PERFÜZYON TEKNİKLERİ TEKNOLOJİSİ II DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
PER142	PERFÜZYON TEKNİKLERİ TEKNOLOJİSİ II	2	5	4	7

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi TURGAY DAĞTEKİN
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bölümün temelini oluşturan tekniklerin fiziksel temelinin, bunların klinik uygulanmasının, yönetiminin ve mevcut teknolojilere ilişkin bilgilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
İçerik:	Akışkan Dinamiği, perfüzyon teknikleri, perfüzyon teknikleri yönetimi, Klinik perfüzyon teknikleri uygulamaları, Türkiye ve dünyadaki perfüzyon teknikleri teknolojisi, perfüzyon teknikleri idaresi, izole ekstremite perfüzyon teknikleri

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Akışkan dinamiğini perfüzyon teknolojisine uygular.
Perfüzyon teknolojisinin Türkiye ve Dünya'daki son gelişmeleri açıklar.
İzole ekstremite perfüzyon tekniklerini özetler.
Perfüzyon teknikleri idaresini uygular.
Klinik perfüzyon teknikleri uygulamalarını açıklar.
Akışkan dinamiğini açıklar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Literatür tarama	Akışkan Dinamiği	Anlatım
2	Bireysel araştırma	Akışkan Dinamiği	Tartışma
3	Literatür tarama	Perfüzyon Teknikleri	Anlatım
4	Bireysel araştırma	Perfüzyon Teknikleri	Tartışma
5	Web tabanlı araştırma	Perfüzyon Teknikleri Yönetimi	Anlatım
6	Web tabanlı araştırma	Perfüzyon Teknikleri Yönetimi	Örnek Olay
7	Bireysel araştırma	Klinik Perfüzyon Teknikleri Uygulamaları	Anlatım
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür tarama	Klinik Perfüzyon Teknikleri Uygulamaları	Örnek Olay
10	Web tabanlı araştırma	Dünya-Türkiye örneği Perfüzyon Teknikleri Teknolojisi	Anlatım
11	Bireysel araştırma	CABG'de perfüzyon (Koroner Arter Bypass Grafit)	Anlatım
12	Literatür tarama	AVR'de perfüzyon (Aortik Valf Replasmanı)	Anlatım
13	Literatür tarama	MVR'de perfüzyon (Mitral Valf Replasmanı)	Anlatım
14	Bireysel araştırma	Perfüzyon Teknikleri İdaresi	Anlatım
15	Web tabanlı araştırma	Perfüzyon Teknikleri İdaresi	Tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Demirkılıç U.(Ed)(2008).Extracorporeal Circulation.Ankara :Efil Yayınevi.
Brodie, J. E., & Johnson, R. B. (1994). The manual of clinical perfusion. Glendale Medical Corporation.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Students can evaluate and apply the knowledge that is gained from lecture notes, application tools and visual and objective sources that support basic theoretical and practical courses,						5
2	They can monitor patient follow-up and, if necessary, they can apply appropriate drugs to the cardiopulmonary bypass system under the supervision of specialist doctors and anesthesiologist					4

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	They can make installation and applications on Heart-lung machines and other equipment						5
2	They can make the necessary applications in situations requiring first aid.					4

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Being well-aware of their individual responsibilities within the team, they can analyze the data related to patients and produces results.				3

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	They can make all the practices relevant to perfusion in accordance with perfusion techniques					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Being well-aware of their individual responsibilities within the team, they can fulfill their tasks completely.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	They can update their Perfusion-related knowledge, skills and competencies with the self-awareness of a lifelong learning and move further in their personal and professional fields.						5

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	They can communicate effectively, informative and ethically with patients, relatives and with other health professionals.				3

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	They can make the preparation and application of the Heart-Lung machine and other auxiliary equipment						5
2	Compatible with Team work, individual responsibility can be fulfilled.					4

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	5	70
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	14	4	56
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	7	3	21
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	51	0	177