SUMMER INTERNSHIP I DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
IAE381	SUMMER INTERNSHIP I	5	0	0	2

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	İngilizce
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi İBRAHİM EROL
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Öğrencinin İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı alanında ilgili döneme kadar edinmiş olduğu teorik bilgiyi, sektörel uygulama ile ofis/şantiye ortamında deneyimlemesi amaçlanmaktadır.
İçerik:	Öğrenci staj yapmakta olduğu ofis/şantiyede yürütülmekte olan iç mimarlık ve çevre tasarımı uygulamalarının aşama ve süreçlerine dahil olmaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
İç mimarlık ve çevre tasarımı alanında edindiği teorik bilgileri, ofis ve/veya şantiye uygulamalarında uygular.
Staj sürecinde mesleki iletişim, hiyerarşi ve iş ilişkilerini gözlemler ve değerlendirir.
Mesleki yazılım ve uygulama araçlarını kullanarak proje süreçlerine katkı sunar.
Profesyonel ortamlarda takım çalışmasına katılır ve iletişim becerilerini geliştirir
İç mimarlık projelerinin şantiye ve ofis ortamlarındaki aşamalarını belgeler ve rapor halinde sunar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Staj kurumunun tanınması ve oryantasyon süreci: Kurum yapısı, ekip yapısı, disiplinler arası ilişkiler hakkında bilgi edinme	Anlatma ve tartışma yöntemi.
2	-	Ofis/şantiye işleyişi ve mesleki disiplinlerin gözlemlenmesi: Günlük iş akışı, hiyerarşi, iletişim biçimlerini gözlemleme	Anlatma ve tartışma yöntemi.
3	-	Mimari proje döngüsünün anlaşılması: plan okuma, çizim ve belge analizi ve proje sürecinin belgeler üzerinden takip edilmesi	Gösterip yaptırma yöntemi.
4	-	İç mimarlık uygulama projelerinde kullanılan yazılım araçlarının gözlemlenmesi: CAD, 3D modelleme, render vb. araçların gözlenmesi	Gösterip yaptırma yöntemi.
5	-	Şantiyede teknik uygulamaların ve detay çözümlerinin izlenmesi: Malzeme seçimi, montaj, uygulama detayları üzerine yerinde gözlem	Gösterip yaptırma yöntemi.
6	-	Süreçte aktif gözlem ve destek görevleri: ölçü alma, çizim güncelleme vb.: Basit görevlerde sorumluluk alma	Gösterip yaptırma yöntemi.
7	-	Takım içi iletişim süreçlerine katılım ve teknik toplantı gözlemi: İletişim dili, sunum, raporlama biçimlerinin deneyimlenmesi	Gösterip yaptırma yöntemi.
8	-	İç mimarlık proje sürecine teknik katkı: çizim, pafta düzeni, sunum desteği	Gösterip yaptırma yöntemi.
9	-	Teknik becerilerle destek sunma	Gösterip yaptırma yöntemi.
10	-	ARA SINAV	-
11	-	Detay çözümler, keşif-metraj veya maliyet analizine dair belge inceleme: Teknik çizimlerin bütçeye dönüşüm süreci	Gösterip yaptırma yöntemi.
12	-	Mimari uygulama ile iç mimarlık kararları arasındaki ilişkinin anlaşılması: Katmanlı tasarım süreçlerinin fark edilmesi	Gösterip yaptırma yöntemi.
13	-	Kurumsal arşiv, iş akışı, proje belgelerinin yönetimi hakkında bilgi edinme: Arşivleme, dosyalama, belge düzeni	Gösterip yaptırma yöntemi.
14	-	Kendi mesleki gelişimi üzerine öz değerlendirme ve rapor hazırlığı: Staj sürecinin analizi ve kazanımların yazılı hale getirilmesi	Gösterip yaptırma yöntemi.
15	-	Staj sonuç raporunun tamamlanması ve sunuma hazırlık: Raporun yapılandırılması, çıktılarla eşleştirme	Gösterip yaptırma yöntemi.
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
TMMOB İçmimarlar Odası. (2020). İçmimarlık Meslek Uygulama Esasları ve Mesleki Etik İlkeler. https://www.icmimarlik.org.tr
Yürekli, H. (2019). İç Mimarlıkta Uygulama ve Detaylar. İstanbul: Yem Yayınları.
Lawson, B. (2005).How Designers Think: The Design Process Demystified (4th ed.).Oxford: Architectural Press.
Çelik, Z. (Ed.). (2021). Mimarlık ve İç Mimarlıkta Ofis ve Şantiye Deneyimi. Ankara: Detay Yayıncılık.
TMMOB İçmimarlar Odası. (2020). İçmimarlık Meslek Uygulama Esasları ve Mesleki Etik İlkeler. https://www.icmimarlik.org.tr
Yürekli, H. (2019). İç Mimarlıkta Uygulama ve Detaylar. İstanbul: Yem Yayınları.
Lawson, B. (2005).How Designers Think: The Design Process Demystified (4th ed.).Oxford: Architectural Press.
Çelik, Z. (Ed.). (2021). Mimarlık ve İç Mimarlıkta Ofis ve Şantiye Deneyimi. Ankara: Detay Yayıncılık.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama	Sınav Yapılma Şekli

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Öğrenciler, iç mimarlık ve çevre tasarımında tasarım ilkelerinin temel kavramlarını tanımlayabilecektir.						5

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Öğrenciler sanat, çevre ve kültür tarihi gibi konulardaki bilgileri mesleki yaşamlarında ve günlük yaşamlarında kullanabileceklerdir.					4

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Öğrenciler, iç ve dış işgücü piyasası (kamu özel sektörü ve gönüllü kuruluşlar) ile disiplinler arası çalışmalarda ulusal ve uluslararası proje ve maliyet yönetimi ve süreçlerini yönlendirerek analiz edebileceklerdir.						5
2	Öğrenciler, farklı meslek alanları ile disiplinler arası işbirliği içinde iç mimari ve dış tasarım uygulama ve teknik donanım projeleri düzenleyebileceklerdir.						5

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Öğrenciler tasarım çalışmalarında çizim yöntem ve tekniklerini (CAD, 3D max ve görsel anlatım programları ve serbest çizim) kullanabileceklerdir.						5

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Birey veya grup içinde sorumluluk alarak, öğrenciler iç tasarım ilkelerini ve öğrendikleri becerileri iç ve çevrede uygulayabileceklerdir.						5

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Öğrenciler, sosyal, kültürel, yenilikçi, sürdürülebilir ve geliştirmeye açık fikir ve çözümlerle yaşam boyu öğrenme ilkesini benimseyerek iç ve yakın çevre planlama alanlarındaki olası sorunları ve farklı düzenlemeleri analiz edebileceklerdir.						5

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İç Mimarlık ve Çevre tasarımı programı mezunları, saha çalışmalarında sosyal sorumlulukları kapsamında sosyal boyutta çevresel, sürdürülebilir proje ve etkinlikler düzenleyebileceklerdir.						5
2	Öğrenciler, ilgili kişi ve kurumlarla işbirliği yapabilmek için kendisini Türkçe ve en az bir yabancı dilde yazılı ve sözlü olarak açıklayabilecektir.					4

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı programı mezunları, profesyonel yaşamlarında toplum yaşamını göz önünde bulundurarak, uygulama odaklı, sürdürülebilir, değiştirilebilir ve yenilikçi iç mimari ve çevresel tasarım projeleri tasarlayabilecekler.						5
2	İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı mezunları, yasal çerçevelere uygun profesyonel davranış kuralları, kriterler ve standartlar kullanarak iç mekanlardaki sosyal ve yakın çevrelerin tasarım-uygulama projeleri ve proje-maliyet yönetimi konusunda öneriler geliştirebileceklerdir.						5
3	Öğrenciler, yerel, bölgesel, ulusal ve kültürel duyarlılık ve etik değerler ile disiplinler arası işbirliği içinde iç mimarlık ve çevre tasarımı projeleri düzenleyebileceklerdir.						5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	0	0	0
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	4	13	52
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	0	0	0
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	4	0	52