikeli maddelerin insan ve çevreye zarar verme yolları ile zararlarından korunma ve acil müdahale yöntemleri	Sözlü anlatım, görsel sunum, tartışma
5	Ders Notu Okuma	Birleşmiş Milletler Tehlikeli Madde numarasının ve Uluslararası Sözleşmelerde Tehlikeli Madde taşımacılığı, standardizasyonun ve eşgüdümün önemi	Sözlü anlatım, görsel sunum, tartışma
6	Ders Notu Okuma	ADR, RID, DGR hakkında genel bilgi	Sözlü anlatım, görsel sunum, tartışma
7	Ders Notu Okuma	IMDG-Code hakkında genel bilgi	Sözlü anlatım, görsel sunum, tartışma
8	-	ARA SINAV	-
9	Ders Notu Okuma	IMDG-Code İçeriği ve Önemi	Sözlü anlatım, görsel sunum, tartışma
10	Ders Notu Okuma	Tehlikeli Maddelerin paketlenme grupları	Sözlü anlatım, görsel sunum, tartışma
11	Ders Notu Okuma	Paket tipi, türü, miktar sınırlamaları ve bunlara ilişkin işaret ve etiketler	Sözlü anlatım, görsel sunum, tartışma
12	Ders Notu Okuma	Tehlikeli Madde risk sınıflandırma endeksleri	Sözlü anlatım, görsel sunum, tartışma
13	Ders Notu Okuma	Tehlikeli maddelerin etiketleri	Sözlü anlatım, görsel sunum, tartışma
14	Ders Notu Okuma	Tehlikeli Madde Güvenlik Bilgi Formu ve içeriği	Sözlü anlatım, görsel sunum, tartışma
15	Ders Notu Okuma	Tehlikeli madde taşımacılığında kalite bilinci	Sözlü anlatım, görsel sunum, tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Görçün, Ö.F., Erdal, M. Tehlikeli Madde Lojistiği - Beta Yayınları
Akçetin, E. Tehlikeli Madde Lojistiğinde Risk Yönetimi - Nobel Yayınları

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	This program has theoretical and practical knowledge about the field of logistics.				3

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Explain the theoretical and practical basic concepts required by the field of air transportation.				3
2	Defines the terminology in the field of Air Logistics.		1

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Gains the ability to communicate effectively with colleagues.	0
2	Gains the ability to use information and communication technology tools.	0

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Have the ability to understand and apply sectoral legislation.			2
2	Gains the ability to use the theoretical field knowledge in practice with the awareness of professional ethics.		1

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	It takes responsibility in transforming its knowledge and skills into an idea/approach/technology/product with high social/cultural/economic added value by evaluating the risks and opportunities related to personal, professional and/or work area; develops entrepreneurial competence individually or as a team member.	0
2	It takes risks and responsibility in the realization of knowledge, ideas, practices or technologies that bring innovation to its field.	0

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	By determining the learning needs, it plans and manages the activities aimed at improving the performance of itself and the people under its responsibility in line with the learning objectives.	0
2	Evaluates the advanced knowledge and skills acquired in the field with a critical approach.		1

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Follows the developments in the field and communicates with colleagues by using a foreign language (English) at least at the European Language Portfolio B1 General Level.	0
2	Uses information and communication technologies as required by the field, based on the computer usage competence defined in the Advanced Level of the European Computer Usage License.	0

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	It carries out its activities in line with the awareness it has acquired in the fields of universality of social rights, social justice, quality culture and protection of cultural values, environmental protection, occupational health and safety.		1
2	It acts in accordance with social, scientific, cultural and ethical values in the stages of collecting, interpreting, applying and announcing the results of the data related to the field.			2

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	2	28
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	12	2	24
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	14	2	28
Ödev	12	2	24
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	1	2	2
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	1	2	2
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	10	2	20
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	10	2	20
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	90	0	178