DİJİTAL İLLÜSTRASYON II DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
GRF254	DİJİTAL İLLÜSTRASYON II	4	4	2	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Öğr.Gör. MEHMET ÖĞÜT
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Adobe Illustrator ve Photoshop programlarında ileri düzey illüstrasyon tekniklerini öğreterek, öğrencilerin hem vektörel hem piksel tabanlı profesyonel illüstrasyonlar üretebilme, karma teknikler kullanabilme ve özgün tarz geliştirebilme becerilerini geliştirmeyi amaçlar. yapay zeka kullanımını geliştirmeyi amaçlar.
İçerik:	Derste her iki programın ileri düzey araçları kullanılarak dijital boyama teknikleri, karakter tasarımı, konsept art ve hikaye illüstrasyonu konuları işlenir. Vektörel ve piksel tabanlı illüstrasyonların birlikte kullanımı, doku oluşturma, dijital kolaj ve manipülasyon teknikleri uygulanır. Öğrenciler seçtikleri bir alanda uzmanlaşarak portfolyo çalışması gerçekleştirir. Yapay zeka kullanarak görsel üretmeyi öğrenmeyi geliştirir.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Reklam ve Görsel iletişim sektöründe illüstrasyon ile metinlerin görsel olarak betimlenmesini öğrenir.
Addobe İllustrator ve Photoshop programının etkin şekilde kullanır.
Grup çalışması yapılarak, ekip halinde çalışmayı öğrenir.
Tasarım ürünlerinin proje aşamasından, ürünün planlanması ve üretimine kadar olan süreçlerinin adım adım gerçekleştir.
Yapay zeka ile görsel üretebilir.
Sunum yapma becerisini geliştirir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	İleri seviye örnekler inceleme	Illustrator ve Photoshop entegrasyonu, dosya formatları, program arası geçişler	Anlatım, soru/cevap, Uygulama
2	Fırça örnekleri	Photoshop'ta dijital boyama teknikleri, özel fırça oluşturma	Anlatım, soru/cevap, Uygulama
3	Doku örnekleri	Texture oluşturma ve uygulama, pattern tasarımı	Anlatım, soru/cevap, Uygulama
4	Karakter tasarımları	İleri seviye karakter tasarım teknikleri, anatomi ve proporsiyon	Anlatım, soru/cevap, Uygulama
5	Konsept art örnekleri	Concept art teknikleri, hızlı eskiz ve renklendirme	Anlatım, soru/cevap, Uygulama
6	Expresif çizimler	İleri seviye stilizasyon teknikleri, karakter expression	Anlatım, soru/cevap, Uygulama
7	Mobil oyun karakterleri	Oyun karakteri tasarım prensipleri, karakter sheet hazırlama	Anlatım, soru/cevap, Uygulama
8	-	ARA SINAV	-
9	Animasyon örnekleri	Karakter rigleme ve animasyon için hazırlık	Anlatım, soru/cevap, Uygulama
10	Asset örnekleri	Oyun asset tasarımı, UI elementleri	Anlatım, soru/cevap, Uygulama
11	Yazılı ve görsel kaynaklar, Uygulamalar	Mobil oyun karakter projesi - Konsept ve eskiz yapay zeka kullanarak görsel üretme	Anlatım, soru/cevap, Uygulama
12	Yazılı ve görsel kaynaklar, Uygulamalar	Proje geliştirme - Karakter detaylandırma yapay zeka kullanarak görsel üretme	Anlatım, soru/cevap, Uygulama
13	Yazılı ve görsel kaynaklar, Uygulamalar	Proje geliştirme - Asset ve varyasyonlar yapay zeka kullanarak görsel üretme	Anlatım, soru/cevap, Uygulama
14	Yazılı ve görsel kaynaklar, Uygulamalar	Proje tamamlama ve revize etme	Anlatım, soru/cevap, Uygulama
15	Yazılı ve görsel kaynaklar, Uygulamalar	Proje tamamlama ve sunum dosyası hazırlama	Anlatım, soru/cevap, Uygulama
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
"Görsel İletişim ve Grafik Tasarım" - Emre Becer
Grafik Tasarımda Tasarım Fikri: Grafik Tasarım Temelleri - 10, Paul Harris Gavin Ambrose

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	The basic communication, design and graphic design principles related to the fields of diagnosis.						5
2	Advertising, publishing, printing graphic design, such as information relating to their field of study and has the industry's needs.					4
3	Used in graphic design, computer programs have sufficient knowledge to use.						5
4	Job responsibilities and ethical values ​​has information on.					4

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Contemporary, original, aesthetic and practical graphic design recognizes.						5
2	Recognize and authority in the field of art and design will follow.						5
3	Computer supported graphic design programs recognize.					4
4	Design, implementation and recognizes the printing stage.				3

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Graphic design can produce a product level, has the aesthetic point of view.				3
2	Creation of graphic design, implementation plans and production phases.				3
3	Graphic design creates products and projects.				3

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Design prepress and postpress stages of diagnosis.					4
2	All types of graphic design product design.					4
3	Carries out all stages of graphic design from the preparation for printing to post-press.				3
4	Photography, web design, animation production in the field is made​​.						5

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Graphic design in creating products, ideas, sketches, concept creation, implementation and prepare makeready processes independently.					4
2	In advertising agencies, graphic design studios, advertising departments of companies; advertising campaign creates product concepts and designs.				3
3	Design, projects and exhibitions ability has to offer.					4
4	The renewed communication and design perspective, current computer programs will follow.				3

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Acquired advanced knowledge in the field of graphic design to critically evaluate.				3
2	Life-long learning is conscious of the need.				3
3	Develops professional knowledge and skills continuously.				3
4	Design an objective perspective to gain the skill assessment.					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Verbal and written communication, at least one foreign language at least at the level of European Language Portfolio A2 uses information in the field of informatics and computer science monitors and communicates with colleagues.					4

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	All graphical design product, is designed in accordance with design criteria.						5
2	Professional computer software professional, efficient and has the ability to use quickly.				3
3	The concept, introducing professional takes photos, website design and animation.					4
4	Advertising agencies and design studios as well as to the fields of study, professional liability, to act in accordance with ethical values ​​are capable of.						5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	4	56
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	10	2	20
Okuma	0	0	0
Ödev	6	2	12
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	5	2	10
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	2	1	2
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	51	0	128