RUH SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
HEY441	RUH SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ	7	8	4	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi MAHRUK RASHIDI
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Dr.Öğr.Üyesi DENİZ KAYA MERAL
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Ruh sağlığının korunması, hastalık durumunda ise bakıma, eğitimine, rehabilitasyonuna ilişkin bilgi,beceri ve tutum kazandırılması amaçlanmaktadır.
İçerik:	Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliğinde Temel Kavramlar, Ruh Hastalıklarının Genel Belirtileri,Çocukluk ve Adölesan Dönemde Görülen Ruhsal Bozukluklar ve Hemşirelik Yaklaşımı, KişilikBozuklukları ve Hemşirelik Yaklaşımı, Kriz, Stres, Anksiyete, Somatoform Bozukluklar, DuygulanımBozuklukları, Şizofreni ve Psikotik Bozukluklar, Alkol-Madde Bağımlılığı, Yeme Bozuklukları,Cinsel İşlev Bozuklukları, Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliğinde Özel Alanlar.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Temel kavram ve kuramları açıklar.
Tespit edilen sorunlara ilişkin hemşirelik sürecini yönetir.
Disiplinlerarası işbirliği ile liyezon hemşireliğini açıklar.
Ruhsal bozukluğu olan bireylerle terapötik ilişki başlatır.
Ruhsal durum değerlendirmesi yapar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Literatür Tarama,Bireysel Araştırma	Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Hastane ve Klinik Oryantasyonu	Mesleki Uygulama
2	Literatür Tarama,Bireysel Araştırma	Ruh Hastalıklarının Genel Belirtileri	Mesleki Uygulama
3	Literatür Tarama,Bireysel Araştırma	Çocukluk ve Adölesan Dönemde Görülen Ruhsal Bozukluklar ve Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama
4	Literatür Tarama,Bireysel Araştırma	Kişilik Bozuklukları ve Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama
5	Literatür Tarama,Bireysel Araştırma	Kriz, Stres, Anksiyete ve Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama
6	Literatür Tarama,Bireysel Araştırma	Somatoform Bozukluklar ve Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama
7	Literatür Tarama,Bireysel Araştırma	Duygulanım Bozuklukları ve Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür Tarama,Bireysel Araştırma	Şizofreni ve Psikotik Bozukluklar ve Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama
10	Literatür Tarama,Bireysel Araştırma	Alkol-Madde Bağımlılığı ve Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama
11	Literatür Tarama,Bireysel Araştırma	Yeme Bozuklukları ve Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama
12	Literatür Tarama,Bireysel Araştırma	Cinsel İşlev Bozuklukları ve Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama
13	Literatür Tarama,Bireysel Araştırma	Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliğinde Özel Alanlar (Aile ve Toplum Ruh Sağlığı Hemşireliği Bakım Uygulamaları)	Mesleki Uygulama
14	Literatür Tarama,Bireysel Araştırma	Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliğinde Özel Alanlar (Kosültasyon Liyezon Hemşireliği Bakım Uygulamaları)	Mesleki Uygulama
15	Literatür Tarama,Bireysel Araştırma	Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliğinde Özel Alanlar (Adli Hemşirelik Bakım Uygulamaları)	Mesleki Uygulama
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Çam O., Engin E. Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Bakım Sanatı. İstanbul Tıp Kitabevleri, İstanbul,2016.
Öztürk O., Uluşahin A.: Ruh Sağlığı ve Hastalıkları. Ankara, 2015.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Have that require advanced theoretical and practical knowledge of the main areas of nursing.						5

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Believes in the philosophy of holistic health care.					4

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Plans, implements, evaluates, and records checks protective, developer, treatment and level of rehabilitative evidence-based nursing care.					4

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Uses that require advanced theoretical and practical knowledge of the main areas of nursing.						5

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Takes responsibility of issues related to person/family/community health.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Sustains learning with the awareness lifelong learning.						5

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Cooperates as a member of the interdisciplinary health care team.						5

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Behaves appropriately with legal regulations, social and professional values, ethics and principles.						5
2	Performs the role of providing collaboration and communication, as a practitioner, educator, researcher, administrator, advocate, consultant, quality improvement.						5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	0	0	0
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	1	13
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	1	1	1
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	14	8	112
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	6	1	6
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	35	0	133