REKREASYON VE SPOR ORGANİZASYONLARI DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
SYP255	REKREASYON VE SPOR ORGANİZASYONLARI	3	3	3	4

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Öğr.Gör. SERDAR GÜR
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Dr.Öğr.Üyesi İRFAN KARA
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Dersin amacı; öğrencilere, rekreasyon işletmelerinde, insan kaynakları yönetimi ile ilgili problem çözme yöntemlerini açıklayabilecek ve bu yöntemlerin işlevselliği ile Kamu ve özel spor kuruluşlarının, işletme stratejilerine ait uygulamaları tartışabilecek bilgiyi kazandırmaktır.
İçerik:	Dersin İçeriği; üretim faktörleri, pazarlama stratejileri, rekreasyon işletmelerinde insan kaynakları yönetimi, hizmet verilen işletmelerin incelemesi, insan kaynakları yönetimi ve karşılaşılan sorunlar konularını kapsamaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Rekreasyonel işletmecilik alanına ait kavramları tanımlar
Rekreasyonel İşletmecilik ile ilgili fonksiyonlarını açıklar
Rekreasyon işletmeciliğinde pazarlama stratejilerini açıklar
Kamu ve özel rekreasyon kuruluşlarının, işletme stratejileri ile ilgili uygulamalarını tartışır
Rekreasyon işletmelerinde, insan kaynakları yönetimi ile ilgili problem çözme yöntemlerini açıklar (explain) ve bu yöntemlerin işlevselliğini tartışır

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Dersin amacı ve içeriği hakkında bilgilendirme. Rekreasyon organizasyonlarında üretim Kavramı Tanımı	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntem
2	Literatür tarama	İşletmecilikle ilgili genel kavramlar	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntem
3	Konuya ilişkin kitap okuma	İşletmelerin amaçları ve türleri	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntem
4	Literatür tarama ve sunum hazırlığı	İşletmelerin organizasyonel yapılanması	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
5	Literatür tarama ve sunum hazırlığı	İşletmelerin organizasyonlarının planlama aşamaları	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
6	Literatür tarama ve sunum hazırlığı	İşletmelerin örgütlenmesi	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
7	Literatür tarama ve sunum hazırlığı	İşletmelerde koordinasyon ve kontrol	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
8	-	ARA SINAV	-
9	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Genel tekrar	Anlatım, Soru Cevap Tartışma Yöntemi
10	Literatür tarama ve sunum hazırlığı	Rekreatif işletmelerde Halkla ilişkiler kavramı ve gelişim süreci	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
11	Literatür tarama ve sunum hazırlığı	Rekreatif işletmelerde insan kaynakları yönetimi	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
12	Literatür tarama ve sunum hazırlığı	Rekreatif işletme ve organizasyonlarda pazarlama	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
13	Konuya ilişkin örnek olay incelemesi	Rekreatif işletmelerde insan kaynakları yönetimi ve insan kaynakları yönetimi sürecinde karşılaşılan sorunlar	Anlatım Soru Cevap Tartışma Yöntemi
14	Konuya ilişkin örnek olay incelemesi	Rekreatif organizasyon ve işlemelerde Ar-Ge	Gözlem ve İnceleme Yöntemi
15	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Genel Tekrar	Anlatım Soru Cevap Tartışma Yöntemi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Ekenci, G. ve İmamoğlu, A. F. (2002). Spor İşletmeciliği. Nobel Yayın Dağıtım, Ankara
Ekenci, G. ve İmamoğlu, A. F. (2014). Spor örgütleri için işletme yönetimi. Berikan Yayınevi, Ankara
Foster, G., O'Reilly, N. ve Dávila, A. (2016). Sports business management: Decision making around the globe. Routledge, New York
Rosner, S. ve Shropshire, K. (Eds.). (2011). The business of sports. Jones ve Bartlett Publishers. Sudbury, US
Beech, J. G., Beech, J., ve Chadwick, S. (Eds.). (2004). The business of sport management. Pearson Education, Londra

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	To explain notions of administration, sport management and associate them to the doctrine of administrave sciences.			2

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	To explain notions of administration, sport management and associate them to the doctrine of administrave sciences.		1
2	To explain the Legislation in Sports Management and associate it to the doctrine of administrave sciences.				3
3	To possess knowledge of sport organizations and use it in.			2
4	To be able to make internal and external environmental analysis of sports organizations, to solve their problems and to make variable decisions.			2

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	To possess basic facilities of sports in social science diciplines for specialization.				3

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	To be able to make internal and external environmental analysis of sports organizations, to solve their problems and to make variable decisions.			2
2	To specialize in sports and a field of sports organizations and to make implementation.				3

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	To defend himself and his institution’s rights in case of any conflicts.				3
2	To take initiative in Professional practise.			2

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	To possess awareness of lifelong learning necessity and to able to actualize it.				3
2	To believe in professional development and use it in implementations.				3

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	To make written and verbal presentation and to use prosessional and individual communucation skills.			2
2	To acquire knowledge of sports and its culture, to adopt olympism philosophy and to able to spread it to the community.			2

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	To possess sports management process and use it.				3

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	3	39
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	2	2	4
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	10	10
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	10	10
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	33	0	107