| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| BSY490 | MESLEKİ PROJE | 8 | 2 | 1 | 5 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. MEHMET SOYAL |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Bu dersin amacı, Rekreasyonda Bilimsel Araştırmalarda Veri Toplama Araçları, Rekreasyonda Bilimsel Araştırmalarda Veri Toplanması ve Analizi, Rekreasyonda Bilimsel Araştırma Projesinin Raporlaştırılması ve Sunulmasını öğretmektir. |
| İçerik: | Rekreasyonda Bilimsel Araştırma Konuları, Rekreasyonda Bilimsel Araştırmalarda Problemin Tanımlanması. Rekreasyonda Bilimsel Araştırmalarda Hipotezlerin Oluşturulması, Nicel veya Nitel Yöntem Seçimi, Evren ve Örneklemin Seçilmesi, Araştırmalara Uygun Yöntemlerin Belirlenmesi. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| Rekreasyonda bilimsel araştırmanın ne anlama geldiğini açıklayabilir. |
| Rekreasyonda nitel araştırma örneklerini ayırt eder. |
| Rekreasyonda nicel araştırma örneklerini ayırt eder. |
| Araştırma problemini tanımlayabilir. |
| Araştırma problemini araştırma sorusu şeklinde ifade eder. |
| Araştırma hipotezlerini oluşturabilir. |
| Araştırma konusuna uygun bir araştırma yöntemi belirleyebilir. |
| Araştırma amacına uygun bir evren ve örneklem belirler. Araştırma amacına uygun araştırma yöntemine (nitel/nicel) karar verir. |
| Araştırma amacı ve yöntemine uygun olarak veri toplayabilir. Nitel ve nicel araştırma metodolojilerine uygun veri toplama tekniklerini bilir. |
| Bir ölçme aracı ile araştırma verilerini toplar. |
| Toplanan verilerin analizini yapabilir. |
| Nitel verilerin analizini bilir. Nicel verilerin analizini bilir. |
| Veri analizine yönelik en az bir paket program kullanmayı bilir. |
| Araştırma bulgularını ve sonuçlarını raporlaştırabilir. Araştırma sonuçlarını belirlenmiş bir yönergeye göre yazar. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | Literatür Tarama | Rekreasyonda Bilimsel Araştırma Konuları | İnternet kullanımı, Yazım |
| 2 | Web Tabanlı Araştırma, Literatür Tarama | Rekreasyonda Bilimsel Araştırma Konuları | İnternet kullanımı, Yazım |
| 3 | Web Tabanlı Araştırma, Literatür Tarama | Rekreasyonda Bilimsel Araştırma Konuları | İnternet kullanımı, Yazım |
| 4 | Web Tabanlı Araştırma, Literatür Tarama | Rekreasyonda Bilimsel Araştırmalarda Hipotezlerin Oluşturulması | İnternet kullanımı, Yazım |
| 5 | Web Tabanlı Araştırma, Literatür Tarama | Rekreasyonda Bilimsel Araştırmalarda Yöntem Seçimi | İnternet kullanımı, Yazım |
| 6 | Web Tabanlı Araştırma, Literatür Tarama | Rekreasyonda Bilimsel Araştırmalarda Yöntem Seçimi | İnternet kullanımı, Yazım |
| 7 | Web Tabanlı Araştırma, Literatür Tarama | Rekreasyonda Bilimsel Araştırmalarda Evren ve Örneklem Seçimi | İnternet kullanımı, Yazım |
| 8 | - | ARA SINAV | - |
| 9 | Web Tabanlı Araştırma, Literatür Tarama | Rekreasyonda Bilimsel Araştırmalarda Veri Toplama Teknikleri | İnternet kullanımı, Yazım |
| 10 | Web Tabanlı Araştırma, Literatür Tarama | Rekreasyonda Bilimsel Araştırmalarda Veri Toplama Teknikleri | İnternet kullanımı, Yazım |
| 11 | Web Tabanlı Araştırma, Literatür Tarama | Rekreasyonda Bilimsel Araştırmalarda Veri Analizi | İnternet kullanımı, Yazım |
| 12 | Web Tabanlı Araştırma, Literatür Tarama, Yazma | Rekreasyonda Bilimsel Araştırmalarda Veri Analizi | İnternet kullanımı, Yazım |
| 13 | Web Tabanlı Araştırma, Literatür Tarama, Yazma | Projelerin Raporlaştırılması | İnternet kullanımı, Yazım |
| 14 | Web Tabanlı Araştırma, Literatür Tarama, Yazma | Projelerin Sunulması | İnternet kullanımı, Yazım |
| 15 | Web Tabanlı Araştırma, Literatür Tarama, Yazma | Projelerin Sunulması | İnternet kullanımı, Yazım |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
|||
|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama |
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 14 | 2 | 28 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Okuma | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Proje Hazırlama | 14 | 1 | 14 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 14 | 6 | 84 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| TOPLAM | 43 | 0 | 128 |
| Genel Toplam | 128 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 5 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 5,0 |