PROSTHETIC DENTAL TREATMENT III DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
DHF335E	PROSTHETIC DENTAL TREATMENT III	5	8	5	7

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	İngilizce
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Prof.Dr. MAHİR GÜNDAY
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Tam ve Hareketli Bölümlü Protez uygulamaları ve planlamalarını öğrenmeleri, endikasyon koyabilmeleri, hareketli tam ve bölümlü protezin yapım aşamalarını uygulama ve kavrayabilmeleri amaçlanmaktadır.
İçerik:	Tam ve Hareketli Bölümlü Protezlerin tanımları, sınıflamaları. Kaide plağı hazırlama, mum duvar yapma, dikey boyut tespiti ve kapanış alma. Modelleri artikülatöre bağlama. Diş dizimi. Oklüzyon kavramı. Tam ve Hareketli Bölümlü Protezlerde uygulanan oklüzyon çeşitleri. Hareketli Bölümlü Protezleri oluşturan parçaların incelenmesi. Tutucu parçaların laboratuar uygulamaları.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) Tam ve hareketli bölümlü protezin temel ilkeleri ile ilgili bilgi sahibi olur. Tam ve kısmi dişsizliklerde hareketli protez planlaması yapabilir, eksik dişleri ve dayanak dişleri ilişkilendirebilir. Hareketli protez yapımı hakkında bilgi sahibi olur. Hareketli protez çeşitlerini öğrenir, uygulama alanlarını hastanın gereksinimleri ile ilişkilendirebilir. Oklüzyon hakkında bilgi sahibi olur ve protez çeşidine göre oklüzyon seçimini ilişkilendirebilir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Tam Protezlere Giriş Tam Protezleri Etkileyen Çevre Dokular	Anlatım, Sunum, Uygulama
2	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Tam Protezlerle İlgili Genel ve Estetik Düşünceler Protetik Tedavinin Amaçları Tam Protez Yapım Aşamasında Mum Duvarlar	Anlatım, Sunum, Uygulama
3	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Yaşlılarda Görülen Fizyolojik Değişiklikler Tam Protezlerde Destek Dokularının Karşılaştıkları Basınçlara Göre Sınıflandırılması	Anlatım, Sunum, Uygulama
4	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	TME Anatomisi Çiğneme Sisteminin Fonksiyonel Anatomisi	Anlatım, Sunum, Uygulama
5	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Çiğneme Sistemi Kasları Tam protezleri etkileyen kaslar ve diğer yapılar	Anlatım, Sunum, Uygulama
6	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Tam Protezlerde Kullanılan Ölçü Materyalleri ve Ölçü Teknikleri	Anlatım, Sunum, Uygulama
7	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Genel Tekrar	Anlatım, Sunum, Uygulama
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Hareketli Bölümlü Protezlere Giriş Hareketli Bölümlü Protez Elemanları Ana Bağlayıcılar	Anlatım, Sunum, Uygulama
10	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Hareketli Bölümlü Protez Elemanları Küçük Bağlayıcılar Tırnaklar	Anlatım, Sunum, Uygulama
11	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Hareketli Bölümlü Protez Elemanları İndirekt Tutucular Stabilize Eden veya Karşılayıcı Unsurlar	Anlatım, Sunum, Uygulama
12	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Hareketli Bölümlü Protez Elemanları Direk Tutucular Kaide Plağı Tutucu Elemanları, Kaide Plakları ve Yapay Dişler	Anlatım, Sunum, Uygulama
13	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Hareketli Bölümlü Protezlerde Planlama	Anlatım, Sunum, Uygulama
14	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Hareketli Bölümlü Protezlerde Oklüzyon	Anlatım, Sunum, Uygulama
15	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Hareketli Bölümlü Protezlerde Oklüzyon	Anlatım, Sunum, Uygulama
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Tam Protezler – Senih Çalıkkocaoğlu Carr A, McGivney GP, Brown DT. McCracken’s Removable Partial Prosthodontics, 33. Edn. Elsevier Mosby, St. Louis, Missouri, 2005 Can G, Akaltan F. Hareketli Bölümlü Protezler Planlama. Yurtmim Yayınevi, 4. Baskı, 2018.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Can use theoretical information supported by textbooks, practice tools and other resources that contain basic and current information in the field of dentistry.						5
2	Can interpret theoretical knowledge on basic medical sciences.						5
3	Use the information needed to diagnose and plan treatment for diseases of the mouth and surrounding tissues.						5

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Can relate the basic medical science knowledge gained to the systemic condition of the clinical patient.						5
2	Accesses up-to-date and reliable information using appropriate tools and equipment, and interprets this information with a critical and analytical perspective.						5

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Uses and develops the acquired theoretical and practical knowledge specific to the field of dentistry.					4
2	Can interpret the knowledge acquired in basic and clinical sciences according to normal and pathological conditions encountered in dental practice.					4

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	He/she uses the knowledge he/she has in the field of dentistry, synthesizes and evaluates interdisciplinary information and produces solutions to problems.					4
2	The field of dentistry uses relevant technologies and computer programs and adapts them to professional practices.						5
3	Performs radiographic examination procedures using medical and dental anamnesis, clinical and diagnostic appropriate radiographs, and creates a diagnosis, treatment and follow-up plan.						5
4	Organizes basic care services on oral health protection and treatment for individuals, families and society, educates patients on this issue and takes part in projects related to these issues when necessary.						5
5	Be able to perform practices to prevent cross-infection by protecting against physical, chemical and microbiological contamination during clinical applications.						5

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	It develops basic management, leadership and responsibility skills in individual and team work.						5
2	Plans and implements a study independently with the knowledge he has in the field of dentistry						5
3	Takes part in interdisciplinary collaboration and teamwork in the field of health when necessary, within the limits of his/her own knowledge and skills.					4
4	Takes part individually and as a team member in performing emergency procedures related to the field of dentistry and providing the treatments that the patient needs, and solves unforeseen and complex problems.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	It applies the principle of lifelong learning. It provides learning needs and learning resources on topics such as continuing education, communication, health informatics management related to the field of dentistry.						5
2	Evaluates changes in professional practices with a critical approach by following evidence-based practices.						5

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Supports the development of dental health policy in order to further advance dental practices; participates in national and international studies and shares its own observations, experiences and research.					4
2	Develops oral and written communication skills by using a foreign language at least at the B1 general level of the European language portfolio.						5
3	During dental practice, they develop effective communication skills with patients, their relatives, other healthcare personnel and colleagues involved in the treatment of patients, regardless of age, gender, social and cultural differences, and plan the most appropriate treatment for the patient within the framework of social, scientific and ethical values ​​and use the data they collect regarding these treatments.						5
4	Uses advanced information and communication technologies along with computer software at the level required by the field.						5

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Interprets the information he/she has on practice management, training of assistant personnel, effective working order, methods of protection from occupational diseases, environmental protection, work safety, quality management and processes and makes the necessary arrangements regarding these issues.						5
2	Provides solutions related to the field of Dentistry, solves problems by taking responsibility, evaluates the results obtained and has sufficient experience to perform clinical applications.					4
3	It values ​​preventive health services in protecting individual and public health.						5
4	He/she can relate the information he/she has about disease prevention, early diagnosis, and prevention of excessive and unnecessary treatment.						5
5	Develops exemplary behaviors for society with attitudes and behaviors that are in line with social, scientific, cultural and ethical values.						5
6	Organizes the treatment of patients requiring special care or with systemic diseases under appropriate conditions.						5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	15	2	30
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	15	2	30
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	15	2	30
Okuma	15	2	30
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	10	4	40
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	5	4	20
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	77	0	182