RUSSIAN II DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
RUS102E	RUSSIAN II	5	3	3	6

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Rusça
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi ÇAĞLA TUĞBERK ARIKER
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	RUS101E - RUSSIAN I

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu ders öğrencilerin Rusça temel dil becerilerini geliştirmesini amaçlar.
İçerik:	Bu ders Kiril alfabesi, basit cümle kurma, Rusça kişi zamirleri, basit cümle kurma, Rusça "bu kim? bu ne?" soru kalıbı, basit cümle kurma, "a" bağlacıyla cümle kurma, "nerede?" sorusu, "hayır, bu ..." kalıbı kullanılarak cümle kurma, "kimin" sorusu, cümle kurma, fiil çekimleri, fiil çekimleri, cümle kurma, alıştırmalar, "что", "çünkü" bağlaçlarıyla bileşik cümle kurma, geçmiş zaman, bulunma hali, "в, на" edatları, cümle kurma, alıştırmalar, yönelme hali, yönelme halinde kullanılan fiiller, yönelme hali, yönelme halinde kullanılan fiiller, cümle kurma, alıştırmalar, bulunma hali ve yönelme hali, "в, на, о" edatları, cümle kurma, alıştırmalar, diyalog kurma konularını içerir.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Basit cümlelerle kendini ifade eder.
Basit Rusça cümleleri kurar.
Anadili ile Rusça'daki dil bilgisi farklılıklarını karşılaştırır.
Öğrendiği yeni Rusça kelimeleri İngilizce ve Türkçe dillerindeki kullanımları ile ilişkilendirir.
Rusça ve anadili arasında çeviri yapar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Araştırma	Sayılar, Para birimi. Beğenmek / hoşlanmak fiili. 'Düşünmek' fiili.	Anlatma, uygulama.
2	Araştırma	Şimdiki zaman. Zarflar. Alıştırmalar.	Anlatma, uygulama.
3	Araştırma	Bulunma hali. Bulunma halinde kullanılan edatlar. Alıştırmalar.	Anlatma, uygulama.
4	Araştırma	Milletler. Alıştırmalar.	Anlatma, uygulama.
5	Araştırma	İsmin -İ hali. -İ halinde zamirler. Alıştırmalar.	Anlatma, uygulama.
6	Araştırma	-İ halinde kullanılan fiiller. Alıştırmalar.	Anlatma, uygulama.
7	Araştırma	Alıştırmalar.	Anlatma, uygulama.
8	-	ARA SINAV	-
9	Araştırma	Geçmiş zaman. Alıştırmalar.	Anlatma, uygulama.
10	Araştırma	Geçmiş zaman. Alıştırmalar.	Anlatma, uygulama.
11	Araştırma	Okuma metni. Alıştırmalar.	Anlatma, uygulama.
12	Araştırma	Fiiller. Alıştırmalar.	Anlatma, uygulama.
13	Araştırma	Gitmek-gelmek fiilleri. Alıştırmalar.	Anlatma, uygulama.
14	Araştırma	Genel tekrar.	Anlatma, uygulama.
15	Araştırma	Genel tekrar.	Anlatma, uygulama.
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Чернышов, С. (2009). Поехали! 1.1 Русский язык для взрослых. М.
Антонова, В.Е. (2003). Дорога в Россию 1. Учебник русского языка. М.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Define the theories, concepts and principles of the basic and sub-fields of business.	0
2	Explain business functions and processes based on current scientific sources.	0

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Relate internationally valid business cases with the theories and concepts of other social sciences.	0

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Explain the current events and facts in his / her field analytically and systematically based on advanced knowledge and skills he / she has.	0

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Use the theoretical and factual knowledge in business for occupational practices.	0
2	Solve individual and organizational problems in business life.	0
3	Use computer programs (SPSS, R, Excel, Stata) efficiently against the complex business problems.	0

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Plan research and work using knowledge and skills gained in the field of business.	0
2	Organize the activities for organizational goals and purposes independently.	0

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Criticize advanced knowledge and skills in the field with a critical approach.	0
2	Develop the existing knowledge and skills with a critical point of view under the impact of scientific, technological and current developments.	0

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Express his/her knowledge, thoughts and solutions on business to related stakeholders in written and verbal ways.	0
2	Use the information and communication technology software and equipment required for business.	0

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Apply the social, scientific, cultural and ethical values at the stages of collection of data, their implementation, interpretation and announcement of results in the field of business.	0
2	Relate the concepts of social rights, occupational safety, employee health, quality management and sustainability with the cases in business life.	0

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	10	10
Final Sınavı Hazırlığı	4	10	40
Ara Sınav	2	10	20
Ara Sınav Hazırlığı	4	10	40
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	25	0	152