| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| DSS255 | HASTANE BİLGİ SİSTEMLERİ | 3 | 2 | 2 | 5 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. EBRU CENGİZ |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Sağlık alanında çalışan Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik Bölümü mezunlarının, sağlık kurumları ve sağlık hizmetleri çerçevesinde mesleklerinin gereği olarak hastanelerde kullanılan Hastane Bilgi Yönetim Sistemlerinin detaylı olarak öğrenmesi amaçlanır. |
| İçerik: | Ders içeriği, Hastane Bilgi Sistemlerine Giriş, HBYS’nin Tarihçesi ve Gelişimi, Temel Modüller: Hasta Kayıt ve Kabul, Klinik Bilgi Sistemleri, Laboratuvar ve Görüntüleme Sistemleri, İlaç ve Eczane Modülleri, Veri Yönetimi ve Hasta Dosyaları, Karar Destek Sistemleri,Kullanıcı Yetkilendirme ve Rolleri, Veri Güvenliği ve Yedekleme, HBYS Yazılım Mimarisi, Entegrasyon: e-Nabız – MHRS – TİTUBB, Uygulama örnekleri konularını kapsamaktadır. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| Sağlık bilgi sistemlerinin gelişimini ve özelliklerini açıklar. |
| Hastane bilgi yönetim sistemi modüllerini ve işlevlerini öğrenir. |
| Alanının gerektirdiği bilgi teknolojilerini sağlık hizmetinin verilmesi sürecinde nasıl kullanacağını öğrenir. |
| Sağlık kayıtlarının içeriğini analiz eder. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | Yazılı - Görsel Kaynaklar | Hastane Bilgi Sistemlerine Giriş | Anlatım / Soru - Cevap |
| 2 | Yazılı - Görsel Kaynaklar | HBYS’nin Tarihçesi ve Gelişimi | Anlatım / Video / Soru - Cevap |
| 3 | Yazılı - Görsel Kaynaklar | Temel Modüller: Hasta Kayıt ve Kabul | Anlatım / Video / Soru - Cevap |
| 4 | Yazılı - Görsel Kaynaklar | Klinik Bilgi Sistemleri | Anlatım / Video / Soru - Cevap |
| 5 | Yazılı - Görsel Kaynaklar | Laboratuvar ve Görüntüleme Sistemleri | Anlatım / Video / Soru - Cevap |
| 6 | Yazılı - Görsel Kaynaklar | İlaç ve Eczane Modülleri | Anlatım / Video / Soru - Cevap |
| 7 | Yazılı - Görsel Kaynaklar | Veri Yönetimi ve Hasta Dosyaları | Anlatım / Video / Soru - Cevap |
| 8 | Yazılı - Görsel Kaynaklar | Karar Destek Sistemleri | Anlatım / Video / Soru - Cevap |
| 9 | Yazılı - Görsel Kaynaklar | Kullanıcı Yetkilendirme ve Rolleri | Anlatım / Video / Soru - Cevap |
| 10 | - | ARA SINAV | - |
| 11 | Yazılı - Görsel Kaynaklar | Veri Güvenliği ve Yedekleme | Anlatım / Video / Soru - Cevap |
| 12 | Yazılı - Görsel Kaynaklar | HBYS Yazılım Mimarisi | Anlatım / Video / Soru - Cevap |
| 13 | Yazılı - Görsel Kaynaklar | Entegrasyon: e-Nabız – MHRS – TİTUBB | Anlatım / Video / Soru - Cevap |
| 14 | Yazılı - Görsel Kaynaklar | Uygulama Örnekleri 1 | Anlatım / Video / Soru - Cevap |
| 15 | Yazılı - Görsel Kaynaklar | Uygulama Örnekleri 2 | Anlatım / Video / Soru - Cevap |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
| İLERİ Y, Sağlık Yönetim Bilişim Sistemleri, Çizgi Kitapevi, Eylül, 2018 |
| T.C Anadolu Üniversitesi Yayını, Sağlık Kurumlarında Bilgi Sistemleri |
| Prof. Dr. Ataklı A, Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik, Güneş Tıp Kitapevleri |
| McGonigle, D., & Mastrian, K. G, Nursing informatics and the foundation of knowledge (5th ed.). Jones & Bartlett Learning, 2022 |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
||||
|---|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama | Sınav Yapılma Şekli |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | 50 | Optik(Test) Sınav | |
| DÖNEM SONU- Sınavı (Final) | 1 | 50 | Optik(Test) Sınav | |
| TOPLAM | 2 | 100 | ||
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamaya yönelik bilgileri açıklar.
|
5 | |||||
| 2 |
Sağlık bilişimi alanında kullanılan yazılım, donanım, veri tabanı ve ağ sistemlerini etkin şekilde kullanır.
|
4 | |||||
| 3 |
Veri tabanı yönetimi uygulamaları, tıbbi terimler, temel sağlık kavramları ve bilişim sistemlerini temel düzeyde kullanır.
|
5 | |||||
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Olgusal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Sağlık verilerinin güvenli, etik ve mevzuata uygun şekilde yönetir.
|
5 | |||||
| 2 |
Öğrenci, dijital sağlık uygulamalarında kullanılan sağlık bilişimi yazılım, donanım, veri tabanı ve ağ sistemlerini etkin biçimde kullanır.
|
4 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilişsel | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Yapay zekâ, programlama ve web tabanlı sağlık uygulamaları hakkında temel bilgileri açıklar.
|
5 | |||||
| 2 |
Tıbbi terminolojiyi, sağlık kavramlarını ve mesleğe yönelik bilişim teknolojilerini etkin biçimde kullanır.
|
5 | |||||
| 3 |
Mesleki problemleri analitik ve eleştirel bakış açısıyla değerlendirir.
|
5 | |||||
| 4 |
Mesleği ile ilgili güncel gelişmeleri izler.
|
5 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Bilgi ve becerileri yazılı ve sözlü iletişim yöntemleriyle etkili bir şekilde yürütür.
|
5 | |||||
| 2 |
Dijital ortamlarda meslek etiğini etkin biçimde uygular.
|
5 | |||||
| 3 |
Öğrenci, iş sağlığı ve güvenliği kapsamında risk değerlendirme yöntemlerini uygular.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Etik ilkelere ve mesleki değerlere uygulamada yetkindir.
|
5 | |||||
| 2 |
Ekip çalışmasını etkin şekilde yürütme yeterliliğine sahiptir
|
5 | |||||
| 3 |
Mesleğe ilişkin bilgi ve gelişmeleri takip etme alışkanlığına sahiptir.
|
5 | |||||
| 4 |
Bir yabancı dili kullanarak alanındaki gelişmeleri takip eder ve meslektaşlarıyla iletişim kurar.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Yaşam boyu öğrenme ve kendini geliştirme kavramını edinmede yetkindir.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Teknik gezi ve uygulamalara katılarak mesleki farkındalık geliştirir.
|
5 | |||||
| 2 |
Sağlık personeli, mühendisler ve yazılım uzmanları ile etkili iletişim kurar;
|
5 | |||||
| 3 |
Disiplinli ekip çalışmalarında etkili iletişim kurar.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Edindiği bilgi ve beceriler doğrultusunda hastanelerde uygulama yapar.
|
5 | |||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 14 | 2 | 28 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 14 | 2 | 28 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Okuma | 9 | 2 | 18 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 9 | 2 | 18 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| TOPLAM | 62 | 0 | 122 |
| Genel Toplam | 122 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 4,8 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 5,0 |