| Kodu |
Dersin Adı |
Yarıyıl |
Süresi(T+U) |
Kredisi |
AKTS Kredisi |
| BST203 |
WEB TASARIMI |
3 |
6 |
3 |
6 |
DERS BİLGİLERİ |
| Dersin Öğretim Dili : |
Türkçe |
| Dersin Düzeyi |
LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey |
| Dersin Türü |
Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli |
- |
| Dersin Koordinatörü |
Dr.Öğr.Üyesi BANU KAYINOVA |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi |
|
| Ders Ön Koşulu |
Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
| Amaç: |
Bu dersin amacı, öğrencilere bir web sitesinin konsept tasarımından yayına alınma aşamasına kadar geçen tüm süreçleri uygulamalı olarak öğretmektir. Öğrencilerin; görsel tasarım prensiplerini web arayüzlerine aktarabilmeleri, modern tasarım araçlarını kullanarak prototip üretebilmeleri ve bu tasarımları standartlara uygun kod yapılarına dönüştürerek işlevsel web sayfaları oluşturma becerisi kazanmaları hedeflenmektedir. |
| İçerik: |
Web tasarımı dersinin içeriği, internetin görsel estetik kuralları ve kullanıcı odaklı tasarım (UCD) felsefesi ile başlayarak dijital ortamda renk, tipografi ve yerleşim disiplinlerini kapsamaktadır. Uygulama ağırlıklı olan bu ders kapsamında, modern tasarım ve prototipleme araçları (Figma, Adobe XD vb.) ile arayüz geliştirme, grid sistemleri ve mobil öncelikli (mobile-first) tasarım stratejileri bizzat projeler üzerinden yürütülmektedir. Ayrıca içerik yönetimi, dijital varlıkların optimizasyonu, statik sayfaların yayına alınması ve modern tasarım trendlerinin (Glassmorphism, Neumorphism vb.) uygulama sahasındaki karşılıkları dersin temel odak noktalarını oluşturmaktadır. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
| Web tasarımın temel ilkelerini ve HTML/CSS etiketlerini tanır. |
| Web sitesi arayüzü tasarlar. |
| Mobil uyumluluk, erişilebilirlik ve SEO gibi temel web standartlarını kavrar. |
| Web tasarımının e-ticaret faaliyetlerindeki etkisini analiz eder. |
| Kullanıcı deneyimi (UX) ve insan-bilgisayar etkileşimi (HCI) ilkelerine uygun tasarımlar geliştirir. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
| Hafta |
Ön Hazırlık |
Konular |
Yöntem |
| 1 |
- |
Tanışma, ders içeriğnin tanıtımı, Web tasarımı temel kavramları. |
Anlatım-Uygulama |
| 2 |
Kitap-Ders Notu Okuma |
İnsan-Bilgisayar Etkileşimi (HCI) ve Kullanıcı Deneyimi (UX) girişi. |
Anlatım-Uygulama |
| 3 |
Kitap-Ders Notu Okuma |
Web sitesi mimarisi, mobil öncelikli ve duyarlı (responsive) tasarım ilkeleri. |
Anlatım-Uygulama |
| 4 |
Kitap-Ders Notu Okuma |
Web tarayıcıları ve geliştirme araçları tanıtımı. |
Anlatım-Uygulama |
| 5 |
Kitap-Ders Notu Okuma |
HTML temel yazım kuralları ve HTML ile sayfa yapılandırma. |
Anlatım-Uygulama |
| 6 |
Kitap-Ders Notu Okuma |
Tablo ve çerçevelerle çalışma,renk teorisi ve tipografi temelleri. |
Anlatım-Uygulama |
| 7 |
Kitap-Ders Notu Okuma |
Formlarla çalışma. |
Anlatım-Uygulama |
| 8 |
Kitap-Ders Notu Okuma |
CSS yapısı ve programlama. |
Anlatım-Uygulama |
| 9 |
Kitap-Ders Notu Okuma |
CSS stillendirme, UX Writing ve mikro metinler. |
Anlatım-Uygulama |
| 10 |
- |
ARA SINAV |
- |
| 11 |
Kitap-Ders Notu Okuma |
CSS ile sayfa yapılandırma. |
Anlatım-Uygulama |
| 12 |
Kitap-Ders Notu Okuma |
Erişilebilirlik (WCAG) ve W3C standartlarına uygun HTML/CSS. |
Anlatım-Uygulama |
| 13 |
Kitap-Ders Notu Okuma |
SEO’ya Giriş – Arama Motoru Optimizasyonu Temelleri. |
Anlatım-Uygulama |
| 14 |
Kitap-Ders Notu Okuma |
Web tasarım trendleri, no-code/prototipleme araçları (Figma tanıtımı). |
Anlatım-Uygulama |
| 15 |
Kitap-Ders Notu Okuma |
Genel tekrar. |
Anlatım-Uygulama |
| 16 |
- |
FİNAL |
- |
| 17 |
- |
FİNAL |
- |
KAYNAKLAR |
| Yapay Zekâ ile Modern Web Tasarımı. Ankara: Kodlab Yayıncılık. ISBN: 978-625-6677-180. Tokak, B. (2016). |
| Responsive Web Tasarımı ve Uygulamaları. Ankara: Dikeyeksen Yayıncılık. ISBN: 978-605-4898-27-5 |
| Öğretim elemanı tarafından sağlanacak ders notları. |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi |
Etkinlik Sayısı |
Katkı Yüzdesi |
Açıklama |
Sınav Yapılma Şekli |
| (0) Etkisiz |
(1) En Düşük |
(2) Düşük |
(3) Orta |
(4) İyi |
(5) Çok İyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARINA KATKISI
| BİLGİ |
| Kuramsal |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Bilişim sistemleri, yazılım geliştirme, programlama ve web teknolojilerinin temel kavramlarını, kuramlarını ve yaklaşımlarını yorumlar.
|
|
|
|
|
|
5 |
| 2 |
Veri bilimi, yapay zekâ, bulut bilişim ve siber güvenlik dâhil olmak üzere bilişim sistemleri yönetimi ve proje süreçlerinin kuramsal temellerini analiz eder.
|
|
|
|
|
4 |
|
| BİLGİ |
| Olgusal |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Yazılım geliştirme, veri bilimi, ağ teknolojileri, web uygulamaları ve donanım–yazılım etkileşimi gibi bilişim alanlarının temel kavramlarını ve olgularını açıklar.
|
|
|
|
|
|
5 |
| 2 |
Kurumsal bilgi sistemleri, bulut bilişim, yapay zekâ, siber güvenlik ve proje yönetimi alanlarındaki temel kuram ve yaklaşımları tanımlar.
|
|
|
|
3 |
|
|
| BECERİLER |
| Bilişsel |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Bilişim teknolojileri, yazılım geliştirme ve veri yapıları alanlarında edindiği bilgileri kullanarak karmaşık problemleri analiz eder ve uygun çözüm yöntemlerini belirler.
|
|
|
|
|
|
5 |
| 2 |
Bulut bilişim, yapay zekâ, siber güvenlik ve proje yönetimi konularındaki verileri eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirerek bilişim sistemlerinin stratejik planlamasına yönelik çıkarımlar yapar.
|
|
|
|
3 |
|
|
| BECERİLER |
| Uygulamalı |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Programlama dilleri, veri tabanı yönetimi, algoritmalar ve web teknolojilerini kullanarak işlevsel yazılım ve web uygulamaları geliştirir.
|
|
|
|
|
|
5 |
| 2 |
Bulut bilişim, kurumsal bilgi sistemleri ve proje yönetimi araçlarını kullanarak bilişim projelerini planlar, uygular ve sonuçlarını değerlendirir.
|
|
|
|
3 |
|
|
| YETKİNLİKLER |
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Bilişim projelerini bağımsız olarak planlar, yürütür ve tamamlar; süreçte ortaya çıkan teknik ve yönetimsel sorumlulukları üstlenir.
|
|
|
|
|
4 |
|
| 2 |
Yazılım geliştirme ve bilgi sistemleri projelerinde ekip içinde etkin rol alır, gerektiğinde liderlik yaparak proje hedeflerine ulaşılmasını sağlar.
|
|
|
|
|
|
5 |
| YETKİNLİKLER |
| Öğrenme Yetkinliği |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Bilişim teknolojilerindeki yenilikleri ve yazılım geliştirme trendlerini sürekli izler, mesleki bilgi ve becerilerini güncel tutar.
|
|
|
|
|
|
5 |
| 2 |
Kendi öğrenme süreçlerini değerlendirir, eksikliklerini belirler ve kişisel gelişimi için bağımsız olarak yeni öğrenme fırsatları oluşturur.
|
|
|
|
|
|
5 |
| YETKİNLİKLER |
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Teknik ve teknik olmayan paydaşlara bilişim projelerini açık, anlaşılır ve ikna edici bir şekilde sunar; yazılı ve sözlü iletişim kanallarını etkin kullanır.
|
|
|
|
|
|
5 |
| 2 |
Farklı disiplinlerden ve kültürel arka planlardan gelen ekiplerle iş birliği yaparak bilişim projelerinde etkili katkı sağlar.
|
|
|
|
|
4 |
|
| YETKİNLİKLER |
| Alana Özgü Yetkinlik |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Bilişim sistemleri, yazılım geliştirme ve veri yönetimi süreçlerinde mesleki etik ilkelere ve uluslararası standartlara uygun davranır.
|
|
|
|
|
|
5 |
| 2 |
Bilişim sistemleri ve teknolojileri alanında güncel araç, yöntem ve yaklaşımları kullanarak çözüm üretir ve yenilikçi projeler geliştirir.
|
|
|
|
|
|
5 |
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü |
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri |
Etkinlik(hafta sayısı) |
Süresi(saat sayısı) |
Toplam İş Yükü |
| Ders |
14 |
6 |
84 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme |
14 |
2 |
28 |
| Arazi Çalışması |
0 |
0 |
0 |
| Grup Çalışması / Ödevi |
0 |
0 |
0 |
| Laboratuvar |
0 |
0 |
0 |
| Okuma |
10 |
1 |
10 |
| Ödev |
0 |
0 |
0 |
| Proje Hazırlama |
0 |
0 |
0 |
| Seminer |
0 |
0 |
0 |
| Staj |
0 |
0 |
0 |
| Teknik Gezi |
0 |
0 |
0 |
| Web Tab. Öğrenme |
0 |
0 |
0 |
| Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| Yerinde Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| Mesleki Faaliyet |
0 |
0 |
0 |
| Sosyal Faaliyet |
0 |
0 |
0 |
| Tez Hazırlama |
0 |
0 |
0 |
| Alan Çalışması |
0 |
0 |
0 |
| Rapor Yazma |
0 |
0 |
0 |
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Final Sınavı Hazırlığı |
5 |
3 |
15 |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Ara Sınav Hazırlığı |
5 |
3 |
15 |
| Kısa Sınav |
0 |
0 |
0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı |
0 |
0 |
0 |
| TOPLAM |
50 |
0 |
154 |
|
Genel Toplam |
154 |
|
|
Toplam İş Yükü / 25.5 |
6 |
|
|
Dersin AKTS(ECTS) Kredisi |
6,0 |
|