Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
---|---|---|---|---|---|
POL308 | MIDDLE EAST IN THE WORLD POLITICS | 6 | 3 | 3 | 7 |
DERS BİLGİLERİ |
|
---|---|
Dersin Öğretim Dili : | İngilizce |
Dersin Düzeyi | LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey |
Dersin Türü | Zorunlu |
Dersin Veriliş Şekli | - |
Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. NEZİHA MUSAOĞLU |
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | |
Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
---|---|
Amaç: | The aim of the course is to examine the basic dynamics of modern Middle East politics in the historical process and to explain the policies/perspectives of the countries/societies of the region in regional and international developments. |
İçerik: | The content of the course covers the political, social and economic structure of the Middle East, the spread of Islam and the developments in the Ottoman period, the transformation of the region during and after the World Wars, and what has been experienced in the region since the Cold War. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
---|
Explain the modern history of the Middle East and the emergence of the "nation-state" system in the region. |
Analyzes the transformation in the Middle East from the theoretical perspective. |
Interpret the conflicts in the Middle East through the policies of the Arab World, Iran and Israel. |
Evaluate the approaches of regional and international powers such as Turkey, Russia, China, European Countries, and the USA on current issues in the Middle East, through the relations of interest in the Middle East. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
---|---|---|---|
Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
1 | - | Introduction and general information on course requirements | Lecture & Question and Answer & Discussion |
2 | Reading the related subject in the coursebook | The First World War and the end of the Ottoman order | Lecture & Question and Answer & Discussion |
3 | Reading the related subject in the coursebook Cleveland, W. L. (2008) Modern Ortadogu Tarihi, translation. Harmanci M., Agora Bookstore, Istanbul, p. 1-64 | Arab struggle for independence from 1919 to the end of the Second World War | Lecture & Question and Answer & Discussion |
4 | Reading the related subject in the coursebook Cleveland, W. L. (2008) Modern Ortadogu Tarihi, translation. Harmanci M., Agora Bookstore, Istanbul, p. 65-149 | Palestine and the founding of the state of Israel | Lecture & Question and Answer & Discussion |
5 | Reading the related subject in the coursebook Cleveland, W. L. (2008) Modern Ortadogu Tarihi, translation. Harmanci M., Agora Bookstore, Istanbul, p. 149-190. | Radicalization of the Middle East in the post-World War II period: Nasserism and pan-Arab ideology | Lecture & Question and Answer & Discussion |
6 | Reading the related subject in the coursebook Cleveland, W. L. (2008) Modern Ortadogu Tarihi, translation. Harmanci M., Agora Bookstore, Istanbul, p.191-265 | The beginning of Ba’thist rule in Syria and Iraq; 1973 Arab-Israeli War and the 1973 Oil Crisis | Lecture & Question and Answer & Discussion |
7 | Reading the related subject in the coursebook Cleveland, W. L. (2008) Modern Ortadogu Tarihi, translation. Harmanci M., Agora Bookstore, Istanbul, p. 265-359. | Egypt under Sadat; Camp David Accords and the Lebanese Civil War | Lecture & Question and Answer & Discussion |
8 | - | ARA SINAV | - |
9 | Reading the related subject in the coursebook Cleveland, W. L. (2008) Modern Ortadogu Tarihi, translation. Harmanci M., Agora Bookstore, Istanbul, p. 359-406 | Iranian Revolution and the Iran-Iraq War (1980-88) | Lecture & Question and Answer & Discussion |
10 | Reading the related subject in the coursebook Cleveland, W. L. (2008) Modern Ortadogu Tarihi, translation. Harmanci M., Agora Bookstore, Istanbul, p. 301-359 | The Palestinian Intifada and the First Gulf War | Lecture & Question and Answer & Discussion |
11 | Reading the related subject in the coursebook Cleveland, W. L. (2008) Modern Ortadogu Tarihi, translation. Harmanci M., Agora Bookstore, Istanbul, p. 407-495 | The 2003 U.S. invasion of Iraq and its regional implications | Lecture & Question and Answer & Discussion |
12 | Reading the related subject in the coursebook Cleveland, W. L. (2008) Modern Ortadogu Tarihi, translation. Harmanci M., Agora Bookstore, Istanbul, p. 359-406 | NO classes – Official Holiday (Ramazan Bayramı) | Lecture & Question and Answer & Discussion |
13 | Reading the related subject in the coursebook Ozbek, B. B. (2012), "En uzun 10 yıl: 11 Eylul Sonrası Ortadoğu", Ortadoğu Etutleri, Vol 3, No:2, Jan 2012, p.183-215 | Iran’s Nuclear Program | Lecture & Question and Answer & Discussion |
14 | Reading the related subject in the coursebook Yeni Ortadogu: Toplum, Siyaset ve Ekonomi Konferansi:24-25 Mart 2016, F.M.V. Isik University Publications: e-book | The 2011 Arab Uprisings and their aftermath | Lecture & Question and Answer & Discussion |
15 | Reading the related subject in the coursebook Sinkaya, B. (2011), "Gecmisten Gunumuze Turkiye'nin Ortadogu Politikası ve Bati Etkisi", Adam Akademi, Issue:1, p. 79-100 | Turkey and the Arab Spring | Lecture & Question and Answer & Discussion |
16 | - | FİNAL | - |
17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
---|
William L. Cleveland and Martin Bunton, A History of the Modern Middle East, (Westview Press, 2016, Sixth edition) |
Ozbek, B. B. (2012), "En uzun 10 yıl: 11 Eylul Sonrasi Ortadogu", Ortadogu Etutleri, Cilt 3, No:2, Ocak 2012, sf.183-215 |
Ilan Pappé, “From Balfour to the Nakba: Zionist settler colonialism”, Politics Today, December 8, 2017 https://politicstoday.org/from-balfour-to-the-nakba-zionist-settler-colonialism/ |
Mustafa Kibaroğlu (2007), “Iran’s nuclear ambitions from a historical perspective and the attitude of the West”, Middle Eastern Studies, Vol. 43, No.2, pp. 223-245 |
Mustafa Kibaroğlu and Barış Çağlar (2008), “Implications of a nuclear Iran for Turkey”, Middle East Policy, Vol. 15, No.4, 59-80 |
Ariane M. Tabatabai and Annie Tracy Samuel (2017), “What the Iran-Iraq War tells us about the future of the Iran nuclear deal”, International Security, Vol.42, No.1, pp. 152-185 |
Joshua Landis (2012), “The Syrian Uprising of 2011: Why the Asad regime is likely to survive to 2013”, Middle East Policy, 19(1), pp. 72-84 |
Idlir Lika (2021), “A Vortex of Conflict: The Evolving Dynamics of Turkey’s Involvement in Libya”, SETA Analysis, No. 66, August 2020. |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
|||
---|---|---|---|
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama |
(0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
---|---|---|---|---|---|
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
BİLGİ | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Kuramsal | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanında kullanılan temel teorik, politik, ekonomik ve idari kuramları tanımlar.
|
2 | |||||
2 |
Siyasi tarih, siyasi düşünceler, uluslararası ilişkileri anlamlandırmaya dönük düşünsel birikimin ve diplomasi tarihinin geçmişten bugüne izlediği yolu açıklar.
|
3 | |||||
3 |
Evrensel hukuk normlarını ve insan haklarını, modern hukuk sisteminin ilkelerini, modern bürokratik ve idari yapıların adlarını sıralar.
|
2 |
BİLGİ | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Olgusal | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Türk devlet geleneğini, İslamiyet’in etkisini, siyasi düşünce birikimini ve tarihsel birikimini açıklar ve bu birikimi güncel yaklaşımlarla kıyaslar.
|
4 | |||||
2 |
Politik ve diplomatik gelişmelerle siyasi veya diplomatik olgular/olaylar/fikirler/aktörler arasındaki ilişkilerin geçmişten günümüze olan kronolojik gelişimini değerlendirir.
|
4 | |||||
3 |
Uluslararası ilişkileri belirleyen aktörlerin, örgütlerin ve kuruluşların yapısını ve işleyişini analiz eder.
|
2 |
BECERİLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Bilişsel | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Güncel teorik tartışmalar ışığında, ilgili kavramları güncel siyasi ve uluslararası gelişmelere uyarlar.
|
5 | |||||
2 |
Türk siyasi geleneğini, Türk topluluklarıyla veya geçmişte Türk idaresi altında yönetilmiş coğrafyadaki gelişmeleri değerlendirir.
|
5 | |||||
3 |
Farklı ülkelerin yönetim yapılarını, diplomatik geleneklerini karşılaştırırken alan bilgilerini kullanır.
|
4 |
BECERİLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Uygulamalı | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Güncel siyasi gelişmeleri, uluslararası ilişkilerdeki gelişmeleri ve düzenlemeleri, tarihsel ve teorik birikim içinde formüle eder.
|
4 | |||||
2 |
Modern siyasi rejimlerin işleyişini, siyasi ideolojileri kamusal ve bürokratik yapılar, düzenlemeler, gelişmeler ışığında analiz eder.
|
3 | |||||
3 |
Balkanlar, Orta Doğu, Orta Asya, Kuzey Afrika ve Kafkasya’daki güncel politik gelişmeleri, hem Türk siyasi tarihi hem de uluslararası ilişkiler disiplini açısından inceler ve analiz eder.
|
5 |
YETKİNLİKLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Alanıyla ilgili bir çalışmayı disiplin ve sorumluluk çerçevesinde kendi başına üstlenir ve sonuçlandırır.
|
0 | |||||
2 |
Alanıyla ilgili bir ekip çalışmasında lider veya ekip üyesi olarak çeşitli görevler üstlenebilir ve bunları eksiksiz yerine getirir.
|
0 |
YETKİNLİKLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Öğrenme Yetkinliği | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Uluslararası siyasal sistem içindeki politik ve idari gelişmeleri ve bu sistem içinde faaliyet yürüten bürokratik örgütleri takip eder.
|
2 | |||||
2 |
Uluslararası problemleri ve ihtilafları, yönetim ve siyaset alanında yaşanan sorunları parçalarına ayır ve ayrıntılı bir şekilde inceler.
|
4 |
YETKİNLİKLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanında yaşanan güncel gelişmeleri takip eder (trace) ve alanın öncü isimlerle sürdürülebilir işbirliği yapar.
|
3 | |||||
2 |
Başta Orta Doğu olmak üzere bölge ve dünyadaki siyasi gelişmelerle ilgili akademik kaynakları ve gündeme ilişkin yazılı-sözlü çalışmaları inceler ve analiz eder.
|
5 | |||||
3 |
Siyaset bilimi ve uluslararası ilişkiler alanına ilişkin bilgileri, çok kültürlü ortamlarda farklı hedef kitleler ile tartışır.
|
2 |
YETKİNLİKLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Alanın mevcut tarihsel ve teorik bilgi birikimiyle, güncel belli hedeflerin karşılanması ve belli sorunların çözülmesine dönük sürdürülebilir, örgütsel ve idari düzenlemeler önerir.
|
1 | |||||
2 |
Teorik, ekonomik, politik ve yönetimsel bilgi birikimini, dünya siyasetinde ve özellikle Orta Doğu’yla bağlantılı coğrafya içinde yaşanan güncel gelişmeleri, çatışmaları ve anlaşmaları yorumlayan raporlar üretir.
|
5 | |||||
3 |
Türk siyasal yaşamını ve dış ilişkilerini belirleyen yasaları, düzenlemeleri, anayasa ve idari hukuktaki önemli değişiklikler ışığında Türk politikasındaki güncel gelişmeleri yorumlayan görüşler sunar.
|
3 |
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
---|---|---|---|
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
Ders | 14 | 3 | 42 |
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 13 | 8 | 104 |
Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
Okuma | 0 | 0 | 0 |
Ödev | 0 | 0 | 0 |
Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
Seminer | 0 | 0 | 0 |
Staj | 0 | 0 | 0 |
Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
Uygulama | 0 | 0 | 0 |
Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
Final Sınavı Hazırlığı | 1 | 22 | 22 |
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
Ara Sınav Hazırlığı | 1 | 13 | 13 |
Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
TOPLAM | 31 | 0 | 183 |
Genel Toplam | 183 | ||
Toplam İş Yükü / 25.5 | 7,2 | ||
Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 7,0 |