KLİNİK KODLAMA VE SINIFLANDIRMA SİSTEMLERİ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
TVP156	KLİNİK KODLAMA VE SINIFLANDIRMA SİSTEMLERİ	2	3	3	6

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Öğr.Gör. SİBEL SEKMAN
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Öğr.Gör. PINAR GENÇ
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı; öğrencilerin klinik kodlama ve sınıflandırma sistemlerinin temel ilke ve kavramlarını öğrenmelerini, ICD başta olmak üzere ulusal ve uluslararası hastalık ve işlem sınıflandırma sistemlerini doğru ve etkin şekilde kullanabilmelerini sağlamaktır.
İçerik:	Bu dersin içeriği; Klinik Kodlamaya Giriş: Tanım Ve Tarihçe, Kodlamanın Sağlık Hizmetlerindeki Rolü Ve Önemi, ICD Sistemi Ve Yapısı, CPT Ve SNOMED CT Sistemleri, LOINC Ve Diğer Uluslararası Sistemler, Kodlamada Dikkat Edilmesi Gereken İlkeler, Tanı Kodlaması Uygulamaları, İşlem Kodlaması Uygulamaları, Türkiye’de Kullanılan Ulusal Sınıflandırma Sistemleri, Kodlamada Hata Türleri Ve Çözüm Önerileri, Hasta Kayıtları Üzerinden Uygulamalı Örnekler, Vaka Analizleri İle Bütünleşik Kodlama Uygulaması, Uygulama Örnekleri konularını kapsamaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Klinik kodlama kavramını ve kullanım alanlarını açıklar.
ICD, CPT, SNOMED, LOINC gibi sınıflandırma sistemlerini tanımlar.
Tanı ve işlem kodlarını doğru şekilde uygular.
Kodlama süreçlerinde ulusal ve uluslararası standartları açıklar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Yazılı - Görsel Kaynaklar	Klinik Kodlamaya Giriş: Tanım Ve Tarihçe	Anlatım / Soru - Cevap
2	Yazılı - Görsel Kaynaklar	Kodlamanın Sağlık Hizmetlerindeki Rolü Ve Önemi	Anlatım / Video / Soru- Cevap
3	Yazılı - Görsel Kaynaklar	ICD Sistemi Ve Yapısı	Anlatım / Video / Soru- Cevap
4	Yazılı - Görsel Kaynaklar	CPT Ve SNOMED CT Sistemleri	Anlatım / Video / Soru- Cevap
5	Yazılı - Görsel Kaynaklar	LOINC Ve Diğer Uluslararası Sistemler	Anlatım / Video / Soru- Cevap
6	Yazılı - Görsel Kaynaklar	Kodlamada Dikkat Edilmesi Gereken İlkeler	Anlatım / Video / Soru- Cevap
7	Yazılı - Görsel Kaynaklar	Tanı Kodlaması Uygulamaları	Anlatım / Video / Soru- Cevap
8	Yazılı - Görsel Kaynaklar	İşlem Kodlaması Uygulamaları	Anlatım / Video / Soru- Cevap
9	Yazılı - Görsel Kaynaklar	Türkiye’de Kullanılan Ulusal Sınıflandırma Sistemleri	Anlatım / Video / Soru- Cevap
10	-	ARA SINAV	-
11	Yazılı - Görsel Kaynaklar	Kodlamada Hata Türleri Ve Çözüm Önerileri	Anlatım / Video / Soru- Cevap
12	Yazılı - Görsel Kaynaklar	Hasta Kayıtları Üzerinden Uygulamalı Örnekler	Anlatım / Video / Soru- Cevap
13	Yazılı - Görsel Kaynaklar	Vaka Analizleri İle Bütünleşik Kodlama Uygulaması	Anlatım / Video / Soru- Cevap
14	Yazılı - Görsel Kaynaklar	Uygulama Örnekleri 1	Anlatım / Video / Soru- Cevap
15	Yazılı - Görsel Kaynaklar	Uygulama Örnekleri 2	Anlatım / Video / Soru- Cevap
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Sağlık Bakanlığı, ICD-10 Hastalıkların ve Sağlıkla İlgili Sorunların Uluslararası İstatistiksel Sınıflaması (10. Revizyon). Ankara: T.C. Sağlık Bakanlığı Yayınları, 2016
Kavuncubaşı, Ş., & Yıldırım, S, Hastane ve sağlık kurumları yönetimi. Ankara: Siyasal Kitabevi, 2015
World Health Organization, International classification of diseases for mortality and morbidity statistics (11th ed.; ICD-11). World Health Organization, 2019

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama	Sınav Yapılma Şekli
Ara Sınav (Vize)	1	50		Optik(Test) Sınav
DÖNEM SONU- Sınavı (Final)	1	50		Optik(Test) Sınav
TOPLAM	2	100

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Öğrenci, sağlık bilgi sistemlerinde kullanılan yazılımların, veri tabanı bileşenlerinin ve çalışma prensiplerinin temel özelliklerini tanımlar.						5
2	Sağlık bilişimi alanına özgü temel kavramları, yapı taşlarını ve terminolojiyi doğru biçimde açıklar.						5

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Sağlık verilerinin yönetiminde kullanılan teknik kavramları, veri işleme yöntemlerini ve bilişim altyapılarını açıklar.						5

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İş sağlığı ve güvenliği çerçevesinde, veri işleme süreçlerine yönelik teknik risk değerlendirmesi yapar.						5
2	Sağlık bilgi teknolojileri alanındaki güncel yenilikleri ve gelişmeleri düzenli olarak takip eder.						5
3	Alanındaki teknolojik yenilikleri ve güncel teknik uygulamaları izleyerek mesleğine uyarlayabilir.						5
4	Alanıyla ilgili gelişmeleri değerlendirip sağlık bilişimi araçlarını ve teknolojik sistemleri etkin şekilde kullanır.						5

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Veri işleme uygulamalarında kullanılan sağlık bilgi sistemlerini, veri tabanı araçlarını ve bilişim ekipmanlarını doğru, güvenilir ve verimli biçimde kullanır.						5
2	Alanında ortaya çıkan sorunlara uygun çözüm önerileri geliştirir.						5
3	Alanıyla ilgili teknik ve mesleki bilgileri yazılı ve sözlü iletişim yöntemleriyle etkili bir biçimde ifade eder.						5
4	Bir yabancı dili kullanarak sağlık bilişimi alanındaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip eder.						5

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Sağlık personeli, bilişim uzmanları ve teknik ekiplerle mesleki bilgileri açık ve anlaşılır biçimde paylaşır.						5

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Mesleki etik kurallara, veri güvenliği ilkelerine ve ilgili mevzuata uygun davranır.						5

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Yaşam boyu öğrenme bilincini benimseyerek sağlık bilişimi alanındaki gelişimini sürekli sürdürür.						5
2	Sağlık verilerine ilişkin kayıt, analiz ve raporlama süreçlerinde bilimsel doğruluk, etik ilkeler ve kültürel hassasiyet gözetir.						5

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Mesleğinin gerektirdiği teknik, idari ve operasyonel sorumlulukları eksiksiz yerine getirir.						5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	3	42
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	9	3	27
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	14	3	42
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	53	0	155