TR EN

HAVACILIK TERMİNOLOJİSİ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu Dersin Adı Yarıyıl Süresi(T+U) Kredisi AKTS Kredisi
SHP135 HAVACILIK TERMİNOLOJİSİ 1 2 2 4

DERS BİLGİLERİ

Dersin Öğretim Dili : Türkçe
Dersin Düzeyi ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli -
Dersin Koordinatörü Dr.Öğr.Üyesi EKREM SÜZEN
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi Öğr.Gör. ÖZLEM ÇELİK ÇELİKER
Ders Ön Koşulu Yok

AMAÇ VE İÇERİK

Amaç: Bu dersin amacı,öğrencilerin çalışma hayatlarında karşılaşacakları havacılık terimleri hakkında bilgi sahibi olmaları ve havacılık sektöründe esaslara hakim olmalarını sağlamaktır.
İçerik: İletişim ve Önemi, Havacılık alfabesi, Hava taşımacılığı terimleri, Havalimanı terimleri, Hava terimleri, Uçak terimlerini, Uçuş terimleri, Uçak kumanda satıhları, Kabin & mutfak terimleri, Tuvalet terimleri, Acil durum terimleri, İkram terimleri, Doküman terimleri, Sağlık & ilkyardım terimleri, Yolcu terimleri, Bilet işlemleri & yolcu alımı terimleri, Kişisel eşya terimleri.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)

Havacılık alfabesini bilir.
Genel Havacılık terimlerini bilir.
Temel havacılık terimlerini ilgili olduğu alanlarla ilişkilendirir
Birimler arası iletişimi terminoloji kullanarak efektif biçimde yürütmek için bilinç geliştirir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Hafta Ön Hazırlık Konular Yöntem
1 İnternet araştırma ve okuma Terminoloji Kavramı Doğru Terminoloji Kullanımının Uçuş Emniyeti Açısından Önemi Sözel Anlatım, Örnek video
2 İnternet araştırma ve okuma Sivil Havacılık Sektörüyle İlgili Kavramlar Sivil Havacılığın Yan/Tamamlayıcı Sektörleriyle İlgili Kavramlar Sözel Anlatım.Örnek video
3 İnternet araştırma ve okuma Uluslararası ve Ulusal Sivil Havacılık Kuruluşları ve Otoriteleri Sözel Anlatım.Örnek video
4 İnternet araştırma ve okuma Havacılık alfabesi Sözel Anlatım.Örnek video
5 İnternet araştırma ve okuma Yolcu Hizmetlerinde Kullanılan Kodlamalar ve Karşılıkları Sözel Anlatım.Örnek video
6 İnternet araştırma ve okuma Yolcu ve ekip kodlamaları / Özel yolcu kategorileri Sözel Anlatım.Örnek video
7 İnternet araştırma ve okuma Harekat - Apron - Havalimanı Ulaşım Hizmetleri Sözel Anlatım.Örnek video
8 - ARA SINAV -
9 İnternet araştırma ve okuma Uçuş ve Hava Durumuna Ait Terimler ve Karşılıkları Sözel Anlatım.Örnek video
10 İnternet araştırma ve okuma Uçak ve Önemli Kısımlarına Ait Terimler ve Karşılıkları Sözel Anlatım.Örnek video
11 İnternet araştırma ve okuma Kokpit Ve Kabin İle Uçak Mutfağı Sözel Anlatım.Örnek video
12 İnternet araştırma ve okuma Biletleme Ve Ücretler (Yolcu, Bagaj Ve Kargo) Sözel Anlatım.Örnek video
13 İnternet araştırma ve okuma Kargo Hizmetleri Sözel Anlatım.Örnek video
14 İnternet araştırma ve okuma Sağlık Ve İlk yardım Sözel Anlatım.Örnek video
15 İnternet araştırma ve okuma GENEL TEKRAR Sözel Anlatım.Örnek video
16 - FİNAL -
17 - FİNAL -

KAYNAKLAR

MEB. (2011).Havacılık Terminolojisi, Ankara, Meb Yayınları.
İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi (2017). Havacılık İşletmeciliği Terminolojisi.
D H M İşletmesi 2011. Havacılık Terimleri Sözlüğü
Tuncay H 2014 Havacılık Terimleri ve Kısaltmalar Sözlüğü Aviation Dictionary of Terms and Abbreviations Yalın Yayıncılık

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi Etkinlik Sayısı Katkı Yüzdesi Açıklama
(0) Etkisiz (1) En Düşük (2) Düşük (3) Orta (4) İyi (5) Çok İyi
0 1 2 3 4 5

DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARINA KATKISI

KNOWLEDGE
Theoretical
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
General concepts in the field of Civil Aviation Administration defines / explains.
5
2
Civil Aviation Management program located in the terminology defines / explains.
5
3
Civil Air Transportation Management identifies the computer programs used in the field.
0
4
Civil Aviation Management concept explains the historical process of the past to the present.
1
5
Understands basic functions of business relationships between. Cross-functional relationships and interactions classify and explain.
0
KNOWLEDGE
Factual
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Makes/explains conceptual definitions about the field.
5
2
Defines/explains aviation terminology.
5
3
Uses computerized support systems.
0
4
Knows/explains the historical development of the aviation industry.
1
5
Have knowledge of business functions, uses information in business life.
0
SKILLS
Cognitive
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
with the relevant institutions in the field of Civil Aviation Administration (Airline companies, handling companies, etc.) makes written agreement in accordance with legislation.
0
2
Civil Aviation Administration in the field of communications, information storage and have stored the information for the purpose it uses computer programs.
0
3
Life-long learning skills, gaining knowledge about the field, uses awareness of social responsibility in business.
1
4
Civil Aviation Administration of the knowledge gained in the field, and with people who are experts, with effective presentation and language skills to express share.
1
5
evaluating business applications of existing applications, adaptation to changing environmental conditions to ensure that develops new proposals with interdisciplinary comparisons. take responsibility; develop entrepreneurial competencies individually or as a team member.
1
SKILLS
Practical
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Knows the relevant regulations and directives in the field, makes appropriate correspondence.
0
2
Uses computer software/programs used in the related field.
0
3
Gains lifelong learning skills/uses information in business life.
1
4
Gains the skill of explaining the information learned about the aviation industry to others.
1
5
Interprets, evaluates and analyzes business practices.
1
OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Space-related activities encountered in applications in the execution of complex and unpredictable individual or as a team member takes responsibility.
1
2
related to the field of advanced study is conducted independently.
1
3
Responsibility of employees under development in the framework of a project plan and manage activities for.
1
4
bringing innovation to the field of information, thoughts, practices or technologies in the implementation of the risks and take responsibility.
1
5
Personal, professional, and / or study evaluates the risks and opportunities related to the field; knowledge and skills, social / cultural / economic value and high thinking / approach / technology / product takes responsibility for the conversion; develop entrepreneurial competencies individually or as a team member.
1
OCCUPATIONAL
Learning to Learn
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
acquired in the field of advanced knowledge and skills to critically evaluate.
1
2
determine the learning needs; under his responsibility in accordance with the learning objectives and plan activities for improving the performance of individuals and manages.
1
OCCUPATIONAL
Communication & Social
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Space-related issues and institutions shall inform the person concerned; ideas and proposals for solutions to the problems of written and oral.
1
2
Space-related issues thoughts and suggestions for solutions to problems by supporting qualitative and quantitative data with experts and people who do not share it.
1
3
The main language at least at the general level C1 of the European Language Portfolio uses.
0
4
a foreign language (English) European Language Portfolio B1 at least in the general level of knowledge in the field using monitors and communicates with colleagues.
0
5
European Computer Driving License, with advanced skills in using a computer is defined and to the extent required by the field of information and communication technologies are used.
0
6
the social environment with social responsibility and organizes activities for the project and will implement them.
1
OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
related to the field of data collection, interpretation and dissemination stages of implementation and results of the social, scientific, cultural and act in accordance with ethical values​​.
1
2
social rights, social justice, quality and cultural values, preservation of culture, environmental protection, occupational health and safety issues are conscious enough.
1

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ

Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Etkinlik(hafta sayısı) Süresi(saat sayısı) Toplam İş Yükü
Ders 14 2 28
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme 13 2 26
Arazi Çalışması 0 0 0
Grup Çalışması / Ödevi 5 1 5
Laboratuvar 0 0 0
Okuma 14 1 14
Ödev 7 2 14
Proje Hazırlama 0 0 0
Seminer 0 0 0
Staj 0 0 0
Teknik Gezi 1 4 4
Web Tab. Öğrenme 0 0 0
Uygulama 0 0 0
Yerinde Uygulama 1 3 3
Mesleki Faaliyet 0 0 0
Sosyal Faaliyet 0 0 0
Tez Hazırlama 0 0 0
Alan Çalışması 0 0 0
Rapor Yazma 0 0 0
Final Sınavı 1 1 1
Final Sınavı Hazırlığı 1 1 1
Ara Sınav 1 1 1
Ara Sınav Hazırlığı 1 1 1
Kısa Sınav 0 0 0
Kısa Sınav Hazırlığı 0 0 0
TOPLAM 59 0 98
Genel Toplam 98
Toplam İş Yükü / 25.5 3,8
Dersin AKTS(ECTS) Kredisi 4,0