DENİZ ACENTE İŞLETMECİLİĞİ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
DLP253	DENİZ ACENTE İŞLETMECİLİĞİ	3	3	3	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi RAMAZAN AÇIKGÖZ
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Öğr.Gör. LEVENT BAKIR
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Dersin amacı; öğrencilerin gemi acentelerinin görev ve taraflara karşı sorumluluklarını, acentelerin yasal yönetmelikteki yerlerini, çeşitlerini ve armatör açısından önemlerini bilmelerini, acente atama mektuplarını anlayıp yorumlayabilmelerini ve temel dokümanları tanımalarını sağlamaktır.
İçerik:	Gemi acentesinin tanımı, kimleri temsil etme yetkisi olduğu ve taraflara karşı sorumlulukları, PDA içerikleri ve acente atama yazısı örnekleri, gemi acentesi tipleri ve farklılıkları, dokümantasyonun önemi anlatılmakta ve evrakların tanıtımı yapılmaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Gemi acentelerinin görevlerini ve çeşitlerini tanımlar
Gemi acentelerinin kimlere hizmet verdiğini sıralar
Gemi acelerinin ulusal mevzuattaki yerini hatırlar
Gemi acelerinin limanlarda verecekleri hizmetlerle boğaz ve kanal geçişlerinde verecekleri hizmetleri ayırt eder
Gemi acenteleriyle dökümantasyonun ilişkisini açıklar
Hangi gemi acentesi tipinin hangi atama mektubuyla yetkilendireleceğini yorumlar
Gemi acentelerinin resmi makamlarla ilişkilerini açıklar

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Okulun sitesinden müfredatın incelenmesi, kaynakların araştırılması.	Acentenin tanımı, Acentenin tarihsel gelişimi, Acentelerin görev ve sorumlulukları: Giriş Acentelerin görev ve sorumlulukları: - Yüke ve yolcuya verilen hizmetler- Gemiye ve gemi personeline verilen hizmetler	Sözlü anlatım, görsel sunum, soru cevap, tartışma
2	Önceki ders konularının tekrarı ve işlenecek konunun araştırılması	Gemi acentelerinin işletme profili, Gemi acentelerinin sınıflandırılması	Sözlü anlatım, görsel sunum, soru cevap, tartışma
3	Önceki ders konularının tekrarı ve işlenecek konunun araştırılması	Deniz Ticareti Hukuku Temel Kavramlar ve Acentelerin Rolü	Sözlü anlatım, görsel sunum, soru cevap, tartışma
4	Önceki ders konularının tekrarı ve işlenecek konunun araştırılması	Deniz Ticareti Hukuku Temel Kavramlar ve Acentelerin Rolü, Gemi acentesi ve dökümantasyon	Sözlü anlatım, görsel sunum, soru cevap, tartışma
5	Önceki ders konularının tekrarı ve işlenecek konunun araştırılması	Gemi acentesi ve dökümantasyon, Gemi acentelerinin mevzuatteki yeri: - Gemi acenteliği yönetmeliği- Gemi acenteleri eğitim yönergesi	Sözlü anlatım, görsel sunum, soru cevap, tartışma
6	Önceki ders konularının tekrarı ve işlenecek konunun araştırılması	Gemi acentelerinin mevzuatteki yeri: - Gemi acenteliği yönetmeliği- Gemi acenteleri eğitim yönergesi- Gemi Acentelik Hizmetleri Ücret TarifesiGemi acentelerinin masraf ilişkisi	Sözlü anlatım, görsel sunum, soru cevap, tartışma
7	Önceki ders konularının tekrarı ve işlenecek konunun araştırılması	Acente ve Gemiye verilen hizmetler	Sözlü anlatım, görsel sunum, soru cevap, tartışma
8	-	ARA SINAV	-
9	Önceki ders konularının tekrarı ve işlenecek konunun araştırılması	Gemi acentesinin kurumlarla ilişkileri:- Gemi acentelerinin kamu kurumlarıyla ilişkileri- Gemi acentelerinin liman işletmeleri ile ilişkileri	Sözlü anlatım, görsel sunum, soru cevap, tartışma
10	Önceki ders konularının tekrarı ve işlenecek konunun araştırılması	Gemi acentesinin kurumlarla ilişkileri:- Gemi acentelerinin kamu kurumlarıyla ilişkileri- Gemi acentelerinin liman işletmeleri ile ilişkileri	Sözlü anlatım, görsel sunum, soru cevap, tartışma
11	Önceki ders konularının tekrarı ve işlenecek konunun araştırılması	Türk boğazları ve gemi acentesi	Sözlü anlatım, görsel sunum, soru cevap, tartışma
12	Önceki ders konularının tekrarı ve işlenecek konunun araştırılması	Türk boğazları ve gemi acentesi	Sözlü anlatım, görsel sunum, soru cevap, tartışma
13	Önceki ders konularının tekrarı ve işlenecek konunun araştırılması	Uğraksız geçiş yapan gemilerin Türk boğazları geçiş işlemleri, Bayrak devleti ve Liman devleti kontrolleri	Sözlü anlatım, görsel sunum, soru cevap, tartışma
14	Önceki ders konularının tekrarı ve işlenecek konunun araştırılması	Gemi yük operasyonları ve liman operasyonları	Sözlü anlatım, görsel sunum, soru cevap, tartışma
15	Önceki ders konularının tekrarı ve işlenecek konunun araştırılması	Genel tekrar	Sözlü anlatım, görsel sunum, soru cevap, tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
İMEAK DTO ve Vapur Donatanları ve Acenteleri Derneği (2018). Gemi Acenteliği Eğitim Kitabı. İstanbul
Cerit, A.G., Deveci, A. ve Esmer, S.(Ed.).(2016). Denizcilik İşletmeleri Yönetimi. İstabnul:Beta Basım Yayım Dağıtım A.Ş.
Suluvman, C.H. (2017). DENİZ YOLU TAŞIMACILIĞI VE GEMİ ACENTELİĞİ İŞLEMLERİ. İMEAK DENİZ TİCARET ODASI İZMİR ŞUBESİ YAYINLARI: 9. İzmir

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	De you with the basic concepts in the field of Information olmak.genel shipping terms , visit the properties of the types of ships visiting Port Management, Inc. Be able to use the ship to recognize measure Inc.			2
2	Maritime Considering the history and heritage of today's maritime and port management to discuss developments in the industry				3

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	To be able to discuss the developments in today s maritime and port industry, to draw conclusions from events and facts and to predict their effects on the field.				3

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Maritime and Port Management in the field of basic knowledge and concepts to terms with be.general shipping , ship types and features, to recognize and use to measure ship			2

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	To have basic knowledge and concepts in the field of Port Management. To have knowledge to take part in port operations, management, logistics and marketing.			2

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	To know the basic knowledge and concepts in the fields of business administration, management, customs, foreign trade and economy. To be able to use these concepts in the fields of Marine and Port Management.			2

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	To know the maritime markets and to understand their cyclical relations with each other. To be able to evaluate the effects and results according to the developments.			2
2	To be able to follow national and international developments by knowing transportation modes, economy and policies. To be able to predict the effects on maritime and related sectors.				3

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	To have basic knowledge and concepts in the field of Maritime Management. To be able to recognize and use general shipping terms, ship types and characteristics, ship dimensions. In addition, to understand the relations between Ship Management and Agency, Forwarder and other companies, to be able to operate in these areas.			2
2	Knowing the ship needs, being able to manage the necessary procurement and purchasing processes according to these needs. To be able to coordinate the transportation of the supplied needs to the ship.				3

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	To have a command of the concepts and issues related to port management and port operations and to have the ability to apply them.			2
2	To be able to discuss current developments in the field in the light of maritime history.				3

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	2	26
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	1	10	10
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	13	2	26
Ödev	1	5	5
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	4	2	8
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	4	2	8
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	52	0	127