THEORIES OF TRANSLATION DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
ICP154	THEORIES OF TRANSLATION	2	2	2	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	İngilizce
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Öğr.Gör. TUĞÇE ÖZDİNÇ
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Öğr.Gör. FATMA BALTA
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu ders öğrencilerin ilgili makaleler üzerine sürdürülen tartışmalar aracılığıyla çeviribilim kuramlarını öğrenmelerini amaçlar.
İçerik:	Bu ders çeviriye kuramsal açıdan yaklaşım, çeviribilimin ortaya çıkışı, James s. Holmes, 20. yy öncesi çeviri kuramları, çeviride dilbilimsel kuramlara giriş, Eugene A. Nida ve eşdeğerlik türleri, roman Jakobson ve gösterge kavramı, Anton Popoviç ve deyiş kaydırma, işlevsel çeviri kuramlarına giriş, Holz-Manttari ve çeviriye ilişkin eylem kuramı, Hans J. Vermeer ve Skopos kuramı, betimleyici çeviri kuramlarına giriş, Gideon Toury ve çeviri normları, Itamar Even-Zohar ve çoğuldizge kavramı konularını içerir.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Geçmişten günümüze çeviri kuramlarını anlatır.
Çeviri kuramlarını tanır.
Çeviri kuramlarının gelişimini açıklar.
Çeviri kuramlarını eleştirir.
Çeviri kuramlarını birbiriyle karşılaştırır.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Okuma, araştırma	Çeviriye Kuramsal Açıdan Yaklaşım	Anlatım, Tartışma
2	Okuma, araştırma	Çeviribilimin Ortaya Çıkışı: James S. Holmes	Anlatım, Tartışma
3	Okuma, araştırma	20. yy Öncesi Çeviri Kuramları	Anlatım, Tartışma
4	Okuma, araştırma	Çeviriye Dilbilimsel Yaklaşımlar: Eşdeğerlik Kavramı	Anlatım, Tartışma
5	Okuma, araştırma	Çeviride Deyiş Kaydırmaları: Anton Popovic ve J.C. Catford	Anlatım, Tartışma
6	Okuma, araştırma	İşlevsel Çeviri Kuramları: Katharina Reiss, Justa Holz-Manttari	Anlatım, Tartışma
7	Okuma, araştırma	İşlevsel Çeviri Kuramları: Hans J. Vermeer ve Skopos Kuramı	Anlatım, Tartışma
8	-	ARA SINAV	-
9	Okuma, araştırma	Çoğuldizge Kuramı: Itamar Even-Zohar	Anlatım, Tartışma
10	Okuma, araştırma	Betimleyici Çeviri Çalışmaları ve Çeviri Normları: Gideon Toury	Anlatım, Tartışma
11	Okuma, araştırma	Kültürel Dönüş: Yeniden Yazma Olarak Çeviri; Çeviri, İdeoloji ve Müdahale	Anlatım, Tartışma
12	Okuma, araştırma	Çeviri ve Cinsiyet: Feminist Çeviri	Anlatım, Tartışma
13	Okuma, araştırma	Sömürge Sonrası Çeviri Teorisi: Çeviride Güç İlişkileri	Anlatım, Tartışma
14	Okuma, araştırma	Çeviri Sosyolojisi: Çevirmenlerin Görünmezliği, Çevirinin Kültürel ve Politik Gündemi	Anlatım, Tartışma
15	Okuma, araştırma	Genel Tekrar	Anlatım, Tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Munday, Jeremy. (2016). Introducing Translation Studies – Theories and Applications. London and New York: Routledge.
Pym, Anthony. (2014). Exploring Translation Theories (2nd edition). London and New York: Routledge.
Rifat, Mehmet. (2008). Çeviri Seçkisi I: Çeviriyi Düşünenler. İstanbul: Sel Yayıncılık.
Rifat, Mehmet. (2008). Çeviri Seçkisi II: Çeviri(bilim) Nedir?. İstanbul: Sel Yayıncılık.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Identifies cultural, scientific and artistic background of the Western civilisation and compounds this knowledge with the translation process.					4

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Defines the main concepts in translation sciences and identifies the technics and methods particular to translation.					4

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Identifies the linguistic and grammatical differences and similarities between Turkish and English, applies the acquisitions to translation process.		1

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Develops the four skills necessary to use English language effectively.		1
2	Explains the main principles of specific field translation and applies to the translation process.		1

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Identifies the English literature history and combines the acqusitions with the literary translation.		1

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Translates from source language to the target language and from target language to the source language, assesses and evaluates the translations.			2

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Defines the applications used in interpretation (such as note taking, effective listening) and demonstrates by applying.		1

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Defines the text and text types, analyzes the text and applies to the translation process.				3

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	2	28
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	14	2	28
Ödev	14	3	42
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	1	1	1
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	59	0	129