| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| DSS151 | DİJİTAL SAĞLIK VE BİLGİ SİSTEMLERİNE GİRİŞ | 1 | 2 | 2 | 5 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. EBRU CENGİZ |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | Öğr.Gör. EBRU CENGİZ |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Bu dersin amacı; sağlık hizmetlerinde dijital dönüşümün temel kavramlarını kazandırmak, sağlık kurumlarında kullanılan bilgi sistemlerini tanıtmak ve öğrencilerin dijital sağlık uygulamalarını etkin, güvenli ve etik ilkeler doğrultusunda kullanabilme yetkinliği edinmelerini sağlamaktır. Ders kapsamında sağlık kayıtlarının yönetimi, sağlık bilgi sistemleri, hastane ve sağlık kurumlarında dijital uygulamalar, veri güvenliği, uzaktan sağlık hizmetleri ve dijital sağlık süreçleri ele alınarak bu amacı geliştirmektedir. |
| İçerik: | Ders kapsamında; dijital sağlık kavramı ile sağlık kayıtlarının amacı ve öneminin ele alınmasıyla başlamaktadır. Sağlığı etkileyen faktörler, sağlık kurumları ve bu kurumların işlevleri ile sağlık bilgi sistemlerinin türleri incelenmektedir. Türkiye’de sağlık örgütlenmesi ve hastane yönetimi yapısı değerlendirilmektedir. Ayrıca hastane bilgi sistemleri, insan kaynakları bilgi sistemleri, sağlık verilerinin yönetimi, veri güvenliği ve gizlilik konuları ele alınmaktadır. Uzaktan sağlık uygulamaları, randevu sistemleri, acil ve ambulans hizmetleri, poliklinik ve klinik bilgi sistemleri ile dijital sağlıkta sigorta işlemleri ve ilaç takip süreçleri ders kapsamında değerlendirilmektedir ve bu konuları kapsamaktadır. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| Dijital sağlık kavramını ve sağlık kayıtlarının amaçlarını açıklayabilir. |
| Sağlığı etkileyen faktörleri dijital sağlık perspektifiyle değerlendirebilir. |
| Sağlık kurumlarının yapısını ve işlevlerini tanımlayabilir. |
| Türkiye’de sağlık örgütlenmesini açıklayabilir |
| Hastane yönetimi ve yönetim kurulunun görevlerini açıklayabilir |
| Hastane bilgi sistemlerini ve alt bileşenlerini açıklayabilir. |
| Sağlıkta veri güvenliği ve gizlilik ilkelerini açıklayabilir. |
| Sağlık verilerinin toplanması, depolanması ve kullanım süreçlerini açıklayabilir. |
| Uzaktan sağlık uygulamaları ve randevu sistemlerini değerlendirebilir. |
| Dijital sağlık hizmetlerinde tedarik ve takip süreçlerini açıklayabilir. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | Yazılı-Görsel kaynaklar | Ders içeriği ve konusunun anlatılması, Dersin tanıtılması, Sağlık Kaydının Amaçları, Dijital Sağlık Kavramı | Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Araştırma-Ödev | Dijital Sağlık, Sağlığı Etkileyen Faktörler | Anlatım, Soru-Cevap, Bir önceki haftanın değerlendirilmesi |
| 3 | Literatür taraması | Sağlık Kurumları ve İşlevleri, Sağlıkta Bilgi Sistemleri Türleri | Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | Yazılı-Görsel kaynaklar | Türkiye’de Sağlık Örgütlenmesi | Anlatım, Soru-Cevap, Bir önceki haftanın değerlendirilmesi |
| 5 | Araştırma-Ödev | Dijital Sağlık’ta Hastane, Hastane Yönetim Kurulu | Anlatım, Soru-Cevap |
| 6 | Literatür taraması | Hastane Bilgi Sistemleri, Sağlıkta Veri Güvenliği ve Gizlilik | Anlatım, Soru-Cevap, Bir önceki haftanın değerlendirilmesi |
| 7 | Yazılı-Görsel kaynaklar | Hastane İnsan Kaynakları Bilgi Sistemleri (İKBS) | Anlatım, Soru-Cevap |
| 8 | Araştırma-Ödev | Hastane Bilgilerinin Toplanması, Depolanması ve Kullanılması | Anlatım, Soru-Cevap, Bir önceki haftanın değerlendirilmesi |
| 9 | Literatür taraması | Uzaktan Sağlık Uygulamaları, Hastane Randevu Sistemleri ve Bilgi Teknolojileri | Anlatım, Soru-Cevap |
| 10 | - | ARA SINAV | - |
| 11 | Yazılı-Görsel kaynaklar | Dijital Sağlık Hizmetlerinde Tedarik Takip | Anlatım, Soru-Cevap, Bir önceki haftanın değerlendirilmesi |
| 12 | Araştırma-Ödev | Dijital sağlıkta, Acil ve Ambulans Hizmetleri Bilgi Sistemleri Kullanımı | Anlatım, Soru-Cevap |
| 13 | Literatür taraması | Dijital sağlıkta, Poliklinik ve Klinik Hizmetlerinde Bilgi Sistemleri Kullanımı | Anlatım, Soru-Cevap, Bir önceki haftanın değerlendirilmesi |
| 14 | Yazılı-Görsel kaynaklar | Dijital Sağlık Hizmetlerinde Sigorta İşlemleri ve İlaç Takip | Anlatım, Soru-Cevap |
| 15 | Araştırma-Ödev | Dijital Sağlık Hizmetlerinde İlaç Takip | Anlatım, Soru-Cevap, Bir önceki haftanın değerlendirilmesi |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
||||
|---|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama | Sınav Yapılma Şekli |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | 50 | Optik(Test) Sınav | |
| DÖNEM SONU- Sınavı (Final) | 1 | 50 | Optik(Test) Sınav | |
| TOPLAM | 2 | 100 | ||
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamaya yönelik bilgilere sahiptir. Temel bilişim ve sağlık bilimleri bilgilerini kullanma yetkinliğe sahip olur.
|
5 | |||||
| 2 |
Sağlık bilişimi alanında kullanılan yazılım, donanım, veri tabanı ve ağ sistemlerini etkin şekilde kullanır; sağlık yönetimi sistemlerinin yapısını, kalite süreçlerini ve işleyişini kullanma yetkinliğe sahip olur.
|
5 | |||||
| 3 |
Mesleği ile ilgili güncel gelişmeleri izler ve bu gelişmeleri uygulamalarına yansıtır.
|
4 | |||||
| 4 |
Veri tabanı yönetimi uygulamaları, tıbbi terimler, temel sağlık kavramları ve bilişim sistemlerini temel düzeyde kullanır.
|
3 | |||||
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Olgusal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Sağlık personeli, mühendisler ve yazılım uzmanları ile etkili iletişim kurar; disiplinli ekip çalışmalarında etkili iletişim kurabilmede yetkinliğe sahip olur.
|
5 | |||||
| 2 |
Sağlık verilerinin güvenli, etik ve mevzuata uygun şekilde yönetilmesi gerektiği yetkinliğine sahip olur.
|
5 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilişsel | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Yapay zekâ, programlama ve web tabanlı sağlık uygulamaları hakkında temel bilgileri açıklar.
|
4 | |||||
| 2 |
Tıbbi terminolojiyi, sağlık kavramlarını ve mesleğe yönelik bilişim teknolojilerini etkin biçimde kullanır.
|
3 | |||||
| 3 |
Mesleki problemleri analitik ve eleştirel bakış açısıyla değerlendirir ve bağımsız çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
|
5 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Sahip olduğu bilgi ve becerileri yazılı ve sözlü iletişim yöntemleriyle etkili bir şekilde sunma kapasitesine sahiptir.
|
5 | |||||
| 2 |
Kariyer planlaması ve mesleki gelişim süreçleri hakkında bilgi sahibidir
|
4 | |||||
| 3 |
Dijital ortamlarda meslek etiğini etkin biçimde uygular.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Etik ilkelere ve mesleki değerlere uygulamada yetkindir.
|
4 | |||||
| 2 |
Ekip çalışmasını etkin şekilde yürütme yeterliliğine sahiptir
|
4 | |||||
| 3 |
Mesleğe ilişkin bilgi ve gelişmeleri takip etme alışkanlığına sahiptir.
|
5 | |||||
| 4 |
Bir yabancı dili kullanarak alanındaki gelişmeleri takip eder ve meslektaşlarıyla iletişim kurar.
|
3 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Yaşam boyu öğrenme ve kendini geliştirme kavramını edinmede yetkindir.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Teknik gezi ve uygulamalara katılarak mesleki farkındalık geliştirir.
|
4 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Edindiği bilgi ve beceriler doğrultusunda hastanelerde uygulama yapar.
|
5 | |||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 14 | 2 | 28 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 14 | 2 | 28 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 11 | 2 | 22 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Okuma | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 3 | 3 | 9 |
| Sosyal Faaliyet | 3 | 3 | 9 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| TOPLAM | 49 | 0 | 126 |
| Genel Toplam | 126 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 4,9 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 5,0 |