Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
---|---|---|---|---|---|
POL421 | INTERNATIONAL SECURITY | 5 | 3 | 3 | 5 |
DERS BİLGİLERİ |
|
---|---|
Dersin Öğretim Dili : | İngilizce |
Dersin Düzeyi | LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey |
Dersin Türü | Seçmeli |
Dersin Veriliş Şekli | - |
Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. NEZİHA MUSAOĞLU |
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | Dr.Öğr.Üyesi AHMET SAPMAZ |
Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
---|---|
Amaç: | This course offers an advanced overview of the key international security issues in terms of both military and non-military security such as ‘’terrorism’’, ‘’new wars’’, ‘’nuclear proliferation’’, ‘’arms trade in conventional weapons’’, ‘’intelligence and security’’, ‘’private military and security companies’’, ‘’environmental security’’, ‘’food security’’, ‘’health and security’’ as well as several cases including great powers’ security policies and emerging new challanges arising from regional security problems. |
İçerik: | Contents of the course include horizontal and vertical factors and subjects effecting the international security after the end of Cold War which has brought before new security concept in the field of international relations. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
---|
On completing the course a successful student should be able to: [i] understand a wide range of contemporary security issues and the potential relations between them [ii] formulate academically informed opinions about, and demonstrate knowledge in depth of, particular contemporary security issues [iii] understand the differences between the narrow and the broader security agenda. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
---|---|---|---|
Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
1 | - | Preliminary information for basic concepts of the course, aim of the course and content | Lecture & Question and Answer |
2 | Reading the related subject in the course book: Edited by Kaldor Marry, Rangelov Iavor,(2014),The Handbook of Global Security Policy.Wiley Blackwell, p. 11-31 | Global Security, Defining Security and the type of security threats.Booth,Ken | Lecture & Question and Answer |
3 | Reading the related subject in the course book:Buzan, Barry, Hansen, Lene, The Evoluation of International Security Studies, Cambridge University Press, 2009,p. 8-19 | Defining International Security Studies | Lecture & Question and Answer |
4 | Reading the related subject in the course book:Buzan, Barry, Hansen, Lene, The Evoluation of International Security Studies, Cambridge University Press, 2009,p. 158-225 | International Security Studies, widening and deepening security | Lecture & Question and Answer |
5 | Reading the related subject in the course book: Edited by Kaldor Marry, Rangelov Iavor,(2014),The Handbook of Global Security Policy.Wiley Blackwell, p. 31-50 | Security and Social Critique, David Mutimer | Lecture & Question and Answer |
6 | Reading the related subject in the course book: Edited by Kaldor Marry, Rangelov Iavor,(2014),The Handbook of Global Security Policy.Wiley Blackwell, p. 51-68 | Gender and Security, Natasha Marhia | Lecture & Question and Answer |
7 | Reading the related subject in the course book: Paul D. Williams, Security Studies an Introduction, Routledge, 2008, p. 279-283ISBN0-203-92660-9 | Human Security, Responsible to Protect | Lecture & Question and Answer |
8 | - | ARA SINAV | - |
9 | Reading the related subject in the course book: by Kaldor Marry, Rangelov Iavor,(2014),The Handbook of Global Security Policy.Wiley Blackwell, p. 85-101 | Continue- Human Security -The Barcelona Version of Human Security, The Impact of the War on Terror, The Critiques of Human Security, Reconstructing Human Security | Lecture & Question and Answer |
10 | Reading the related subject in the course book: by Kaldor Marry, Rangelov Iavor,(2014),The Handbook of Global Security Policy.Wiley Blackwell, p. 68-85 | Security and (Global) Risks, Sabine Selchow | Lecture & Question and Answer |
11 | Reading the related subject in the course book: by Kaldor Marry, Rangelov Iavor,(2014),The Handbook of Global Security Policy.Wiley Blackwell, p. 85-103 | Nuclear Disarmament and Nonproliferation, Maria Rost Rublee | Lecture & Question and Answer |
12 | Reading the related subject in the course book: by Kaldor Marry, Rangelov Iavor,(2014),The Handbook of Global Security Policy.Wiley Blackwell, p. 105-126 | Terrorism and Antiterrorism, Ekaterina Stepanova | Lecture & Question and Answer |
13 | Reading the related subject in the course book: by Kaldor Marry, Rangelov Iavor,(2014),The Handbook of Global Security Policy.Wiley Blackwell, p. 160-175 | Natural Resources and Insecurity, Anouk S. Rigterink | Lecture & Question and Answer |
14 | Reading the related subject in the course book: by Kaldor Marry, Rangelov Iavor,(2014),The Handbook of Global Security Policy.Wiley Blackwell, p.232-247 | The Evolution of International Peacekeeping, Renata Dwan | Lecture & Question and Answer |
15 | Reading the related subject in the course book: by Kaldor Marry, Rangelov Iavor,(2014),The Handbook of Global Security Policy.Wiley Blackwell, p.247-265 | State-Building, Nation-Building, and Reconstruction, Vesna Bojicic-Dzelilovic, Denisa Kostovicova, and David Rampton | Lecture & Question and Answer |
16 | - | FİNAL | - |
17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
---|
Edited by Kaldor Marry, Rangelov Iavor,(2014),The Handbook of Global Security Policy.Wiley Blackwell, |
Buzan, Barry, Hansen, Lene, The Evoluation of International Security Studies, Cambridge University Press, 2009,p. 8-19 ISBN-13 978-0-511-65179-3 eBook |
Paul D. Williams, Security Studies an Introduction, Routledge, 2008, p. 279-283ISBN0-203-92660-9 |
Alan Collins, Çağdaş Güvenlik Çalışmaları, Çeviren, Nasuh Uslu,3ncü Baskı, Eylül 2017, Uluslararası İlişkiler Kütüphanesi, ISBN: 978-605-65942-9-8 |
Peter Hough, Understanding Global Security, 2004, Routledge, New York, İSBN: 0-203-40318-5 |
Kim R. Holmes, What is National Security, The Heritage Foundation, 2015 Index of US Military Strength. |
Bary Buzan, New patterns of global security in the twenty-first century, Wiley-Blackwell, 2010 |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
|||
---|---|---|---|
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama |
(0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
---|---|---|---|---|---|
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
BİLGİ | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Kuramsal | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanında kullanılan temel teorik, politik, ekonomik ve idari kuramları tanımlar.
|
4 | |||||
2 |
Siyasi tarih, siyasi düşünceler, uluslararası ilişkileri anlamlandırmaya dönük düşünsel birikimin ve diplomasi tarihinin geçmişten bugüne izlediği yolu açıklar.
|
4 | |||||
3 |
Evrensel hukuk normlarını ve insan haklarını, modern hukuk sisteminin ilkelerini, modern bürokratik ve idari yapıların adlarını sıralar.
|
4 |
BİLGİ | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Olgusal | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Türk devlet geleneğini, İslamiyet’in etkisini, siyasi düşünce birikimini ve tarihsel birikimini açıklar ve bu birikimi güncel yaklaşımlarla kıyaslar.
|
0 | |||||
2 |
Politik ve diplomatik gelişmelerle siyasi veya diplomatik olgular/olaylar/fikirler/aktörler arasındaki ilişkilerin geçmişten günümüze olan kronolojik gelişimini değerlendirir.
|
5 | |||||
3 |
Uluslararası ilişkileri belirleyen aktörlerin, örgütlerin ve kuruluşların yapısını ve işleyişini analiz eder.
|
4 |
BECERİLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Bilişsel | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Güncel teorik tartışmalar ışığında, ilgili kavramları güncel siyasi ve uluslararası gelişmelere uyarlar.
|
5 | |||||
2 |
Türk siyasi geleneğini, Türk topluluklarıyla veya geçmişte Türk idaresi altında yönetilmiş coğrafyadaki gelişmeleri değerlendirir.
|
2 | |||||
3 |
Farklı ülkelerin yönetim yapılarını, diplomatik geleneklerini karşılaştırırken alan bilgilerini kullanır.
|
4 |
BECERİLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Uygulamalı | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Güncel siyasi gelişmeleri, uluslararası ilişkilerdeki gelişmeleri ve düzenlemeleri, tarihsel ve teorik birikim içinde formüle eder.
|
5 | |||||
2 |
Modern siyasi rejimlerin işleyişini, siyasi ideolojileri kamusal ve bürokratik yapılar, düzenlemeler, gelişmeler ışığında analiz eder.
|
4 | |||||
3 |
Balkanlar, Orta Doğu, Orta Asya, Kuzey Afrika ve Kafkasya’daki güncel politik gelişmeleri, hem Türk siyasi tarihi hem de uluslararası ilişkiler disiplini açısından inceler ve analiz eder.
|
4 |
YETKİNLİKLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Alanıyla ilgili bir çalışmayı disiplin ve sorumluluk çerçevesinde kendi başına üstlenir ve sonuçlandırır.
|
5 | |||||
2 |
Alanıyla ilgili bir ekip çalışmasında lider veya ekip üyesi olarak çeşitli görevler üstlenebilir ve bunları eksiksiz yerine getirir.
|
5 |
YETKİNLİKLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Öğrenme Yetkinliği | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Uluslararası siyasal sistem içindeki politik ve idari gelişmeleri ve bu sistem içinde faaliyet yürüten bürokratik örgütleri takip eder.
|
3 | |||||
2 |
Uluslararası problemleri ve ihtilafları, yönetim ve siyaset alanında yaşanan sorunları parçalarına ayır ve ayrıntılı bir şekilde inceler.
|
4 |
YETKİNLİKLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanında yaşanan güncel gelişmeleri takip eder (trace) ve alanın öncü isimlerle sürdürülebilir işbirliği yapar.
|
5 | |||||
2 |
Başta Orta Doğu olmak üzere bölge ve dünyadaki siyasi gelişmelerle ilgili akademik kaynakları ve gündeme ilişkin yazılı-sözlü çalışmaları inceler ve analiz eder.
|
4 | |||||
3 |
Siyaset bilimi ve uluslararası ilişkiler alanına ilişkin bilgileri, çok kültürlü ortamlarda farklı hedef kitleler ile tartışır.
|
3 |
YETKİNLİKLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Alanın mevcut tarihsel ve teorik bilgi birikimiyle, güncel belli hedeflerin karşılanması ve belli sorunların çözülmesine dönük sürdürülebilir, örgütsel ve idari düzenlemeler önerir.
|
4 | |||||
2 |
Teorik, ekonomik, politik ve yönetimsel bilgi birikimini, dünya siyasetinde ve özellikle Orta Doğu’yla bağlantılı coğrafya içinde yaşanan güncel gelişmeleri, çatışmaları ve anlaşmaları yorumlayan raporlar üretir.
|
4 | |||||
3 |
Türk siyasal yaşamını ve dış ilişkilerini belirleyen yasaları, düzenlemeleri, anayasa ve idari hukuktaki önemli değişiklikler ışığında Türk politikasındaki güncel gelişmeleri yorumlayan görüşler sunar.
|
4 |
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
---|---|---|---|
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
Ders | 14 | 3 | 42 |
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 13 | 5 | 65 |
Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
Okuma | 1 | 10 | 10 |
Ödev | 0 | 0 | 0 |
Proje Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
Seminer | 0 | 0 | 0 |
Staj | 0 | 0 | 0 |
Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
Uygulama | 0 | 0 | 0 |
Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
Tez Hazırlama | 1 | 1 | 1 |
Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
Final Sınavı Hazırlığı | 1 | 1 | 1 |
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
Ara Sınav Hazırlığı | 1 | 1 | 1 |
Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
TOPLAM | 34 | 0 | 132 |
Genel Toplam | 132 | ||
Toplam İş Yükü / 25.5 | 5,2 | ||
Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 5,0 |