PSYCHOTHERAPY THEORY AND APPLICATIONS DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
PSY443	PSYCHOTHERAPY THEORY AND APPLICATIONS	7	3	3	8

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	İngilizce
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi BÜLENT TANSEL
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Dr.Öğr.Üyesi HATİCE GÜNEŞ
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Dersin amacı, ruhsal ve davranışsal tanı kategorilerine uygun psikoterapi tekniklerini belirleme becerisini kazandırmaktır. Her bir teknikle psikoterapi yapma becerisi, söz konusu tekniğin oyunlaştırılarak uygulanması yolu ile geliştirilir. Bu derste, farklı psikoterapi tekniklerinin temelinde yatan kuramların kavranması sağlanır.
İçerik:	Psikoterapinin anlamı ve içeriğinin kavranması, Bireyin yaşamındaki önemi ve işlevselliğinin incelenmesi, Farklı psikoterapi yaklaşımları ve teknikleri konusunda bilgilendirme, Vaka örnekleri üzerinden psikoterapi sürecinin işlenerek mesleki bilgi ve deneyim kazandırılması, Psikoterapinin etik kuralları hakkında bilgilendirme.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Psikoterapide etik kurallarını açıklar. (explain- bloom’s 4)
Çeşitli psikoterapi teknik ve yöntemlerini karşılaştırır. (compare - bloom’s 5)
Psikoterapide danışanların ihtiyaçlarının önemini dikkate alır. (consider – bloom’s 5)
İnsan gereksinimlerinin psikoterapi ile olan ilişkisini tartışır. (discuss – bloom’s 2)
Psikoterapilerin temelini oluşturan esasları değerlendirir. (evaluate – bloom’s 5)

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Psikoterapi kuramları	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme,Demonstrasyon
2	Literatür Okuma	Psikoterapi ilkeleri	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme,Demonstrasyon
3	Literatür Okuma	Psikoterapi çeşitleri	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme,Demonstrasyon
4	Literatür Okuma	Çocuk ve ergenlerde Psikoterapi	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme,Demonstrasyon
5	Literatür Okuma	Psikanalitik Psikoterapi	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme,Demonstrasyon
6	Literatür Okuma	Davranışçı Psikoterapi	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme,Demonstrasyon
7	Literatür Okuma	Bilişsel Psikoterapi	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme,Demonstrasyon
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür Okuma	Bilişsel Psikoterapi	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme,Demonstrasyon
10	Literatür Okuma	Oyun Psikoterapisi	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme,Demonstrasyon
11	Literatür Okuma	Mentalizasyon Psikoterapi	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme,Demonstrasyon
12	Literatür Okuma	Aile Psikoterapi	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme,Demonstrasyon
13	Literatür Okuma	Aile Psikoterapi	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme,Demonstrasyon
14	Literatür Okuma	Aile Psikoterapi	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme,Demonstrasyon
15	Literatür Okuma	Bireysel Psikoterapiler	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme,Demonstrasyon
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
GÜLEÇ,C.(2003). Psikiyatri ve Psikoterapilerin ABC'Sİ. HYB Yayıncılık, Ankara.
ÖZTÜRK,O. - ULUŞAHİN, A. (2008). Ruh sağlığı ve Bozuklukları I. Nobel Tıp Kitapevleri, Ankara.
Psikolojik Danışma ve rehberlik Alanında Çalışanlar İçin Etik Kurallar (2007).Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği Yayını .
DAŞ,C.(2007).Bütünleşmek ve Büyümek Geştalt terapi Yaklaşımı.HYB Yayıncılık, Ankara
AKKOYUN,F.(2001).Geştalt Terapi.Nobel Yayın Dağıtım. Ankara
YALOM,I.(1999). Varoluşçu Psikoterapi. ( Z.İyidoğan Babayiğit, Çeviren).Kabalcı Yayınevi. İstanbul
SAVAŞIR,I. - BOYACIOĞLU,G. -KABAKÇI,E.(1996). Bilişsel - Davranışçı Terapiler. Türk Psikologlar Derneği Yayınları, Ankara.
TÜRKÇAPAR,H.(2007). Bilişsel Terapi Temel İlkeler ve Uygulama. HYB Basım Yayın. Ankara
YALOM,I.D.(1992). Grup Psikoterapisinin Teori ve Pratiği. ( A.Tangör - Ö.Karaçam, Çeviren). Nobel Tıp Kitapevi.İstanbul
NAAR,R.(1993). Grup Psikoterapisine İlk Adım. ( N.Hisli Şahin, Çeviren). İmge Kitapevi. Ankara.
DOKUR,M., PROFETA,Y.(2006). Aile ve Çift Terapisi. Morpa, İstanbul.
BABAOĞLU,A.N.(2006). Psikoterapiler : Eğitim Ve Süpervizyonlar. Morpa, İstanbul.
ARDALI,C., ERTEN,Y. (1999), Psikanalizden Psikoterapilere, Alf Yay., İstanbul. Babaoğlu,A.N.,(2006), Psikoterapiler, Morpa, Morpa Yay., İstanbul

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Psikoloji ve yardımcı disiplinlerle ilgili, en etkin metotları ve güncel bilgileri içeren bilgi kaynakları, uygulama araç –gereçlerini, üst düzeyde kullanır. (use) (Blooms 3)					4
2	Psikoloji ve yardımcı disiplinlerle ilgili, en etkin metotları ve güncel bilgileri içeren bilgi kaynakları, uygulama araç –gereçlerini, üst düzeyde kullanır. (use) (Blooms 3)					4
3	Psikoloji alanında sorunları belirler ve çözüm üretir. (determine and solve) (Blooms 3)					4
4	Psikoloji alanında sorunları belirler ve çözüm üretir. (determine and solve) (Blooms 3)					4

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Normal ve anormal davranışları ayırt eder. (Blooms 2)					4
2	Normal ve anormal davranışları ayırt eder. (Blooms 2)					4
3	Psikoloji araştırmalarını yorumlar ve rapor eder. (interpret- report) (Blooms 3)				3
4	Psikoloji araştırmalarını yorumlar ve rapor eder. (interpret- report) (Blooms 3)				3

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Psikoloji ile diğer sosyal bilimler arasındaki ilişlere dair bağlantılar kurar. (relate) (Blooms 4)	0
2	Psikoloji ile diğer sosyal bilimler arasındaki ilişlere dair bağlantılar kurar. (relate) (Blooms 4)	0

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Psikolojik testleri uygular. (apply) (Blooms 3)					4
2	Psikolojik testleri uygular. (apply) (Blooms 3)					4
3	Çağdaş Psikoloji Kuramları hakkında bilgi ve beceri edinerek bu bilgi ve becerileri bireylere yardım sürecine entegre eder. (intagrate) (Blooms 6)		1
4	Çağdaş Psikoloji Kuramları hakkında bilgi ve beceri edinerek bu bilgi ve becerileri bireylere yardım sürecine entegre eder. (intagrate) (Blooms 6)		1
5	Psikoloji alanında çeşitli deneyler düzenler. (Conduct) (Blooms 6)		1
6	Psikoloji alanında çeşitli deneyler düzenler. (Conduct) (Blooms 6)		1

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanıyla ilgili çalışmalarda gerekli kurum ve bireylerle iş birliği yapar. (collabarate) (Blooms 6)					4
2	Alanıyla ilgili çalışmalarda gerekli kurum ve bireylerle iş birliği yapar. (collabarate) (Blooms 6)					4

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Psikoloji alanındaki gelişmeleri var olan bilgilerine entegre eder (intagrate) (Blooms 6)				3
2	Psikoloji alanındaki gelişmeleri var olan bilgilerine entegre eder (intagrate) (Blooms 6)				3
3	İnsan davranışlarını bilimsel olarak analiz eder. (analyze) (Blooms 4)					4
4	İnsan davranışlarını bilimsel olarak analiz eder. (analyze) (Blooms 4)					4

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alana dair edindiği bilgileri ve düşüncelerini akıcı ve anlaşılır bir şekilde yazılı ve sözlü olarak ifade eder. (explain )(Blooms 2)					4
2	Alana dair edindiği bilgileri ve düşüncelerini akıcı ve anlaşılır bir şekilde yazılı ve sözlü olarak ifade eder. (explain )(Blooms 2)					4
3	Psikoloji alanıyla ilgili sorunların bireysel, ulusal ve evrensel etkilerini dikkate alır (recognize) (Blooms 2)					4
4	Psikoloji alanıyla ilgili sorunların bireysel, ulusal ve evrensel etkilerini dikkate alır (recognize) (Blooms 2)					4

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Psikoloji alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ve donanımı ve istatistik bilgisini çalışmalarına entegre eder. (intragrate) 6	0
2	Psikoloji alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ve donanımı ve istatistik bilgisini çalışmalarına entegre eder. (intragrate) 6	0
3	Bilişim ve iletişim teknolojilerindeki gelişmeyi takip eder. (survey) (Blooms 4)		1
4	Bilişim ve iletişim teknolojilerindeki gelişmeyi takip eder. (survey) (Blooms 4)		1
5	Psikoloji ile ilgili sosyal projeleri destekler. (Blooms 5)					4
6	Psikoloji ile ilgili sosyal projeleri destekler. (Blooms 5)					4

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	7	91
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	35	35
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	35	35
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	31	0	205