MODADA TEMEL SANAT VE TASARIM DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
MTP157	MODADA TEMEL SANAT VE TASARIM	1	4	2	6

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Öğr.Gör. SULTAN ÇETİNKAYA
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Öğr.Gör. ESRA OBUT
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı, öğrencilerin tasarım disiplinlerine özgü temel öğeler doğrultusunda yaratıcılıklarını ve görsel algılama yeteneklerini geliştirmektir.
İçerik:	Görsel tasarım ilke ve öğeleri, nokta-çizgi çalışmaları, açık koyu tonlama çalışmaları, renk bilgisi, farklı renk tonları ile kompozisyon oluşturma gibi konuları içermektedir.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Temel tasarım ilke ve öğelerini kavrar.
Perspektif ilkelerine uygun çizimler yapar.
Temel ilkeler doğrultusunda özgün yüzey çalışmaları yapar.
Çeşitli materyal ve kaynakları kullanma becerisini geliştirir.
Renk karışımları ve renk tonlama çalışmaları yapar.
Açık-koyu, ışık-gölge ile tonlama çalışmaları yapar.
Yaratıcı görsel iletişimi gerçekleştirir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Dersin içeriği ve atölye kuralları hakkında bilgilendirme. Haftalık ders konuları hakkında bilgi verilmesi. Malzeme bilgilendirmesi. Temel Sanat Eğitimi ile ilgili genel bilgilendirmeler. Kara kalem ilk çizgi çalışmaları	Anlatım, soru-cevap
2	Malzeme hazırlığı	Çizgi uygulamalarıyla düzenlemeler ve yorumlar, özgün yüzey çalışmaları	Anlatım, soru-cevap, uygulama
3	Malzeme hazırlığı, yorum çalışmaları	Nokta uygulamalarıyla düzenlemeler ve yorumlar, özgün yüzey çalışmaları	Anlatım, soru-cevap, uygulama
4	Malzeme hazırlığı, yorum çalışmaları	Açık-koyu-ışık-gölge ile tonlama çalışmaları	Anlatım, soru-cevap, uygulama
5	Malzeme hazırlığı, yorum çalışmaları	Açık-koyu-ışık-gölge-doku ile obje çalışmaları	Anlatım, soru-cevap, uygulama
6	Malzeme hazırlığı, yorum çalışmaları	Nokta-çizgi-tonlama ile özgün yüzey, kompozisyon çalışmaları	Anlatım, soru-cevap, uygulama
7	Malzeme hazırlığı, yorum çalışmaları	Nokta-çizgi-tonlama ile özgün yüzey, kompozisyon çalışmaları	Anlatım, soru-cevap, uygulama
8	-	ARA SINAV	-
9	Malzeme hazırlığı, yorum çalışmaları	Perspektif ilkelerine uygun çizimlerin yapılması	Anlatım, soru-cevap, uygulama
10	Malzeme hazırlığı, yorum çalışmaları	Renkte temel kavramlar ve renk çemberi	Anlatım, soru-cevap, uygulama
11	Malzeme hazırlığı, yorum çalışmaları	Renk kontrastlıkları, Renk tonlama çalışmaları	Anlatım, soru-cevap, uygulama
12	Malzeme hazırlığı, yorum çalışmaları	Uygulama kişisel yorum çalışmaları	Anlatım, soru-cevap, uygulama
13	Malzeme hazırlığı, yorum çalışmaları	Uygulama kişisel yorum çalışmaları	Anlatım, soru-cevap, uygulama
14	Malzeme hazırlığı, yorum çalışmaları	Uygulama kişisel yorum çalışmaları	Anlatım, soru-cevap, uygulama
15	Malzeme hazırlığı, yorum çalışmaları	Uygulama kişisel yorum çalışmaları	Anlatım, soru-cevap, uygulama
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
PARRAMON, J., (1997)," Işık ve Gölge", Remzi Kitabevi
Gökaydın, N.,(2002),"Temel sanat eğitimi" , MEB yayınevi
Işıngör, M. & Eti, E. (1986). Temel Sanat Eğitimi-Resim Teknikleri-Grafik Resim. Türk Tarih Kurumu Basımevi.
Sorger, R & Udale, J. (2013). Moda Tasarımının Temelleri. Literatür

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Recognizes the fundamental design principles of art-oriented						5
2	Becomes equipped with theoretical knowledge about computer programs	0
3	Makes techniqual presentations of visual designs						5
4	Uses technical knowledge for fashion design						5
5	Recognize the types and properties of textile fibers.		1
6	Knows textile materials and textile auxiliaries	0
7	Knows authorities of the fashion design	0
8	Follows the works of authorities in the field of fashion design	0

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Can design a collection and project, in the light of a specified theme.						5
2	Knowledge of contemporary issues related to professional practice matches with aesthetic perspective.				3
3	Efficiently uses the necessary informations about technology for fashion design applications					4
4	Designs and delivers visual collections and reviews.						5
5	Gets vocational-technical knowledge about design, implementation and production	0
6	Uses technological tools, equipment and machinery in the field of design	0

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Recognize textile raw materials.		1

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Prepares orriginal collections according to the selected theme						5
2	Prepares the molds of the designs	0
3	Produces a product by sewing his/her designs	0
4	Makes the presentation of his/her designs by the artistic drawings.	0

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	As an individual; interdisciplinary work effectively in accordance with the principles of harmony.						5
2	Vocational and social issues are effectively involved in the work of the team created.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	To work on a global scale foreign language knowledge, communication skills and have the vision.				3
2	Life-long learning is conscious of the need.						5
3	Bilim ve teknoloji alanındaki gelişmeleri izler ve kendini yeniler.						5
4	Objective external perspective on their work with competence and self-criticism would follow.						5

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Effective visual, written and verbal communication.						5
2	Social rights, social justice, quality culture, professional ethics, cultural values ​​and environmental protection issues will have sufficient awareness.					4
3	Is capable of analytical thinking and problem solving.				3

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Practical fashion design processes are designed						5
2	Fashion design performs processes according to the purpose						5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	4	56
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	5	10	50
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	8	2	16
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	1	1
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	43	0	152