BETONARME I DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
INS315	BETONARME I	5	4	3	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi AHMAD RESHAD NOORI
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Prof.Dr. ABDULLAH NECMETTİN GÜNDÜZ
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Betonarme taşıyıcı sistem davranışının temel ilkelerini ve tasarım yöntemlerini öğrenerek, kolon ve kirişlerin boyut ve donatılarının mevcut standartlara göre tasarlanması amaçlanmaktadır.
İçerik:	Betonarme yapılar hakkında kapsamlı bilgiler verilmesi, kiriş ve kolon tasarımının mevcut yönetmeliklere göre yapılması konularını içermektedir.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Taşıma gücü yöntemini kavrayabilme
Hedeflenen davranışa sahip kiriş elemanı tasarlayabilme
Hedeflenen davranışa sahip kolon elemanı tasarlayabilme
Betonarme yapı elemanlarını güncel tasarım yönetmeliklerine göre analiz edebilecek ve tasarlayabilme

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	İlgili Literatür	Giriş, betonarmenin tanımı ve tarihçesi	Anlatım
2	İlgili Literatür	Beton ve çelik hakkında genel bilgiler. Betonarme kesit ve limit durumları	Anlatım
3	İlgili Literatür	Kısmi güvenlik faktörleri ve yapısal güvenlik, nihai güç için temel varsayımlar	Anlatım
4	İlgili Literatür	TS500-200 ve Türk Deprem Yönetmeliğine 2018’e göre kiriş gereksinimleri	Anlatım, Ödev, Uygulama
5	İlgili Literatür	Eğilme yükleri altında tek donatılı kirişlerin tasarımı ve hesapları	Anlatım, Ödev, Uygulama
6	İlgili Literatür	Örnek soru ve çözümleri	Anlatım, Ödev, Uygulama
7	İlgili Literatür	Eğilme yükleri altında çift donatılı kirişlerin tasarımı ve hesapları.	Anlatım, Ödev, Uygulama
8	-	ARA SINAV	-
9	İlgili Literatür	Eğilme yükleri altında tablalı kirişlerin tasarımı ve hesapları	Anlatım, Ödev, Uygulama
10	İlgili Literatür	Kirişte kesme hesabı	Anlatım, Ödev, Uygulama
11	İlgili Literatür	Eksenel yük altındaki betonarme elemanların davranışı	Anlatım, Ödev, Uygulama
12	İlgili Literatür	Eksenel yük ve eğilme altında kolon hesabı ve donatılandırılması	Anlatım, Ödev, Uygulama
13	İlgili Literatür	Eksenel yük ve eğilme altında kolon hesabı ve donatılandırılması	Anlatım, Ödev, Uygulama
14	İlgili Literatür	Betonarme servis limit durumları	Anlatım, Ödev, Uygulama
15	İlgili Literatür	Örnek soru ve çözümleri	Anlatım, Ödev, Uygulama
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Betonarme, U.Ersoy, G. Ozcebe, T. Tankut
TS 500 Betonarme Yapıların Tasarım ve Yapım Kuralları, TSE Türk Standartları Enstitüsü, 2000
TS 498 Yapı Elemanlarının Boyutlandırılmasında Alınacak Yüklerin Hesap Değerleri, TSE Türk Standartları Enstitüsü, 1997
TDY 2007-DBYYHY-(Deprem Yönetmeliği)
Celep, Z., ve Kumbasar, N., Betonarme Yapılar, İstanbul, 2009
Berktay, İ., Betonarme 1, TMMOB İnş.Müh.Odası, İstanbul, 2003

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	The formal systems used in civil engineering takes and Discuss the different methods				3

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Civil engineering design for the project presentation ensures the correct expression				3

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Civil engineering design for the project presentation ensures the correct expression					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Rise construction in the areas of production engineering can work independently and take responsibility for these issues					4

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	As a requirement of the civil engineering profession and the current change follows the principle of lifelong learning					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	As an individual becomes aware of social and professional responsibility					4

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	The powers and responsibilities of civil engineering and construction management takes place within				3

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	4	56
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	2	2
Final Sınavı Hazırlığı	1	25	25
Ara Sınav	1	2	2
Ara Sınav Hazırlığı	1	20	20
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	32	0	133