MANAGEMENT IN NURSING-T DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
HEY344ET	MANAGEMENT IN NURSING-T	6	4	4	4

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	İngilizce
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi MAHRUK RASHIDI
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Yönetimde temel kavram ve kuramlar, sağlık hizmetlerinin yönetim ve organizasyonu, hemşirelik hizmetlerinin planlanması, örgütlenmesi, yürütülmesi ve koordinasyonunda yer alan yönetim aktivitelerine ilişkin bilgi ve tutum kazandırılması amaçlanmaktadır.
İçerik:	Yönetim ile İlgili Kavram ve Kuramlar, Yönetim Süreci, Hemşirelik Hizmetlerinin Yönetim Süreci, Hemşirelikte Değişimin Yönetimi, Sağlık Sistem ve Politikaları , Hemşirelik Mevzuatı, TCK ve Hemşirelik, Yönetim Etiği, Liderlik, Hemşirelikte Liderlik, İletişim Yönetimi, Takım Çalışması, Çatışma Yönetimi, Toplam Kalite Yönetimi, Problem Çözme, Karar Verme Süreci, Vaka Tartışması, Hasta Güvenliği, Çalışan Güvenliği, Hemşire İnsan Gücünün Planlanması, Hemşirelik Hizmetlerinde İnsan Kaynakları Yönetimi, Kariyer Geliştirme, Motivasyon, Tükenmişlik, Stres Yönetimi, Örgütsel Yapı ve Süreçler, Örgüt Kültürü ve Performans Değerlendirme.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Yönetim ve organizasyon ile ilgili kavramları açıklar.
Yönetim kavramları ışığında uygun ve etkin yönetim modeli seçer.
Sağlık ve hemşirelik hizmetlerinin yönetimi, örgütlenmesi ve işleyişini inceler.
Yönetici hemşirenin mesleki fonksiyonunu açıklar.
Hemşirelik bakımının kalite gereksinimlerini değerlendirir.
Hemşirelik hizmetleri ile ilgili yasal düzenlemeler ve mevzuatı inceler.
Yönetimde motivasyon ve performans değerlendirmesinin önemini açıklar.
Sağlık hizmetlerinin yapısında ve işleyişinde hemşireliğin temel değerlerini ve etik kurallarını açıklar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Amaç ve Hedeflerin Paylaşımı, Yönetim ile İlgili Kavram ve Kuramlar, Yönetim Süreci	Anlatım, Tartışma
2	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Hemşirelik Hizmetlerinin Yönetim Süreci, Hemşirelikte Değişimin Yönetimi	Anlatım, Tartışma
3	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Sağlık Sistem ve Politikalar, Hemşirelik Mevzuatı, TCK ve Hemşirelik	Beyin fırtınası, Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama
4	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Sağlık Sistem ve Politikalar, Hemşirelik Mevzuatı, TCK ve Hemşirelik	Beyin fırtınası, Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama
5	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Yönetim Etiği, Liderlik, Hemşirelikte Liderlik	Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama
6	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	İletişim Yönetimi, Takım Çalışması	Beyin fırtınası, Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama
7	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Çatışma Yönetimi, Toplam Kalite Yönetimi	Beyin fırtınası, Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Problem Çözme, Karar Verme Süreci	Beyin fırtınası, Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama
10	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Hasta Güvenliği, Çalışan Güvenliği	Beyin fırtınası, Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama
11	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Hemşire İnsan Gücünün Planlanması, Hemşirelik Hizmetlerinde İnsan Kaynakları Yönetimi	Beyin fırtınası, Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama
12	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Hemşirelik Bakım Sunum Sistemleri, Hasta Bakım Organizasyonu Eğitim ve Geliştirme	Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama
13	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Kariyer Geliştirme, Motivasyon	Beyin fırtınası, Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama
14	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Tükenmişlik, Stres Yönetimi, Performans Değerlendirme	Tartışma, Klinik Uygulama
15	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Kariyer Planlama, Öz Geçmiş Hazırlama	Beyin fırtınası, Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Uyer, G., Kocaman, G. (2016). Hemşirelik Hizmetleri Yönetimi El Kitabı. İstanbul: Koç Üniversitesi Yayınları.
Baykal, Ü., Türkmen, E. (2014). Hemşirelik Hizmetleri Yönetimi, İstanbul: Akademi Basım ve Yayıncılık.
Eren, E. (2008). Yönetim ve Organizasyon (8. Baskı). İstanbul: Beta Basım.
Koçel, T. (2007). İşletme Yöneticiliği. İstanbul: Arıkan Basım.
Çalık, T. Ereş, F. (2006). Kariyer Yönetimi, Ankara: Gazi Kitap Evi.
Tutar, H. (2004). Kriz ve Stres Yönetimi, Ankara: Seçkin Yayıncılık.
Gürüz, D., Gürel, E. (2006). Yönetim ve Organizasyon. Ankara:Nobel Yayınları.
Paksoy, M. (2002). Çalışma Ortamında İnsan ve Toplam Kalite Yönetimi. İstanbul: Çantay Kitabevi.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Have that require advanced theoretical and practical knowledge of the main areas of nursing.						5

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Believes in the philosophy of holistic health care.						5

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Plans, implements, evaluates, and records checks protective, developer, treatment and level of rehabilitative evidence-based nursing care.						5

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Uses that require advanced theoretical and practical knowledge of the main areas of nursing.						5

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Takes responsibility of issues related to person/family/community health.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Sustains learning with the awareness lifelong learning.						5

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Cooperates as a member of the interdisciplinary health care team.						5

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Behaves appropriately with legal regulations, social and professional values, ethics and principles.						5
2	Performs the role of providing collaboration and communication, as a practitioner, educator, researcher, administrator, advocate, consultant, quality improvement.						5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	4	56
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	1	14
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	14	1	14
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	7	2	14
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	51	0	100