HABERLEŞME SİSTEMLERİ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
EEM310	HABERLEŞME SİSTEMLERİ	6	4	3	7

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi PERİ GÜNEŞ
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	EEM108 - ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMLAMA

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Haberleşme sistemleri ve teknikleri konusunda öğrencinin temel yeterliliğinin sağlanması
İçerik:	Haberleşme sistemlerinin temel bileşenleri ve çalışma ilkeleri, Analog doğrusal modülasyon, Standart Genlik Modülasyonu, Bastırılmış Taşıyıcılı Genlik Modülasyonu, Tek yanbant genlik modülasyonu, Artık yanbant genlik modülasyonu, Açı modülasyonu, Faz ve Frekans modülasyonu, Örnekleme Kuramı, Analog Darbe Modülasyonları PAM, PWM, PPM, Darbe kod modülasyonu PCM ve sayısal haberleşmenin temel ölçütleri, Frekans Çoğullama, Zaman Çoğullama, Dördün Taşıyıcılı Çoğullama

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Haberleşme sistemlerinin temel bileşenlerini ve işlevlerini öğrenir.
Haberleşme sistemlerinde kullanılan analog modülasyon yöntemlerini ve uygulamasını kavrar.
Çoğullama sistemlerini ve kullanım amaçlarını kavrar ve uygular.
Analog darbe modülasyonları, Örnekleme Kuramı ve Sayısal haberleşme sistemlerine geçiş ölçütlerini kavrar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Haberleşme Sistemlerine Giriş	-
2	-	Elektronik - İIetişim Sisteminin Temel Bileşenleri	-
3	-	İletişim kanalları, Karakteristikleri ve Matematiksel Modelleri	-
4	-	İşaretlerin ve Sistemlerin Frekans Düzlemlerinde Analizleri	-
5	-	Bant Sınırlı, Alçak Geçiren ve Bant Geçiren İşaretler	-
6	-	Doğrusal Modülasyon, Genlik Modülasyonu (GM-AM), Çift Yan Bant Genlik Modülasyonu (Standart Genlik Modülasyonu) (ÇYBGM-DSBAM), Bastırılmış Taşıyıcılı Çift Yan Bant Genlik Modülasyonu (BT ÇYBGM - SC DSBAM)	-
7	-	Doğrusal Modülasyon, Genlik Modülasyonu (GM-AM), Tek Yan Bant Genlik Modülasyonu (TYBGM-SSBAM), Artık Yan Bant Genlik Modülasyonu (AYBGM- VSBAM)	-
8	-	ARA SINAV	-
9	-	Genlik Modülasyonu Modülatör ve Demodülatörler	-
10	-	İşaret Çoklama – Frekans Paylaşımlı Çoklama (FPÇ-FDM), Ortogonal Taşıyıcılı Çoklama	-
11	-	Doğrusal olmayan Modülasyon, Açı Modülasyonu, Frekans Modülasyonu (FM), Faz Modülasyonu ve (FzM - PM)	-
12	-	Doğrusal olmayan Modülasyon, Açı Modülasyonu, Açı Modülasyonlu İşaretlerin Spektral , Karakteristikleri, Açı Modülasyonu Modülatör ve Demodülatörler	-
13	-	Analog Darbe Modülasyonu, Darbe Genlik Modülasyonu PAM, Darbe Genişlik Modülasyonu PWM, Darbe Konum Modülasyonu PPM	-
14	-	Darbe Kod Modülasyonu (DKM - PCM), Delta Modülasyonu (DM - M)	-
15	-	İşaret Çoklama - Zaman Paylaşımlı Çoklama (ZPÇ - TDM)	-
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Haykin S., Moher M., İletişim Sistemleri, (5. Baskıdan Türkçe Çeviri) Palme Yayınevi, istanbul
Proakis J. G., Salehi M., İletişim Sistemlerinin Temelleri, (türkçe Çeviri),Nobel Yayınları, İstanbul

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Explains the fundamental engineering concepts of electrical and electronics science and relates them to the groundwork of electrical and electronics science.				3

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Uses theoretical and practical knowledge coming from electrical and electronics sciences, to find solutions to engineering problems.			2

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Determines the components and the underlying process of a system and designs an appropriate model related to electrical and electronics under reasonable constraints.			2
2	Designs a model related to electrical and electronics with modern techniques.				3

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Determines, detects and analyzes the areas of electrical and electronics engineering science applications and develops appropriate solutions.			2
2	Identifies, models and solveselectrical and electronics engineering problems by applying appropriate analytical methods.				3
3	Determines and uses the necessary electrical and electronics engineering technologies in an efficient way for engineering applications.				3

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Possess the responsibility and ability to design and conduct experiments for engineering problems by collecting, analyzing and interpreting data.				3
2	Possess the ability to conduct effective individual study.				3
3	Takes responsibility as a team work and contributes in an effective way.				3

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Monitors the developments in the field of electrical and electronics engineering technologies by means of books, internet and related journals and possess the required knowledge for the management, control, development and security of information technologies.				3
2	Develops positive attitude towards lifelong learning.				3

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Communicates effectively by oral and/or written form and uses at least one foreign language.				3
2	Possess sufficient consciousness about the issues of project management, practical applications and also environmental protection, worker's health and security.				3

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Possess professional and ethical responsibility and willingness to share it.				3
2	Possess sufficient consciousness about the universality of electrical and electronics engineering solutions and applications and be well aware of the importance of innovation.				3

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	4	56
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	7	8	56
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	8	8	64
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	30	0	177