HUMAN FACTOR IN AVIATION DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
SHE264	HUMAN FACTOR IN AVIATION	4	2	2	4

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	İngilizce
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Öğr.Gör. TAHİR GÜRDİL
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Uçak kaza ve kırımlarında insan hatasını azaltmak, en aza indirmek için emniyet ve güvenliğe bağlı kalınarak, uçuş emniyeti ile ilgili konular hakkında bilgi sahibi olmak ve buna paralel olarak da uçuş emniyeti ile ilgili becerileri geliştirmek.
İçerik:	Havacılıkta İnsan faktörlerine giriş,insan performansı ve limitleri,insan psikolojisi,fiziksel çevre,iletişim,insan hataları,çalışma alanında insan hataları.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Havacılıkta insan faktörlerini bilir.
İnsan performans ve limitlerini tanımlar.
Havacılık psikolojisini tanımlar.
Performansı etkileyen faktörleri kavrar.
Fiziksel çevreyi kavrar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Bölüm Okuma	Dersin amacı, içeriğinin tanıtılması ve tanışma	Anlatım, sunum, soru -cevap
2	Bölüm Okuma	Havacılıkta insan faktörlerine giriş	Anlatım, sunum, soru -cevap
3	Bölüm Okuma	İnsan Faktörlerinin Temel Kavramları	Anlatım, sunum, soru -cevap
4	Bölüm Okuma	İnsan Performansı ve Sınırlamalar	Anlatım, sunum, soru -cevap
5	Bölüm Okuma	Sosyal Psikoloji	Anlatım, sunum, soru -cevap
6	Bölüm Okuma	Performansı etkileyen faktörler	Anlatım, sunum, soru -cevap
7	Bölüm Okuma	Performansı etkileyen faktörler	Anlatım, sunum, soru -cevap
8	-	ARA SINAV	-
9	Bölüm Okuma	Fiziki çevre	Anlatım, sunum, soru -cevap
10	Bölüm Okuma	Görevler	Anlatım, sunum, soru -cevap
11	Bölüm Okuma	İletişim	Anlatım, sunum, soru -cevap
12	Bölüm Okuma	İnsan Hataları	Anlatım, sunum, soru -cevap
13	Bölüm Okuma	İnsan Hataları	Anlatım, sunum, soru -cevap
14	Bölüm Okuma	İşyerindeki Tehlikeler	Anlatım, sunum, soru -cevap
15	Bölüm Okuma	Genel Tekrar	Anlatım, sunum, soru -cevap
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Human Factor Booklets

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Ability to teamwork					4
2	Identify vocational problems and resolve them effectively					4
3	Comprehend, appreciate and comply with cultural and social responsibilities			2
4	Develop an awareness for life long learning					4

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Comply with occupational ethics and sense of responsibility						5
2	Utilize the theoretical information they have acquired in applications and practices					4

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Ability to have knowledge about sectoral issues.						5
2	Manage a process effectively to meet the demands.	0
3	Within the framework of regulations and procedures for implementation and to find solutions for problems.		1

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Civil aviation field statistical research skills and the ability to think about, has the ability to foresee the consequences of strategic decisions and develop skills.			2
2	Encountered in practice or as a team member to take responsibility for unforeseen problems			2

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Change and innovation are welcome.		1

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Critically evaluates the acquired knowledge and skills.					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Basic and is dominated by professional English, has the necessary qualifications to use the operating system in an active way for the profession.			2
2	Developments, will be able to follow trends and forecasts. Follow the latest developments related to the field and profession.		1

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	It has the ability to reflect on the ethical and professional responsibilities.						5
2	To analyze information about the area and has the skills to interpret and evaluate.		1

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	2	28
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	14	2	28
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	5	5
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	5	5
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	46	0	96