ÖZEL EĞİTİMDE YASALAR STANDARTLAR VE ETİK DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
EEY401	ÖZEL EĞİTİMDE YASALAR STANDARTLAR VE ETİK	7	2	2	7

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Prof.Dr. SEYDİ KARAKUŞ
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Dersin amacı; öğrencilere, özel gereksinimli bireylerin başta eğitim olmak üzere tüm yasal haklarını düzenleyen, dünya ve Türkiye´de yürürlükte olan kanun, ulusal ya da uluslararası sözleşme, yönetmelik, çerçeve program gibi yasal metinler hakkında bilgi kazanılması
İçerik:	engelliler alanında Uluslararası ve ulusal yasal düzenlemeler ve özel gereksinimi olan bireyler, yasaların özel eğitimdeki önemi, anayasa, özel eğitim hakkında kanunlar, yönetmelikler ve genelgeler, yasaların geliştirilmesini ve uygulanmasını etkileyen faktörler, öğretmen, anne - baba, okul sistemi vb. rolleri, sosyal ve eğitsel haklar, yasaların uygulanmasında karşılaşılan sorunlar, yasal düzenlemeler konularını kapsamaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Özel öğretimde yasal düzenlemeler ve standartlar ile ilgili ilgili temel kavramları tanımlar.
Türkiye’de engelli bireylere ve özel eğitime yönelik politikaların ve yasal düzenlemeleri açıklar.
Özel öğretimde kanunlar, yönetmeliklerin tarihsel gelişimini anlatır

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Özel eğitimde yasalar, standartlar ve etik kavramlarına giriş	Anlatım ve soru-cevap yöntemi
2	Konu ile ilgili kitap bölümü okula	Türkiye'de ve dünyada özel eğitim mevzuatının tarihsel gelişimi	Anlatım ve soru-cevap yöntemi
3	Konu ile ilgili kitap bölümü okuma	Özel gereksinimli bireylerin sınıflandırılması ve yasal hakları	Anlatım ve soru-cevap ve tartışma yöntemi
4	Konu ile ilgili dergi okuma	Engelli bireylerin beden eğitimi ve spora katılım hakları	Anlatım ve soru-cevap ve tartışma yöntemi
5	Konu ile ilgili makale okuma	Türkiye'de engelli bireylere yönelik politikalar ve On İkinci Kalkınma Planı (2024–2028)	Anlatım ve soru-cevap ve tartışma yöntemi
6	Konu ile ilgili köşe yazısı okuma ve özeti	Millî Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği ve uygulamaları	Anlatım ve soru-cevap ve tartışma yöntemi
7	-	ARA SINAV	-
8	Konu ile ilgili kitap bölümü okuma	Gençlik ve Spor Bakanlığının engelli bireylerin spor hizmetlerine ilişkin düzenlemeleri ve uygulamaları	Anlatım ve soru-cevap ve tartışma yöntemi
9	Literatür tarama	Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığının engelli hakları, erişilebilirlik ve sosyal hizmetlere ilişkin düzenlemeleri	Anlatım ve soru-cevap ve tartışma yöntemi
10	Köşe yazısı okuma ve özeti	Özel eğitim öğretim programları, bireyselleştirilmiş eğitim programı ve eğitim standartları	Anlatım ve soru-cevap ve tartışma yöntemi
11	İlgili internet sitelerini inceleme	Özel eğitim kurumlarının açılışına ilişkin yasal düzenlemeler ve ruhsatlandırma süreçleri	Anlatım ve soru-cevap ve tartışma yöntemi
12	Ppt sunum hazırlama	Özel eğitim kurumlarında fiziki erişilebilirlik, teknik donanım ve personel standartları	Anlatım, soru-cevap, tartışma yöntemi ve grup çalışmaları
13	Ppt sunum hazırlama	Özel eğitimde meslek etiği ve MEB Özel Eğitim Hizmetleri Etik Yönergesi (2025)	Anlatım, soru-cevap, tartışma yöntemi ve grup çalışmaları
14	Ppt sunum hazırlama	Özel eğitim kurumlarının mevzuata uygunluğunun incelenmesi: Yerinde gözlem ve değerlendirme	Anlatım, soru-cevap, tartışma yöntemi ve grup çalışmaları
15	Ppt sunum hazırlama	Özel eğitim kurumlarının mevzuata uygunluğunun incelenmesi: Öğrenci sunumları ve örnek olay analizi	Anlatım, soru-cevap, tartışma yöntemi ve grup çalışmaları
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Yılmaz, E., & Yıldız, G. (Ed.). (2025). Özel Eğitimde Yasal Düzenlemeler (2. Baskı). Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara
Aydın, İ. (2024). Eğitim ve Öğretimde Etik (14. Baskı). Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara
Millî Eğitim Bakanlığı. (2018). Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği. Resmî Gazete, 30471.
. Türkiye Cumhuriyeti. (2005). 5378 Sayılı Engelliler Hakkında Kanun. Resmî Gazete, 25868
Millî Eğitim Bakanlığı. (t.y.). Millî Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim Hizmetleri Etik Yönergesi. Millî Eğitim Bakanlığı.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama	Sınav Yapılma Şekli
Ara Sınav (Vize)	1	50		Klasik Sınav
DÖNEM SONU- Sınavı (Final)	1	50		Klasik Sınav
TOPLAM	2	100

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Engellilerde egzersiz ve spor bilimleri mesleği ile ilgili kavramları tanımlar
2	Engellilere yönelik egzersiz ve spor biliminin kuramlarını açıklar

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Egzersiz ve spor bilimleri alanına ilişkin edindiği teorik bilgi birikimi ile engelli bireylere yönelik egzersiz programı hazırlığının uygunluğunu tartışır ve bu bilgileri uygulama ortamlarında kullanır

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini kullanarak egzersiz ve spor bilimleri alanındaki engelli bireylere ilişkin mevcut bilimsel çalışmaları inceler ve güncel uygulamalara yönelik verileri ve sonuçları analiz eder

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Engelli bireylere yönelik sağlıklı yaşam, fiziksel uygunluk, performans ve kondisyon özelliklerini geliştirmeye yönelik konularda temel düzeyde yönlendirme yapar.
2	Farklı engel türleri ve gruplarına yönelik egzersiz yöntemlerinden uygun olanını seçer ve bu farklılıkları dikkate alarak egzersiz programı düzenler.
3	Motor gelişim, sportif performans ve kondisyon özelliklerini belirlemek amacıyla engelli bireylere yönelik uygulanan ölçüm faaliyetlerini yürütür, bu faaliyetlerde ihtiyaç duyulan ekipman, teknoloji ve yazılımları kullanır ve değerlendirme sonuçlarını analiz eder
4	Farklı engel gruplarına yönelik egzersiz planı hazırlar

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanla ilgili uygulamalarda olası sorunlara yönelik gerek iş birliğine dayalı gerekse bireysel olarak bağımsız bir şekilde inisiyatif alır ve çözüm geliştirir

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Egzersiz ve spor bilimleri uygulamaları ile ilgili bilimsel, teknolojik ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki gelişimin önemini fark eder
2	Değişime açık olma ve yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğine yönelik davranış gösterir.

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alana dair edindiği bilgileri ve düşüncelerini akıcı ve anlaşılır bir şekilde yazılı ve sözlü olarak ifade eder
2	Alanıyla ilgili uygulamalarda ulusal veya uluslararası kurumlarla iş birliği yapabilecek düzeyde iletişim ve sosyal yetkinlik becerileri gösterir

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanın mevcut tarihsel ve teorik bilgi birikiminden yararlanarak; engelli bireylere yönelik egzersiz uygulamaları ile ilgili sorunları fark eder ve bu sorunları etik değerlere dayalı olarak çözümler
2	Mesleğinin gerektirdiği sosyal becerilere sahip kişilik özelliklerini kullanarak; alanına özgü sürdürülebilir nitelikte toplumsal ve sosyal içerikli proje, organizasyon ve çalışmalar düzenler

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	5	70
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	5	65
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	5	4	20
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	6	3	18
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	40	0	175