YAYIN GRAFİĞİ I DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
GRF251	YAYIN GRAFİĞİ I	3	4	2	4

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Öğr.Gör. MEHMET ÖĞÜT
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Öğr.Gör. HATİCE SARIYAR
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı, öğrencilere Adobe Indesign yazılımını kullanarak yayın tasarımı sürecini öğretmektir.
İçerik:	Öğrenciler, yayın tasarımında kullanılan temel araçları, sayfa düzeni oluşturmayı, tipografi kullanmayı ve basılı yayının düzeni için gerekli olan teknik bilgileri edineceklerdir. Bu ders, öğrencileri yayıncılık tasarımının temel ilkeleriyle tanıştırırken, profesyonel düzeyde yayın projeleri yaratmalarını sağlayacaktır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Dijital ve etkileşimli tasarım yapabilme kurallarını kavrar.
Kitap, dergi, broşür gibi çeşitli yayınların tasarım süreçlerini tanımlayabilir. Bunların baskıya hazırlık süreçlerini yürütebilir.
Yayın grafiğine dair tasarım süreçlerini yürütebilecek ve tasarımlarını final noktasına getirerek, basım tekniklerine uygun bir şekilde tamamlayabilir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Makale tarama, Örnekler inceleme	Adobe Indesign’a Giriş ve Temel Araçlar	Anlatım, Soru/cevap, Uygulama
2	Örnek çalışmaların incelenmesi	Metin Düzenleme ve Tipografi Temelleri	Anlatım, Soru/cevap, Uygulama
3	Örnek çalışmaların incelenmesi	Sayfa Düzeni ve Izgara Sistemi	Anlatım, Soru/cevap, Uygulama
4	Örnek çalışmaların incelenmesi	Renk Yönetimi ve Stil Oluşturma	Anlatım, Soru/cevap, Uygulama
5	Örnek çalışmaların incelenmesi	Grafik ve Görsel Yerleştirme	Anlatım, Soru/cevap, Uygulama
6	Örnek çalışmaların incelenmesi	İleri Düzey Metin Düzenleme Teknikleri	Anlatım, Soru/cevap, Uygulama
7	Örnek çalışmaların incelenmesi	Sayfa Düzeni ve Master Sayfalar	Anlatım, Soru/cevap, Uygulama
8	-	ARA SINAV	-
9	Örnek çalışmaların incelenmesi	Tablo ve Grafik Kullanımı	Anlatım, Soru/cevap, Uygulama
10	Örnek çalışmaların incelenmesi	Nesnelerle Çalışma ve Yönlendirme Araçları	Anlatım, Soru/cevap, Uygulama
11	Uygulama, Yapılan çalışmaların pekiştirilmesi	Dergi Kapak Tasarımı	Anlatım, Soru/cevap, Uygulama
12	Uygulama, Yapılan çalışmaların pekiştirilmesi	Sayfa Düzeni ve İleri Teknikler	Anlatım, Soru/cevap, Uygulama
13	Uygulama, Yapılan çalışmaların pekiştirilmesi	Çok Sayfalı Yayın Tasarımı	Anlatım, Soru/cevap, Uygulama
14	Uygulama, Yapılan çalışmaların pekiştirilmesi	Final Projesi ve Sunum	Anlatım, Soru/cevap, Uygulama
15	Uygulama, Yapılan çalışmaların pekiştirilmesi	Final Projesi ve Sunum	Anlatım, Soru/cevap, Uygulama
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Ambrose G. & Harris P. (2013). Grafik Tasarımda Sayfa Düzeni. İstanbul: Literatür Yayınları.
Uçar T. F. (2004). Görsel İletişim ve Grafik Tasarım. İstanbul: İnkılap.
Becer E. (2011). İletişim ve Grafik Tasarım. Ankara: Dost Kitapevi Yayınları.
Buzan T. (2001) Yaratıcı Zekânın Gücü. İstanbul: Epsilon Yayıncılık.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	The basic communication, design and graphic design principles related to the fields of diagnosis.						5
2	Advertising, publishing, printing graphic design, such as information relating to their field of study and has the industry's needs.						5
3	Used in graphic design, computer programs have sufficient knowledge to use.						5
4	Job responsibilities and ethical values ​​has information on.						5

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Contemporary, original, aesthetic and practical graphic design recognizes.						5
2	Recognize and authority in the field of art and design will follow.					4
3	Computer supported graphic design programs recognize.						5
4	Design, implementation and recognizes the printing stage.						5

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Graphic design can produce a product level, has the aesthetic point of view.						5
2	Creation of graphic design, implementation plans and production phases.						5
3	Graphic design creates products and projects.						5

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Design prepress and postpress stages of diagnosis.						5
2	All types of graphic design product design.						5
3	Carries out all stages of graphic design from the preparation for printing to post-press.						5
4	Photography, web design, animation production in the field is made​​.					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Graphic design in creating products, ideas, sketches, concept creation, implementation and prepare makeready processes independently.						5
2	In advertising agencies, graphic design studios, advertising departments of companies; advertising campaign creates product concepts and designs.						5
3	Design, projects and exhibitions ability has to offer.						5
4	The renewed communication and design perspective, current computer programs will follow.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Acquired advanced knowledge in the field of graphic design to critically evaluate.						5
2	Life-long learning is conscious of the need.						5
3	Develops professional knowledge and skills continuously.						5
4	Design an objective perspective to gain the skill assessment.					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Verbal and written communication, at least one foreign language at least at the level of European Language Portfolio A2 uses information in the field of informatics and computer science monitors and communicates with colleagues.						5

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	All graphical design product, is designed in accordance with design criteria.						5
2	Professional computer software professional, efficient and has the ability to use quickly.						5
3	The concept, introducing professional takes photos, website design and animation.				3
4	Advertising agencies and design studios as well as to the fields of study, professional liability, to act in accordance with ethical values ​​are capable of.						5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	4	56
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	1	14
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	5	2	10
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	10	2	20
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	2	1	2
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	45	0	102