GÖRSEL ÜRETİM TEKNİKLERİ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
THP251	GÖRSEL ÜRETİM TEKNİKLERİ	3	3	3	6

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Doç.Dr. UĞUR BALOĞLU
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Dr.Öğr.Üyesi İPEK GÜRKAN
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı; öğrencilere sinema ve televizyonun temel unsurları olan ses ve görüntünün temel öğelerini kullanacakları bilgi ve becerileri kazandırmaktır.
İçerik:	Bu dersin içeriğini; yeni teknolojinin sağladığı olanaklarla ses ve görüntü teknolojilerini kavramsal ve uygulamalı olarak incelenmesi; uygulamada ses ve görüntü teknolojileri detaylı olarak ele alınması; kablolar, kameranın teknik yapısı, görüntüleme, aydınlatma teknikleri ve araçlarının kullanımı oluşturmaktadır. Öğrenciler her bir dersin ya da proje ödevinin yapım sürecinde farklı bir pozisyonunda yer alır; bu sayede bir yapım sürecine çok yönlü hakim olur.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Ses ve görüntü teknolojilerinin temel kavramlarını ve teknik altyapısı öğrenilir.
Görsel-işitsel bir yapım sürecinin farklı aşamalarında görev alarak ekip çalışması ve üretim becerisi geliştirir.
Görsel-işitsel üretim sürecinin estetik ve teknik boyutlarını analiz etmeyi öğrenir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Okuma, araştırma	Giriş ve Temel Kavramlar	Sunum, makale inceleme, örnek olay
2	Okuma, araştırma	Görsel Algı ve Kompozisyon	Sunum, makale inceleme, örnek olay
3	Okuma, araştırma	Görüntü Dili ve Anlam	Sunum, makale inceleme, örnek olay
4	Okuma, araştırma	Görüntü Dili ve Anlam	Sunum, makale inceleme, örnek olay
5	Okuma, araştırma	Renk, Ton ve Duygusal Etki	Sunum, makale inceleme, örnek olay
6	Okuma, araştırma	Ses ve Görsel İlişkisi	Sunum, makale inceleme, örnek olay
7	Okuma, araştırma	Kurguya Giriş	Sunum, makale inceleme, örnek olay
8	Okuma, araştırma	Kamera Estetiği ve Görsel Üslup	Sunum, makale inceleme, örnek olay
9	Okuma, araştırma	Televizyon Üretimi: Formatlar ve Akış	Sunum, makale inceleme, örnek olay
10	-	ARA SINAV	-
11	Okuma, araştırma	Görsel Üretim Araçları ve Teknikleri	Sunum, makale inceleme, örnek olay
12	Okuma, araştırma	Görselle Anlatım ve Hikâye Kurma	Sunum, makale inceleme, örnek olay
13	Okuma, araştırma	Operasyonel İmgeler	Sunum, makale inceleme, örnek olay
14	Okuma, araştırma	Görsel Anlatı ve Eleştirel Yaklaşım	Sunum, makale inceleme, örnek olay
15	Okuma, araştırma	Görsel Anlatı ve Eleştirel Yaklaşım	Sunum, makale inceleme, örnek olay
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Barthes, Roland (2014) Camera Lucida: Fotoğraf üzerine Düşünceler. Çev. R. Akçakaya. İstanbul: 6,45.
Arnheim, Rudolph (2007). Görsel Düşünme. Çev. R. Öğdül. İstanbul: Metis.
Canikligil, İ. (2015). Dijital video ile sinema. Alfa Yayınları.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama	Sınav Yapılma Şekli
Ara Sınav (Vize)	1	40		Klasik Sınav
Ödev Değerlendirme	1	10
DÖNEM SONU- Sınavı (Final)	1	50		Klasik Sınav
TOPLAM	3	100

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Medyanın temel kavramlarını, çalışma alanlarını, kuramlarını ve yaklaşımlarını yorumlar.				3
2	Alanıyla ilgili güncel bilgileri iletişim kuramlarıyla ilişkilendirerek açıklar.				3
3	İletişim bilimleri ile ilgili temel kavramları tanımlar.					4

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanındaki kuramsal bilgileri kullanarak güncel olayları, siyasi, kültürel ve ekonomik gelişmeleri eleştirel bağlamda yorumlar.				3
2	Alanındaki bilgi ve olguları sosyal bilimlerin Hukuk, Sosyoloji, Reklam, Sinema ve Ekonomi gibi alanlarıyla ilişkilendirir.			2

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Televizyon haber ve program türlerinin teknik altyapısı ve içeriği için yeni strateji ve yöntemler belirler.			2
2	Alanıyla ilgili kuramsal bilgileri günümüz teknolojisine entegre eder.					4

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Kendi alanları ile ilgili yaratıcı içerik üretir.					4
2	Alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri yorumlar.				3

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Farklı izleyici kitleleri için TV programları üreterek bilgi ve deneyimlerini paylaşır.			2
2	Haberin üretiminden sunum aşamasına kadar bir ekip çalışmasında lider ya da ekip üyesi olarak görev alır ve ekip içinde kendilerine verilen görevleri yerine getirir.				3

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Medyanın üretim süreçlerini ve bu süreçlerde kullanılan teknik altyapı ve yaratıcı yaklaşımlara ilişkin temel bilgiyi kazanır.				3
2	Yaşam boyu öğrenmeyi ilke olarak kabul ederek alanıyla ilgili gelişmeleri, değişimleri ve yenilikleri araştırır.				3

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Programcılık ve habercilik alanlarındaki paydaşlarıyla yeni fikirler, ürünler meydana getirmek için iş birliği yapar.			2
2	Ulusal ve uluslar arası gündemde yer alan olayları izleyerek toplumsal sorumluluk bilinciyle yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler.			2
3	Gündeme ilişkin yazılı, sözlü ve görsel çalışmaları takip ederek yorumlar.						5

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanıyla ilgili bilgi ve becerilerini, hukuki, toplumsal ve etik sorumluluklarını da göz önünde tutarak uygular.		1
2	Bir medya profesyonelinde bulunan kamera kullanımı, editöryal süreç kontrolü, ekip liderliği ve yaratıcı içerik üretimi gibi özellikler gösterir.				3

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	10	3	30
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	12	6	72
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	3	3
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	3	3
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	40	0	152