YAKIT PİLLERİ VE BATARYALARI DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
HET108	YAKIT PİLLERİ VE BATARYALARI	2	2	2	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Öğr.Gör. DAMLA YAĞCI
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Öğr.Gör. HASAN HÜSEYİN TAŞER
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Hibrid ve elektrikli araçlarda kullanılan başta Lityum-iyon hücreleri olmak üzere; hücre yapısını ve eşdeğer devre modelleri ile pil paketlerinin simüle edilmesini, şarj durumunun tahmin edilmesini, pil sağlık durumu tespit algoritmalarını ve arıza tespitlerini öğretmeyi amaçlamaktadır.
İçerik:	Batarya yönetim sistemlerine genel bakış ve terminoloji. Elektrokimyasal hücrenin yapısı, enerjinin depolanması ve serbest bırakılması. Eşdeğer devre modellerinin oluşturulması. BMS seri iletişim bağlantısı. Pil paketlerinin simüle edilmesi, sağlık durumu tahmin algoritmaları ve hücre dengeleme. Arıza tespiti içermektedir.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Hücre yapısını Eşdeğer devre modellerini Pil sağlık durumunu Arıza tespiti konuları hakkında temel bilgilere sahip olacaktır.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Kaynaklar, Konu İle Alakalı İnternet Araştırması, Ders Notları	Batarya Yönetim Sistemlerine, Terminolojisine Giriş	Teorik Anlatıma Dayalı Ders, Tartışma, Soru-Cevap
2	Kaynaklar, Konu İle Alakalı İnternet Araştırması, Ders Notları	Elektrokimyasal Hücrenin Yapısı, Enerjinin Depolanması ve Serbest Bırakılması, Elektrokimyasal Hücreler	Teorik Anlatıma Dayalı Ders, Tartışma, Soru-Cevap
3	Kaynaklar, Konu İle Alakalı İnternet Araştırması, Ders Notları	Lityum-İyon Hücreler İçin Negatif ve Pozitif Elektrotlar, Lityum-İyon Hücreler İçin Elektrolitler ve Ayırıcılar	Teorik Anlatıma Dayalı Ders, Tartışma, Soru-Cevap
4	Kaynaklar, Konu İle Alakalı İnternet Araştırması, Ders Notları	Eşdeğer Devre Modelleri	Teorik Anlatıma Dayalı Ders, Tartışma, Soru-Cevap
5	Kaynaklar, Konu İle Alakalı İnternet Araştırması, Ders Notları	Mikro Ölçekli Hücre Modelleri	Teorik Anlatıma Dayalı Ders, Tartışma, Soru-Cevap
6	Kaynaklar, Konu İle Alakalı İnternet Araştırması, Ders Notları	Katı ve Elektrolit Fazları Arasında Lityum Hareketi	Teorik Anlatıma Dayalı Ders, Tartışma, Soru-Cevap
7	Kaynaklar, Konu İle Alakalı İnternet Araştırması, Ders Notları	Durum-Uzay Modelleri ve Ayrık Zamanlı Gerçekleşme Algoritması	Teorik Anlatıma Dayalı Ders, Tartışma, Soru-Cevap
8	-	ARA SINAV	-
9	Kaynaklar, Konu İle Alakalı İnternet Araştırması, Ders Notları	Batarya Yönetim Sistemlerinde Seri İletişim	Teorik Anlatıma Dayalı Ders, Tartışma, Soru-Cevap
10	Kaynaklar, Konu İle Alakalı İnternet Araştırması, Ders Notları	Pil Paketlerinin Simüle Edilmesi	Teorik Anlatıma Dayalı Ders, Tartışma, Soru-Cevap
11	Kaynaklar, Konu İle Alakalı İnternet Araştırması, Ders Notları	Şarj Durumu Tahmin Algoritmaları	Teorik Anlatıma Dayalı Ders, Tartışma, Soru-Cevap
12	Kaynaklar, Konu İle Alakalı İnternet Araştırması, Ders Notları	Pil Sağlık Durumu Tahmin Algoritmaları	Teorik Anlatıma Dayalı Ders, Tartışma, Soru-Cevap
13	Kaynaklar, Konu İle Alakalı İnternet Araştırması, Ders Notları	Pil Hücre Dengeleme	Teorik Anlatıma Dayalı Ders, Tartışma, Soru-Cevap
14	Kaynaklar, Konu İle Alakalı İnternet Araştırması, Ders Notları	Gerilim Tabanlı Güç Sınırı Tahmini	Teorik Anlatıma Dayalı Ders, Tartışma, Soru-Cevap
15	Kaynaklar, Konu İle Alakalı İnternet Araştırması, Ders Notları	Arıza Tespiti	Teorik Anlatıma Dayalı Ders, Tartışma, Soru-Cevap
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Battery Management Systems for Large Lithium-Ion Battery Packs – Author: Davide Andrea Battery Management Systems, Volume I: Battery Modeling– Author: Gregory L. Plett

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Have basic knowledge and skills of hybrid and electric vehicles.
2	Know and apply the next generation of design and technologies.
3	Generate solutions to problems related to the field and implement them.
4	An ability to transfer knowledge from theoretical to practical.
5	Creates ideas that are open to innovation and change.

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Know functions and tasks of hardware such as sensors, batteries, etc. which to be used in electric vehicles.
2	Understand functions of parts used in hybrid and electric vehicles (e.g. Crankshaft-camshaft-valve mechanism, battery systems, electric and gasoline engines, etc.) and how it is produced and understands its operation.

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Have knowledge about ethical issues required by their profession.
2	Know and apply the importance of working individually and as a team in production and laboratory studies.
3	Identify problems related to unforeseen situations and seeks solutions in working conditions in areas where hybrid and electric vehicle technology is used.

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Have a competence to take responsibility for the given works.
2	Have an ability to solve problems and take risks in hybrid and electric vehicle technology.
3	Have an ability to bring the jobs/projects given to from the initial stage to the maturity stage.

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Know how to use two and three dimensional design programs related to the profession.
2	Have an ability general information for using computer; can use programs very well.

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Adopt an importance of learning lifetime and also have an ability to develop socially, technologically and culturally.
2	Can work as a team; have an ability to prepare projects and presentations.

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	2	28
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	5	70
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	1	10	10
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	10	10
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	9	9
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	33	0	129