Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
---|---|---|---|---|---|
SHP251 | HAVAYOLU İŞLETMECİLİĞİ VE ULAŞTIRMA HİZMETLERİ | 2 | 2 | 2 | 5 |
DERS BİLGİLERİ |
|
---|---|
Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
Dersin Düzeyi | ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
Dersin Türü | Zorunlu |
Dersin Veriliş Şekli | - |
Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. REMZİ SIZAN |
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | |
Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
---|---|
Amaç: | Bu ders, havayolu işletmeciliği ve filo planlaması konularında temel bilgi ve becerileri kazandırmayı amaçlamaktadır. Öğrenciler, havayolu finansal yönetimi, gelir optimizasyonu, filo stratejileri ve çevresel sürdürülebilirlik gibi konularda derinlemesine bilgi sahibi olurlar. |
İçerik: | Ders, havayolu sektörünün mali yönetim süreçleri, gelir yönetimi, uçak seçimi, filo planlaması ve finansal risk yönetimi gibi başlıkları kapsar. Öğrenciler, modern havayolu işletmeciliğinde kullanılan stratejik yönetim ve sürdürülebilirlik uygulamalarını öğrenerek sektöre yönelik geniş bir perspektif kazanırlar. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
---|
Havayolu finansal yönetiminin temel prensiplerini öğrenir ve bu bilgileri operasyonel karar süreçlerinde nasıl kullanacağını kavrar. Gelir yönetimi ve filo planlaması stratejilerini anlar ve bu stratejilerin havayolu şirketleri üzerindeki etkilerini değerlendirir. Uçak seçim kriterleri ve filo optimizasyonu süreçlerini kavrar, bu süreçlerin verimlilik ve maliyet kontrolündeki önemini anlar. Çevresel sürdürülebilirlik ve finansal risk yönetimi konularını öğrenir ve bunların havayolu işletmeciliğindeki rolünü değerlendirir. Teknoloji ve veri analitiğinin filo planlamasındaki etkilerini anlar ve modern havayolu işletmeciliğinde bu unsurları nasıl kullanacağını kavrar. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
---|---|---|---|
Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
1 | Haftalık Okuma | Küresel Havayolu Endüstrisine Giriş ve Genel Bakış | Sunum, Anlatım, Soru & Cevap |
2 | Haftalık Okuma | Uluslararası Kurumsal ve Düzenleyici Çevre | Sunum, Anlatım, Soru & Cevap |
3 | Haftalık Okuma | Havayolu Ekonomisi, Pazarlar ve Talep | Sunum, Anlatım, Soru & Cevap |
4 | Haftalık Okuma | Havayolu Fiyatlandırma Teorisi ve Uygulaması | Sunum, Anlatım, Soru & Cevap |
5 | Haftalık Okuma | Havayolu Maliyet Yapısı ve Yönetim Stratejileri | Sunum, Anlatım, Soru & Cevap |
6 | Haftalık Okuma | Havayolu Gelir Yönetimi ve Fiyatlandırma Stratejileri | Sunum, Anlatım, Soru & Cevap |
7 | Haftalık Okuma | Havayolu İttifakları, Birleşmeler ve Satın Almalar | Sunum, Anlatım, Soru & Cevap |
8 | - | ARA SINAV | - |
9 | Haftalık Okuma | Düşük Maliyetli Taşıyıcılar (LCC) ve Havayolu Sektörüne Etkileri | Sunum, Anlatım, Soru & Cevap |
10 | Haftalık Okuma | Havalimanı Operasyonları ve Yönetimi | Sunum, Anlatım, Soru & Cevap |
11 | Haftalık Okuma | Havayolu Planlaması ve Ağ Tasarımı | Sunum, Anlatım, Soru & Cevap |
12 | Haftalık Okuma | Havayolu Pazarlaması ve Dağıtım Stratejileri | Sunum, Anlatım, Soru & Cevap |
13 | Haftalık Okuma | Havayolu Finansal Yönetimi ve Filo Planlaması | Sunum, Anlatım, Soru & Cevap |
14 | Haftalık Okuma | Havayolu Stratejik Yönetimi ve Rekabet Analizi | Sunum, Anlatım, Soru & Cevap |
15 | Haftalık Okuma | Havacılık Güvenliği ve Emniyeti | Sunum, Anlatım, Soru & Cevap |
16 | - | FİNAL | - |
17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
---|
ICAO, IATA, AIRLINE Websites |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
|||
---|---|---|---|
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama |
(0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
---|---|---|---|---|---|
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
KNOWLEDGE | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Theoretical | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Ability to teamwork
|
4 | |||||
2 |
Identify vocational problems and resolve them effectively
|
4 |
KNOWLEDGE | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Factual | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Comply with occupational ethics and sense of responsibility
|
3 | |||||
2 |
Utilize the theoretical information they have acquired in applications and practices
|
3 |
SKILLS | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Cognitive | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Comprehend, appreciate and comply with cultural and social responsibilities
|
3 | |||||
2 |
Manage a process effectively to meet the demands.
|
4 |
SKILLS | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Practical | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Develop an awareness for life long learning
|
5 | |||||
2 |
Access and assess sectoral problems
|
5 |
OCCUPATIONAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Autonomy & Responsibility | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Be aware of legal regulations, and comply with them
|
4 | |||||
2 |
Communicate in an at least one foreign language
|
2 |
OCCUPATIONAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Learning to Learn | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Utilize communication and information technologies, as well as other technologies and equipment.
|
3 | |||||
2 |
Plan and carry out vocational processes
|
3 |
OCCUPATIONAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Communication & Social | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Communicate effectively in writing and orally
|
2 | |||||
2 |
Display their vocational self-confidence at work place
|
3 |
OCCUPATIONAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Occupational and/or Vocational | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Develop an entrepreneur spirite
|
2 |
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
---|---|---|---|
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
Ders | 14 | 2 | 28 |
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 14 | 3 | 42 |
Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
Okuma | 14 | 3 | 42 |
Ödev | 0 | 0 | 0 |
Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
Seminer | 0 | 0 | 0 |
Staj | 0 | 0 | 0 |
Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
Uygulama | 0 | 0 | 0 |
Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
Final Sınavı Hazırlığı | 1 | 7 | 7 |
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
Ara Sınav Hazırlığı | 1 | 7 | 7 |
Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
TOPLAM | 46 | 0 | 128 |
Genel Toplam | 128 | ||
Toplam İş Yükü / 25.5 | 5 | ||
Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 5,0 |