HISTORY OF ARCHITECTURE AND INTERIOR ARCHITECTURE II DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
IAE124	HISTORY OF ARCHITECTURE AND INTERIOR ARCHITECTURE II	2	3	3	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	İngilizce
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi İBRAHİM EROL
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Öğr.Gör. SERENAY İNCEOĞLU
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Öğrencilere, mimarlık ve iç mimarlık tarihindeki gelişmeleri sürdürülebilirlik, toplumsal değişim ve teknolojik ilerleme gibi güncel temalarla ilişkilendirme becerisi kazandırmak.
İçerik:	Dersin içeriğinde Organik Mimarlık, Rasyonalizm, Mies Van der Rohe'nin stili, Le Corbusier, Tarihselcilik, Postmodernizm, Metabolist Hareket, Blob Mimarlık, Archigram, Brütalizm, Dekonstrüktivizm, Yüksek Teknoloji, Parametrik Tasarım, Sürdürülebilir Mimarlık, Alternatif Mimarlık, İslam Mimarisi, Türk Mimarisi gibi konular yer almaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
İç mimarlık tarihindeki başlıca sanat akımlarını ve mimari stilleri dönemsel bağlamlarıyla tanımlar.
Farklı tarihsel dönemlerdeki iç mekân tasarımlarını sosyo-kültürel ve teknolojik gelişmelerle ilişkilendirerek analiz eder.
Tarihsel bilgileri güncel iç mimari problemlerle ilişkilendirerek özgün yorumlar geliştirir.
Geçmişten günümüze iç mimarlıkta değişen tasarım yaklaşımlarını karşılaştırır.
Tarihsel akımların altında yatan düşünsel ve kültürel dinamikleri eleştirel bir bakış açısıyla açıklar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Ders izlencesinin gözden geçirilmesi. Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi.	Dersin Tanıtılması. Geçmiş dönemin kısa hatırlatması.	Ppt. sunum, konu üzerine tartışma
2	Ders izlencesinin gözden geçirilmesi. Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi.	Uluslararası Akımlar ve Avangardlar	Ppt. sunum, konu üzerine tartışma
3	Ders izlencesinin gözden geçirilmesi. Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi.	19.Yüzyıla Karşı Gelişen Tepkiler ( Arts & Crafts - Art Nouveau - Art Deco - Chicago Okulu - Mühendislik Yapıları)	Ppt. sunum, konu üzerine tartışma
4	Ders izlencesinin gözden geçirilmesi. Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi.	Modernizm	Ppt. sunum, konu üzerine tartışma
5	Ders izlencesinin gözden geçirilmesi. Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi.	Frank Lloyd Wright ve Organik Mimarlık	Ppt. sunum, konu üzerine tartışma
6	Ders izlencesinin gözden geçirilmesi. Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi.	20. Yüzyılda Rasyonalizmin Gelişimi	Ppt. sunum, konu üzerine tartışma
7	Ders izlencesinin gözden geçirilmesi. Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi.	Mies Van Der Rohe ve Yeni Yüksek Yapı Estetiği	Ppt. sunum, konu üzerine tartışma
8	Ders izlencesinin gözden geçirilmesi. Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi.	Le Corbusier + New York Beşlisi	Ppt. sunum, konu üzerine tartışma
9	Ders izlencesinin gözden geçirilmesi. Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi.	Tarihselcilik	Ppt. sunum, konu üzerine tartışma
10	-	ARA SINAV	-
11	Ders izlencesinin gözden geçirilmesi. Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi.	Postmodernizm	Ppt. sunum, konu üzerine tartışma
12	Ders izlencesinin gözden geçirilmesi. Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi.	Metabolist Hareket, Blob Mimari, Archigram	Ppt. sunum, konu üzerine tartışma
13	Ders izlencesinin gözden geçirilmesi. Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi.	Brütalizm, Dekonstrüktivizm , High Tech, Parametrik Tasarım	Ppt. sunum, konu üzerine tartışma
14	Ders izlencesinin gözden geçirilmesi. Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi.	Sürdürülebilir Mimarlık, Alternatif Mimarlık	Ppt. sunum, konu üzerine tartışma
15	Ders izlencesinin gözden geçirilmesi. Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi.	Ders içeriklerinin özeti Sınav hazırlığı	Ppt. sunum, konu üzerine tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Turani, A. (2003), Dünya Sanat Tarihi, İstanbul: Remzi Kitabevi
Roth, L.M. (2014), Mimarlığın Öyküsü, İstanbul: Kabalcı Yayınevi
Gombrich, E.H. (2007), Sanatın Öyküsü (Ömer Erduran, Erol Erduran, Çev.), İstanbul: Remzi Kitabevi
Mutlu, B. (2001), Mimarlık Tarihi Ders Notları, Mimarlık Vakfı Enstitüsü Yayınları
Moffett, M., Fazio, W.M., Wodehouse, L. (2008), A World History of Architecture, Laurence King Publishing
Monnier, G., & Yerguz, İ. (2006). Mimarlık tarihi. Dost Kitabevi.
Dinçel,K. & Işık,Z. (1979), Mobilya Sanat Tarihi, Ankara: Milli Eğitim Basımevi
Bridge, N. (2018). Mimarlık 101. Çev. Funda Sezer. İstanbul: Say Yayınları.
Wilkinson, P., & Atmaca, V. (2015). Gerçekten bilmeniz gereken 50 mimarlık fikri. Domingo Yayınevi.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama	Sınav Yapılma Şekli

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Öğrenciler, iç mimarlık ve çevre tasarımında tasarım ilkelerinin temel kavramlarını tanımlayabilecektir.						5

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Öğrenciler sanat, çevre ve kültür tarihi gibi konulardaki bilgileri mesleki yaşamlarında ve günlük yaşamlarında kullanabileceklerdir.						5

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Öğrenciler, iç ve dış işgücü piyasası (kamu özel sektörü ve gönüllü kuruluşlar) ile disiplinler arası çalışmalarda ulusal ve uluslararası proje ve maliyet yönetimi ve süreçlerini yönlendirerek analiz edebileceklerdir.				3
2	Öğrenciler, farklı meslek alanları ile disiplinler arası işbirliği içinde iç mimari ve dış tasarım uygulama ve teknik donanım projeleri düzenleyebileceklerdir.					4

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Öğrenciler tasarım çalışmalarında çizim yöntem ve tekniklerini (CAD, 3D max ve görsel anlatım programları ve serbest çizim) kullanabileceklerdir.				3

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Birey veya grup içinde sorumluluk alarak, öğrenciler iç tasarım ilkelerini ve öğrendikleri becerileri iç ve çevrede uygulayabileceklerdir.				3

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Öğrenciler, sosyal, kültürel, yenilikçi, sürdürülebilir ve geliştirmeye açık fikir ve çözümlerle yaşam boyu öğrenme ilkesini benimseyerek iç ve yakın çevre planlama alanlarındaki olası sorunları ve farklı düzenlemeleri analiz edebileceklerdir.					4

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İç Mimarlık ve Çevre tasarımı programı mezunları, saha çalışmalarında sosyal sorumlulukları kapsamında sosyal boyutta çevresel, sürdürülebilir proje ve etkinlikler düzenleyebileceklerdir.					4
2	Öğrenciler, ilgili kişi ve kurumlarla işbirliği yapabilmek için kendisini Türkçe ve en az bir yabancı dilde yazılı ve sözlü olarak açıklayabilecektir.					4

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı programı mezunları, profesyonel yaşamlarında toplum yaşamını göz önünde bulundurarak, uygulama odaklı, sürdürülebilir, değiştirilebilir ve yenilikçi iç mimari ve çevresel tasarım projeleri tasarlayabilecekler.				3
2	İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı mezunları, yasal çerçevelere uygun profesyonel davranış kuralları, kriterler ve standartlar kullanarak iç mekanlardaki sosyal ve yakın çevrelerin tasarım-uygulama projeleri ve proje-maliyet yönetimi konusunda öneriler geliştirebileceklerdir.					4
3	Öğrenciler, yerel, bölgesel, ulusal ve kültürel duyarlılık ve etik değerler ile disiplinler arası işbirliği içinde iç mimarlık ve çevre tasarımı projeleri düzenleyebileceklerdir.					4

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	12	3	36
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	10	3	30
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	3	3
Final Sınavı Hazırlığı	1	9	9
Ara Sınav	1	3	3
Ara Sınav Hazırlığı	1	4	4
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	40	0	127