ANATOMİ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
BEY141	ANATOMİ	1	4	3	6

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Prof.Dr. ARİF ÖNDER
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	İnsan anatomisinin sistematik ve fonksiyonel yapısına ilişkin bilgilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
İçerik:	Anatomiye giriş ve terminoloji, anatominin tanımı, genel bölümleri, temel kavramlar, hücre, anatomik terimler, kranium, iskelet sisteminin devamı, eklemler, kaslar, dolaşım sistemi, endokrin sistemi, solunum sistemi, sindirim sistemi, boşaltım sistemi, üreme sistemi, sinir sistemi ve 5 duyu.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
İnsan vücudundaki sistemlerin yapısal organizasyonu ve işlevlerini tartışır.
İnsan anatomisi bilgilerini işlev ve hastalık ile ilgili soruları çözmek için uygular.
Anatomiyle ilgili temel kavramları açıklar.
Anatomik terimlere ilişkin hakimiyeti artar.
Hücre yapısını açıklar.
Hücrenin anatomik yapısı ile fizyolojik işlevi arasında ilişki kurar.
Hareketi oluşturan, iskelet ve kas yapıları arasındaki ilişkiyi açıklar.
Kemik kas ve eklemlerin birbirine etkisini açıklar.
Vücudun bölümleri ile mekaniği arasında ilişki kurar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Literatür tarama, Bireysel araştırma, Okuma	Anatomi Terminolojisi	Anlatım, Lab. Uygulaması, Sunum
2	Literatür tarama, Bireysel araştırma, Okuma	Anatomiye giriş, Kemikler	Anlatım, Lab. Uygulaması, Sunum
3	Literatür tarama, Bireysel araştırma, Okuma	Kemikler	Anlatım, Lab. Uygulaması, Sunum
4	Literatür tarama, Bireysel araştırma, Okuma	Eklemler, Kaslara Giriş	Anlatım, Lab. Uygulaması, Sunum
5	Literatür tarama, Bireysel araştırma, Okuma	Kaslar(Baş-Boyun) ve Gövde Kasları, Alt ve Üst Ekstremite Kasları	Anlatım, Lab. Uygulaması, Sunum
6	Literatür tarama, Bireysel araştırma, Okuma	Dolaşım Sistemi	Anlatım, Lab. Uygulaması, Sunum
7	Literatür tarama, Bireysel araştırma, Okuma	Sindirim Sistemi (Sindirim kanalı)	Anlatım, Lab. Uygulaması, Sunum
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür tarama, Bireysel araştırma, Okuma	Sindirim Sistemi (Sindirime Yardımcı Organlar), Solunum Sistemi	Anlatım, Lab. Uygulaması, Sunum
10	Literatür tarama, Bireysel araştırma, Okuma	Üriner Sistem, Erkek ve Kadınlarda Genital Sistem	Anlatım, Lab. Uygulaması, Sunum
11	Literatür tarama, Bireysel araştırma, Okuma	Endokrin Sistem	Anlatım, Lab. Uygulaması, Sunum
12	Literatür tarama, Bireysel araştırma, Okuma	Sinir Sistemi	Anlatım, Lab. Uygulaması, Sunum
13	Literatür tarama, Bireysel araştırma, Okuma	Özel Duyu Organları (Deri ve oluşumları, koku, tat ve görme organı)	Anlatım, Lab. Uygulaması, Sunum
14	Literatür tarama, Bireysel araştırma, Okuma	Özel Duyu Organları (İşitme ve denge organı)	Anlatım, Lab. Uygulaması, Sunum
15	Literatür tarama, Bireysel araştırma, Okuma	Genel tekrar	Anlatım, Lab. Uygulaması, Sunum
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Arifoğlu, Y.(2016). Her Yönüyle Anatomi. İstanbul: İstanbul Tıp.
Süzen, B.(2015). İnsan Anatomisine Giriş.(2. Baskı) İstanbul:Nobel
Yıldırım, M.(2017). İnsan Anatomisi Atlası. İstanbul: Nobel.
Urban&Fischer F. Paulsen, J. Waschke.(2019).Sobotta İnsan Anatomisi Atlas Türkçe.İstanbul:Medipres Yayıncılık
Yıldırım, M.(2018). Resimli İnsan Anatomisi. (5.Baskı) İstanbul: Nobel.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Has the basic information on the science of audiology in order to identify and interpret necessary approaches for his/her patients.					4

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Identifies the main phenomenons, principles, processes and practices of audiology science, explains the methods in the field and makes a basic level of analysis and evaluation.					4

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Has the ability to plan a proper audiology program via his/her theoretical and practical knowledge.					4

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Has the ability to execute a proper treatment to his/her patients via his/her theoretical and practical knowledge.		1

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Collaborates with main medical fields.						5
2	Evaluates and interprets the problems about hearing and/or vestibular symptoms of his/her patients guided by relevant specialist, asks consultation from other departments in case of need.		1
3	Responsible to identify, execute and adjust the hearing instrument to his/her patients with hearing loss and hearing aid indication.		1

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Specializes in areas like Pediatric Audiology, Geriartric Audiology, Industrial Audiology, Rehabilitative Audiology, Electrophysiological Measurements, Vestibular Disorders, Vestibular Rehabilitation, Hearing Aids and Implants.				3
2	Prepares instructional and practical studies to provide efficiency, permanency and quality of audiology related services.			2

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Performs his/her duties of expertise in the eyes of judicial authorities and private and government agencies.		1
2	Takes part in a special team for the noise measurements in noisy environments in order to reduce the noise level for the regulation of environmental modifications by identifying individual protectives.		1

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Takes place in the implant board in order to consult his/her patients about applications of cochlear implant, middle ear implants, bone implanted hearing devices (BAHA) and brainstem implant.		1
2	Enables the development of professional standards and policies, determines planning and execution of the assessment and rehabilitation approaches, identifies the efficient applications of new knowledge-based methods and programs and contributes to improve professional and technical standarts.		1
3	Makes studies in order to improve hearing protection of health and for the prevention of hearing loss at work, school and society’s environments for the development of applications related to hearing screening program.		1

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	2	28
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	1	14
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	14	2	28
Okuma	14	1	14
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	14	3	42
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	7	3	21
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	79	0	149