CURRENT TOPICS IN BUSINESS DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
BUS230	CURRENT TOPICS IN BUSINESS	4	3	3	4

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	İngilizce
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Doç.Dr. ÇAĞLA TUĞBERK ARIKER
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Doç.Dr. ÇAĞLA TUĞBERK ARIKER
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı, öğrencilerin işletme alanındaki ve çevresindeki son gelişmeler hakkında bilgi sahibi olarak çevikliklerini geliştirmelerinin sağlanmasıdır.
İçerik:	Ders içeriği, öğrencilerin çevikliğinin artırılması amacıyla, işletmecilikteki güncel konuların, örnek olayların ve yeni kavramların tartışılmasını kapsamaktadır. Güncel gelişmeler kapsamında, gerekmesi halinde, konular her yıl yenilenecektir.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Öğrenciler yeni işletme kavramlarını anlar.
Öğrenciler en son gelişmeleri tartışabilir.
Öğrenciler yeni teknolojilerin işletmeler üzerindeki etkilerini analiz eder.
Öğrenciler var olan işletme bilgilerini yeni durumlara uygular.
Öğrenciler gerçek örnek olayları analiz eder.
Öğrenciler yapay zeka araçlarını kullanarak basit bir iş planı oluşturabilir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Güncel işletme konularının okunması.	Seçilmiş güncel kavram, konu ve çevresel etkiler tartışılacaktır.	Sunumlar, sınıf içi tartışmalar, beyin fırtınası, örnek olaylar.
2	Güncel işletme konularının okunması.	Seçilmiş güncel kavram, konu ve çevresel etkiler tartışılacaktır.	Sunumlar, sınıf içi tartışmalar, beyin fırtınası, örnek olaylar.
3	Güncel işletme konularının okunması.	Seçilmiş güncel kavram, konu ve çevresel etkiler tartışılacaktır.	Sunumlar, sınıf içi tartışmalar, beyin fırtınası, örnek olaylar.
4	Güncel işletme konularının okunması.	Seçilmiş güncel kavram, konu ve çevresel etkiler tartışılacaktır.	Sunumlar, sınıf içi tartışmalar, beyin fırtınası, örnek olaylar.
5	Güncel işletme konularının okunması.	Seçilmiş güncel kavram, konu ve çevresel etkiler tartışılacaktır.	Sunumlar, sınıf içi tartışmalar, beyin fırtınası, örnek olaylar.
6	Güncel işletme konularının okunması.	Seçilmiş güncel kavram, konu ve çevresel etkiler tartışılacaktır.	Sunumlar, sınıf içi tartışmalar, beyin fırtınası, örnek olaylar.
7	Güncel işletme konularının okunması.	Seçilmiş güncel kavram, konu ve çevresel etkiler tartışılacaktır.	Sunumlar, sınıf içi tartışmalar, beyin fırtınası, örnek olaylar.
8	Güncel işletme konularının okunması.	Seçilmiş güncel kavram, konu ve çevresel etkiler tartışılacaktır.	Sunumlar, sınıf içi tartışmalar, beyin fırtınası, örnek olaylar.
9	Güncel işletme konularının okunması.	Seçilmiş güncel kavram, konu ve çevresel etkiler tartışılacaktır.	Sunumlar, sınıf içi tartışmalar, beyin fırtınası, örnek olaylar.
10	-	ARA SINAV	-
11	Güncel işletme konularının okunması.	Seçilmiş güncel kavram, konu ve çevresel etkiler tartışılacaktır.	Sunumlar, sınıf içi tartışmalar, beyin fırtınası, örnek olaylar.
12	Sunum hazırlığı	Öğrenciler AI (yapay zeka) araçlarını kullanarak hazırladıkları bir iş planının sunumunu yapacaklardır.	Öğrenci sunumları, sunulan iş planlarının sınıf içinde tartışılması.
13	Sunum hazırlığı	Öğrenciler AI (yapay zeka) araçlarını kullanarak hazırladıkları bir iş planının sunumunu yapacaklardır.	Öğrenci sunumları, sunulan iş planlarının sınıf içinde tartışılması.
14	Sunum hazırlığı	Öğrenciler AI (yapay zeka) araçlarını kullanarak hazırladıkları bir iş planının sunumunu yapacaklardır.	Öğrenci sunumları, sunulan iş planlarının sınıf içinde tartışılması.
15	Sunum hazırlığı	Öğrenciler AI (yapay zeka) araçlarını kullanarak hazırladıkları bir iş planının sunumunu yapacaklardır.	Öğrenci sunumları, sunulan iş planlarının sınıf içinde tartışılması.
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
İşletme alanındaki güncel gelişmeleri takip etmek üzere tüm gazeteler, işletme alanındaki dergiler ve internet kaynakları. Ayrıca işletme alt alanlarıyla ilgili temel kavramları hatırlamak amacıyla tüm temel ders kitapları kullanılabilir.
ChatGPT ve Gemini gibi yapay zeka araçları.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama	Sınav Yapılma Şekli

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İşletme biliminin temel ve alt alanlarının kuramlarını, kavramlarını ve ilkelerini tanımlar.					4
2	Güncel bilimsel kaynaklara dayanarak işletme fonksiyonlarını ve süreçlerini açıklar.					4

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Uluslararası düzeyde geçerliliği olan işletmecilik olgularını diğer sosyal bilimlerin kuramları ve kavramları ile ilişkilendirir.						5

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanındaki güncel olay ve olguları, edindiği ileri düzey bilgi ve becerilere dayanarak analitik ve sistematik olarak bütüncül bir bakış açısıyla açıklar.						5

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İşletmecilik alanında edindiği kuramsal ve olgusal bilgilerini mesleki uygulamalarda kullanır.						5
2	İş hayatında, bireysel ve örgütsel düzeyde karşılaşılan problemleri çözümler.					4
3	Karmaşık işletme problemleri karşısında bilgisayar programları SPSS, R, Excel, Stata gibi) etkin bir şekilde kullanır.		1

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İşletme alanında edindiği bilgi ve becerileri kullanarak araştırmalar ve çalışmalar planlar.						5
2	Örgüt hedeflerine ve amaçlarına yönelik faaliyetleri, bağımsız olarak düzenler.					4

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla sorgular.						5
2	Yaşam boyu öğrenim ilkesini benimseyerek; bilimsel, teknolojik ve güncel gelişmeler ışığında mevcut bilgi ve becerilerini geliştirir.						5

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İşletmecilikle ilgili konularda bilgilerini, düşüncelerini ve çözüm önerilerini ilgili paydaşlara yazılı ve sözlü olarak ifade eder.						5
2	İşletme uygulamaları için gerekli bilişim ve iletişim teknoloji yazılımlarını ve donanımlarını kullanır.						5

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İşletme alanında verilerin toplanması, verilerin değerlendirilmesi ve sonuçların duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri göz önünde bulundurarak uygulamalar yapar.				3
2	Sosyal haklar, iş güvenliği, işçi sağlığı, kalite yönetimi ve sürdürülebilirlik kavramlarını iş hayatında karşılaştığı durumlarla ilişkilendirebilir.						5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	14	1	14
Ödev	1	10	10
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	6	6
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	5	5
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	47	0	107