PAZARLAMA İLETİŞİMİ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
RTI203	PAZARLAMA İLETİŞİMİ	3	3	3	6

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Prof.Dr. HÜSEYİN DİKME
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Dr.Öğr.Üyesi İPEK IŞILAY
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Dersin amacı; modern pazarlama iletişimi kavramını, misyonunu ve stratejilerini öğrencilere kazandırmayı amaçlamaktadır.
İçerik:	İletişim ve pazarlama kavramları ve kapsamlar, pazarlama iletişimi kavramının tanımı ve özellikler, pazarlama iletişimi ve reklam, pazarlama iletişimi ve halkla ilişkiler, pazarlama iletişiminin tarihsel gelişim süreci, günümüzde pazarlama iletişimi, bütünleşik pazarlama iletişimi kavramı ve kapsamı, pazarlama iletişiminde 4p ve 4c, pazarlama iletişiminde 7p ve 7c, pazarlama iletişimi süreci, gerilla pazarlama, doğrudan pazarlama ve pazarlama iletişiminde etik bu dersin içeriğini oluşturmaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Kurumlar ve tüketiciler için pazarlama iletişiminin önemini tanımlar.
Bütünleşik pazarlama iletişimini yaklaşımını ve gelişme nedenlerini tanımlar.
Bütünleşik pazarlama iletişiminin yararlarını, zorluklarını ve geleneksel ve bütünleşik yaklaşımları yorumlar.
Pazarlama iletişimi yaklaşım ve uygulamalarını tartışır.
Pazarlama iletişiminin önemini ve kapsamını yorumlayarak iletişim kavramı açıklar.
Pazarlama iletişimi bağlamında iletişimin sürecini açıklar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Literatür tarama	Tanışma, Ders hakkında genel bilgi: Amaç, İçerik, Uygulama, Değerlendirme Haftalık ders programının açıklanması: İzlence Kaynakça	Anlatım, Tartışma
2	Literatür tarama	İletişim ve pazarlama kavramları ve kapsamları, Pazarlama iletişimi kavramının tanımı, bütünleşik pazarlama iletişiminin özellikleri ve unsurları	Anlatım, Tartışma
3	Literatür tarama	Bütünleşik pazarlama iletişimi	Anlatım, Tartışma
4	Literatür tarama	Bütünleşik pazarlama iletişimi ve stratejik planlama süreci	Anlatım, Tartışma
5	Literatür tarama	Pazarlama iletişiminin planlama süreci	Anlatım, Tartışma
6	Literatür tarama	Pazarlama iletişimi ve reklam	Anlatım, Tartışma
7	Literatür tarama	Pazarlama iletişimi ve satış geliştirme	Anlatım, Tartışma
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür tarama	Pazarlama iletişimi ve halkla ilişkiler	Anlatım, Tartışma
10	Literatür tarama	Pazarlama iletişimi ve sponsorluk	Anlatım, Tartışma
11	Literatür tarama	Pazarlama iletişimi ve kişisel satış yöntemi	Anlatım, Tartışma
12	Literatür tarama	Pazarlama iletişimi ve internette pazarlama	Anlatım, Tartışma
13	Literatür tarama	Pazarlama iletişimi ve doğrudan pazarlama ve fuar	Anlatım, Tartışma
14	Literatür tarama	Marka, marka değeri ve konumlandırma	Anlatım, Tartışma
15	Literatür tarama	Marka, marka değeri ve konumlandırma	Anlatım, Tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Fiske, J. (2013). İletişim Çalışmalarına Giriş, Pharmakon Yayınevi
Güngör, N. (2017). İletişime Giriş, Siyasal Kitabevi
Mutlu, E. (2008). İletişim Sözlüğü, Ayraç Yayınları
Aziz, A. (2010). İletişime Giriş, Hiperlink Yayınları
Tosun, N. B. (2017). Marka Yönetimi, Beta Yayıncılık
Peltekoğlu, F. B. (2014). Halkla İlişkiler Nedir?, Bata Yayıncılık

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Has advanced knowledge in the field.				3

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Uses the basic information in the field of Advertising in interdisciplinary studies.				3

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Has the ability to transfer the knowledge of the field to employees and teammates.				3
2	Has the ability interpret and analyze data, define problems and propose solutions using acquired information relating to the area by using the information in decisions, practices and behaviors.					4

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Creates communication programs within the advertising campaign.					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Conducts research and studies on subjects related to the field.					4
2	Takes responsibility in accordance with the project objectives as a project manager or participant.						5
3	Sets the purpose and target for the organization / institution.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Evaluates critically the acquired knowledge and skills.						5
2	Shows that he/she understands the continuity of the learning need.					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Conveys his / her thoughts and suggestions at the level of knowledge and skills related to the field to those concerned in written and verbal form.					4
2	Communicates effectively with stakeholders in the professional field.					4
3	Uses information and communication technologies together with computer software at minimum advanced level of European Computer Driving License required by the field.				3
4	Follows the information in the field and communicates with colleagues by using a foreign language at least at the European Language Portfolio B1 General Level.				3

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Behaves in accordance with organization/institution, business and social ethical values.				3
2	Analyzes the relations of the organization/institution with its stakeholders and executes them effectively.					4
3	Has the ability to encourage innovations.					4
4	Thinks critically about the organization / institution.					4
5	Has sufficient awareness of the universality of social rights, social justice, quality and cultural values, environmental protection, occupational health and safety.						5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	12	4	48
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	12	4	48
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	7	7
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	5	5
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	42	0	152