KARAYOLU İNŞAATI DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
ITP252	KARAYOLU İNŞAATI	4	3	3	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Öğr.Gör. YASEMİN KILIÇ ERDİM
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Öğr.Gör. İSMİHAN GÜNAL
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu ders ile öğrenci, karayolu inşaatının yapım aşamalarını öğrenip, temel hesaplarını yapabilecektir.
İçerik:	Karayolu ulaşım sistemleri, Tesviye eğrili harita üzerinden arazi durumunun belirlenmesi ve arazi kesitinin çıkarılması, Karayolu elemanları ile ilgili genel tanımlamalar, Karayolları Genel Müdürlüğü Yollar Fenni Şartnamesinin içeriği, Karayolu sınıfları ve karayolu geometrik standartları, Güzergah geçirilmesi, Sıfır poligonu çizilmesi, Yatay ve düşey kurp uygulamaları, Boyuna eğim, tanımı ve standartları, Boy kesit özellikleri ve çıkarılma tekniği, Siyah kot, kırmızı kotun tanımı ve çıkarılması, Proje hızı, Emniyetli duruş ve geçiş mesafesi, Yol en kesiti çeşitleri ve en kesitlerin çıkarılması, En kesit alan hesabı, Dever çeşitleri ve hesabı, Dolgu ve yarma işleri, Boy ve en kesitten faydalanarak dolgu ve yarma hesabının yapılması ve kübaj cetvellerinin hazırlanması, Sanat yapıları, İstinat duvarları, Menfez, hendek, kafa hendeği, Akedük ve Viyadük kavramları, Yol taban kotlarının belirlenmesi, Tabaka kalınlıklarının arazide belirlenmesi, Yol güzergahının tesviye edilmesi, Stabilize malzemesinin yol tabanına serilmesi, Sıkıştırma araçları (Silindir) çeşitleri, Yol üst yapı malzemeleri, Asfalt kaplama, Beton Kaplama, Yolun sınıfına ve taban zemini taşıma gücüne göre kaplama kalınlığının tespiti.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Taşıt hareketleri, güç, duruş görüş uzunlukları, geçiş görüş uzunluklarını hesaplar.
Yol inşaatında kullanılan malzeme hakkında bilgi sahibi olur.
Eş yükselti eğrili haritada sıfır çizgisi çizer.
Güzergah seçimini yapar.
Kesin eksen hesabı yapar.
Enkesit boykesit çıkarır.
Yarma dolgu hacim hesabı yapar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Giriş Ve Temel Kavramlar	Anlatım
2	Literatür Araştırması	Temel Kavramlar	Anlatım, Uygulama
3	Literatür Araştırması	Yolu kullananların özellikleri, taşıt özellikleri ve hareketleri	Anlatım, Uygulama
4	Literatür Araştırması	Güç ve Çekme Kuvveti	Anlatım, Uygulama
5	Literatür Araştırması	Görüş uzunlukları	Anlatım, Uygulama
6	Literatür Araştırması	Trafik Akım Modelleri, Yolların Sınıflandırılması ve Yol Geometrik Standartları	Anlatım, Uygulama
7	Literatür Araştırması	Görüş Uzunlukları, Güç ve Çekim Kuvveti Uygulamaları	Anlatım, Uygulama
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür Araştırması	Trafik Tahmini, Kapasite Analizi ve Hizmet Düzeyi Hesaplamaları	Anlatım, Uygulama
10	Literatür Araştırması	Yatay kurbalar ve kurba çeşitleri	Anlatım, Uygulama
11	Literatür Araştırması	Yatay kurbalarda taşıt stabilitesi	Anlatım, Uygulama
12	Literatür Araştırması	Yatay kurbalarda dever	Anlatım, Uygulama
13	Literatür Araştırması	Plan ve Boykesit Çizimi	Anlatım, Uygulama
14	Literatür Araştırması	Boykesit ve Düşey Kurba Tasarımı ve Uygulamaları	Anlatım, Uygulama
15	Literatür Araştırması	Enine kesit çıkarılması ve Hacim Hesabı	Anlatım, Uygulama
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Yaman, N. ve Kaman, F. (1988). Yol Bilgisi. Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları. Ankara
Yayla, N.(2013). Karayolu Mühendisliği. İstanbul

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	In matters related to the construction area have adequate infrastructure, related to these theoretical, numerical and practical knowledge to provide					4

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Math, science, and engineering issues related to the field to gain basic theoretical and practical knowledge.					4

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Required for applications related to the field of modern techniques, tools and informatics technologies to be able to select and use effectively				3

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Conducts research on application issues related to the field and selects appropriate up-to-date technologies.				3
2	Technical drawing, computer aided drafting, simulation programs using to design and various software using the space-related systems and components to choose, basic dimensioning make the accounts, architectural, structural design and details ability to draw to win.				3

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Space-related applications to produce solutions when faced with unforeseen situations, teams or individual to take responsibility gain the ability to do work.					4
2	Professional and ethical responsibility to gain awareness				3

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Aware of the necessity of lifelong learning; follow developments in science and technology and continuous self-renewal gain awareness.				3
2	Structural problems with the detection, identification, decoding skills in making and various software using the space-related systems and components to choose, basic dimensioning make the accounts, architectural, structural design and details ability to draw to win.					4
3	making related to the construction business planning, process tracking, auditing, gain the ability to accelerate the process				3
4	Basic knowledge and skills acquired in the field, using the ability to interpret and evaluate data, identify problems, analyze the evidence-based solutions to have the ability to develop.				3
5	Field applications, being able to use tools and equipment in the field and more users the ability to				3
6	Industry and services by examining the processes involved in the application of skills to win.				3

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Areas that require a basic level of computer software and hardware to gain the ability to use				3
2	Occupational safety, health, environmental protection and quality of information to be conscious.					4
3	Effective communication techniques and innovations in the field to follow the dominant level to have knowledge of a foreign language.			2

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Being able to follow technological developments related to the field, enterprising, innovative and current problems of our country and the world to know,				3
2	Defines and analyzes problems and develops solution proposals by using the basic knowledge and skills acquired in the field.				3

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	4	56
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	12	12
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	12	12
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	32	0	124