Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
---|---|---|---|---|---|
SHE156 | LOAD CONTROL AND COMMUNICATION | 2 | 2 | 2 | 6 |
DERS BİLGİLERİ |
|
---|---|
Dersin Öğretim Dili : | İngilizce |
Dersin Düzeyi | ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
Dersin Türü | Zorunlu |
Dersin Veriliş Şekli | - |
Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi DEMET ÖZCAN BİÇİCİ |
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | Dr.Öğr.Üyesi DEMET ÖZCAN BİÇİCİ |
Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
---|---|
Amaç: | Amaçlar Uçak yüklemesini denetleme sorumluluğunu, gereklilikleri doğru bir şekilde yüklemeyi ve öğrencilerin talep edildiği gibi gerçekleştirdikleri güvenilir bir yönteme sahip olmayı anlamak. |
İçerik: | Bir uçağın güvenliği ve yapısal bütünlüğü, belirtilen maksimum izin verilen ağırlıkların aşılmaması ve yüklenen ağırlık merkezinin izin verilen uçuş zarfı içinde olması ve amaçlanan operasyonun tamamı boyunca öyle kalması için yüklendiğinden emin olunur. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
---|
Uçak ağırlık ve denge kayıtlarını ve yük planını tanır. Yüklenecek kargo ve yolcu veya asker miktarını ve uçağa uygun yerleşimi anlar. Yük/kargo dağıtımının nasıl yapılacağını, ağırlık ve dengenin nasıl hesaplanacağını ve her kompartman veya her istasyon için yerleştirilecek ağırlık miktarının nasıl belirleneceğini kavrar. Yakıt yükü, uçağın yapısal sınırları ve ağırlık ve denge faktörleri gibi faktörleri anlar. Havacılıkta iletişimin önemini ve en çok kullanılan kısaltmaları, ATC talimatlarını öğrenir. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
---|---|---|---|
Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
1 | Haftalık Okuma | Yük Kontrolüne Giriş, Uçağa Etki Eden Kuvvetler, Uçuş Kontrolü İçin Hareketler | Sunum, Anlatım, Soru & Cevap |
2 | Haftalık Okuma | Uçak Ağırlık Bileşenleri, Brüt Ağırlıklar | Sunum, Anlatım, Soru & Cevap |
3 | Haftalık Okuma | Havacılıkta Yakıt ve Birim Dönüşümleri | Sunum, Anlatım, Soru & Cevap |
4 | Haftalık Okuma | Denge Prensipleri | Sunum, Anlatım, Soru & Cevap |
5 | Haftalık Okuma | Ağırlık Merkezinin Değişimi | Sunum, Anlatım, Soru & Cevap |
6 | Haftalık Okuma | Yük Kontrolü, Yükleme Talimatı, Yük Planlaması | Sunum, Anlatım, Soru & Cevap |
7 | Haftalık Okuma | Ağırlık Limitlerinin Hesaplanması, Yük ve Trim Sayfası, Yolcu ve Kargo Dağıtım Hesaplaması | Sunum, Anlatım, Soru & Cevap |
8 | - | ARA SINAV | - |
9 | Haftalık Okuma | Yük ve Trim Sayfası | Sunum, Anlatım, Soru & Cevap |
10 | Haftalık Okuma | Uçak Kuru Operasyon Ağırlığı, Kargo Kompartmanlarında Denge Hesaplaması, Yolcu Kompartmanlarında Denge Hesaplaması | Sunum, Anlatım, Soru & Cevap |
11 | Haftalık Okuma | Yakıtın Denge Üzerindeki Etkisinin Hesaplanması, Ağırlık Merkezi Zarfı | Sunum, Anlatım, Soru & Cevap |
12 | Haftalık Okuma | Uçak Yükleme Hataları, Uçuş ve Yakıt Planlaması | Sunum, Anlatım, Soru & Cevap |
13 | Haftalık Okuma | Havacılıkta İletişimin Önemi, İletişim Teknikleri, Fonetik Alfabe | Sunum, Anlatım, Soru & Cevap |
14 | Haftalık Okuma | Hava Trafik Kısaltmaları, ATC Talimatları | Sunum, Anlatım, Soru & Cevap |
15 | Haftalık Okuma | Genel Tekrar | Sunum, Anlatım, Soru & Cevap |
16 | - | FİNAL | - |
17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
---|
ICAO, IATA, FAA Web Siteleri |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
|||
---|---|---|---|
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama |
Ara Sınav (Vize) | 1 | 40 | |
Kısa Sınav | 1 | 10 | |
DÖNEM SONU- Sınavı (Final) | 1 | 50 | |
TOPLAM | 3 | 100 |
(0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
---|---|---|---|---|---|
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
KNOWLEDGE | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Theoretical | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Teamwork skills
|
1 | |||||
2 |
Teamwork skills
|
1 | |||||
3 |
Ability to identify and solve problems in professional practice
|
4 | |||||
4 |
Ability to identify and solve problems in professional practice
|
4 |
KNOWLEDGE | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Factual | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Awareness of professional ethics and responsibility
|
3 | |||||
2 |
Awareness of professional ethics and responsibility
|
3 | |||||
3 |
Ability to use theoretical knowledge in practice
|
5 | |||||
4 |
Ability to use theoretical knowledge in practice
|
5 |
SKILLS | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Cognitive | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Ability to understand, adopt and apply social cultural and social responsibilities
|
0 | |||||
2 |
Ability to understand, adopt and apply social cultural and social responsibilities
|
0 | |||||
3 |
Ability to manage a process to meet requirements
|
5 | |||||
4 |
Ability to manage a process to meet requirements
|
5 |
SKILLS | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Practical | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
The awareness of the necessity of lifelong learning and the ability to realize it
|
3 | |||||
2 |
The awareness of the necessity of lifelong learning and the ability to realize it
|
3 | |||||
3 |
To be able to have knowledge about sectoral problems
|
5 | |||||
4 |
To be able to have knowledge about sectoral problems
|
5 |
OCCUPATIONAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Autonomy & Responsibility | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Ability to understand and apply professional legislation
|
1 | |||||
2 |
Ability to understand and apply professional legislation
|
1 | |||||
3 |
Ability to communicate in a foreign language
|
4 | |||||
4 |
Ability to communicate in a foreign language
|
4 |
OCCUPATIONAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Learning to Learn | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Ability to use information and communication technology tools and other professional tools and techniques
|
1 | |||||
2 |
Ability to use information and communication technology tools and other professional tools and techniques
|
1 | |||||
3 |
Ability to plan and implement professional processes
|
4 | |||||
4 |
Ability to plan and implement professional processes
|
4 |
OCCUPATIONAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Communication & Social | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Ability to communicate effectively
|
3 | |||||
2 |
Ability to communicate effectively
|
3 | |||||
3 |
Professional self-confidence skills
|
5 | |||||
4 |
Professional self-confidence skills
|
5 |
OCCUPATIONAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Occupational and/or Vocational | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Entrepreneurship skills
|
1 | |||||
2 |
Entrepreneurship skills
|
1 |
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
---|---|---|---|
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
Ders | 14 | 2 | 28 |
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 14 | 4 | 56 |
Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
Okuma | 14 | 4 | 56 |
Ödev | 0 | 0 | 0 |
Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
Seminer | 0 | 0 | 0 |
Staj | 0 | 0 | 0 |
Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
Uygulama | 0 | 0 | 0 |
Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
Final Sınavı Hazırlığı | 1 | 7 | 7 |
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
Ara Sınav Hazırlığı | 1 | 7 | 7 |
Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
TOPLAM | 46 | 0 | 156 |
Genel Toplam | 156 | ||
Toplam İş Yükü / 25.5 | 6,1 | ||
Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 6,0 |